亞硝酸鈉在一定濃度范圍內(nèi)能刺激人肝癌細胞增殖,超過該范圍后有一種作用。在亞硝酸鈉處理后低24小時刺激作用最強,處理時間第36小時比第12小時刺激作用強。為驗證上述觀點,請利用下列提供的材料用具,設計實驗思路,并預測實驗結(jié)果。

材料用具:培養(yǎng)液、培養(yǎng)瓶、人肝癌細胞、亞硝酸鈉、蒸餾水

(要求與說明:實驗儀器、試劑、用具及操作不做要求;實驗條件適宜)

實驗思路

(1)

請用一個坐標圖預測細胞增殖率的變化(細胞增殖率=實驗組細胞數(shù)/對照組細胞數(shù),以對照組均值為100%計)

(2)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為蔗糖酶作用機理示意圖,下列說法正確的是( 。
A.蔗糖酶的化學本質(zhì)是RNA
B.該示意圖說明酶具有高效性
C.一分子蔗糖可以水解出2分子葡萄糖
D.蔗糖酶不能催化麥芽糖水解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.以下有關(guān)變異的敘述,正確的是( 。
A.自然狀態(tài)下的突變是不定向的,而人工誘變是定向的
B.基因重組所產(chǎn)生的新基因型一定會表達為新的表現(xiàn)型
C.基因中個別堿基對的替換可能不影響其表達的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能
D.用二倍體西瓜培育出四倍體西瓜,再用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,則四倍體植株上會結(jié)出無籽西瓜

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科目:高中生物 來源:2016年廣西桂林市、崇左市聯(lián)合模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

有機化工原料氯苯不易降解,會污染環(huán)境,現(xiàn)欲從土壤中分離高效降解氯苯的微生物。

(1)為了獲得能降解氯苯的微生物,可在被氯苯污染的土壤中取樣,并應選用以____為唯一 源的培養(yǎng)液進行培養(yǎng),該培養(yǎng)基從用途上來說屬于____培養(yǎng)基。

(2)將獲得的3種待選微生物甲、乙、丙分別接種在1L含20mg氯苯的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)(其它營養(yǎng)物質(zhì)充裕、條件適宜),觀測記錄3種微生物從實驗開始到停止生長所用的時間:甲是29h、乙是13h、丙是48h,則應選擇微生物____作為菌種進行后續(xù)培養(yǎng)。

(3)若要測定培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù),既可以在 下用血細胞計數(shù)板直接計數(shù),也可選用 法統(tǒng)計活菌數(shù)目,一般后者得到的結(jié)果____(填“大于”、“小于”、或“等于”)前者。

(4)若平板培養(yǎng)基中菌落分布很不均勻,則純化細菌時選用的方法是____。接種環(huán)用 法滅菌。

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科目:高中生物 來源:2016年廣西桂林市、崇左市聯(lián)合模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于真核細胞的生物膜的敘述,不正確的是

A.真核細胞的細胞器都具有生物膜

B.真核細胞的許多重要化學反應都在生物膜上進行

C.真核細胞生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

D.生物膜把各種細胞器分隔開,保證了細胞生命活動高效、有序進行

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省杭州市第二次高考科目教學質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

瘦素是脂肪細胞分泌的一種蛋白質(zhì)類激素。人體內(nèi)脂肪含量偏高時,瘦素釋放量增加,可引起神經(jīng)元A興奮,神經(jīng)元B興奮受抑制,從而導致食欲降低(見下圖)。下列相關(guān)敘述,正確的是( )

A.瘦素與神經(jīng)元A膜上的相應受體結(jié)合后使其膜上通道開放

B.瘦素與神經(jīng)元B膜上的相應受體結(jié)合后使其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正

C.肥胖這種現(xiàn)象與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān),與激素調(diào)節(jié)無關(guān)

D.只要有信號分子X與突觸后膜上的受體結(jié)合,便可引起動作電位

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科目:高中生物 來源:2016屆四川省資陽市高三下學期高考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在某地進行稻田養(yǎng)魚的實驗研究。4月5日在一定面積的實驗小區(qū)插秧后放養(yǎng)300條小鯽魚(雜食性),稻田水深8~10 cm。對照小區(qū)不放魚,其他條件相同。所有處理設置3次重復,實驗持續(xù)2個月, 實驗的第一個月期間,檢測發(fā)現(xiàn)實驗組浮游植物生物量顯著高于對照組,實驗的第二個月期間, 實驗組浮游植物生物量均顯著低于對照組。則下列敘述不正確的是

A.每個處理設置3次重復,其主要目的是減少實驗誤差

B.第一個月期間,浮游植物生物量顯著高于對照組,原因是魚糞便為浮游植物提供營養(yǎng)物質(zhì),以及魚會大量捕食浮游動物從而減弱其對浮游植物的捕食作用

C.第二個月期間,浮游植物生物量均顯著下降,主要原因是此時生長旺盛的水稻與浮游植物之間具有競爭關(guān)系

D.放養(yǎng)魚增加了該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜性,從而提高了該生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三高考適應性測試(即模擬)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項中的兩種物質(zhì)可在葉肉細胞中相互轉(zhuǎn)化,一定發(fā)生在同一個細胞器的是

A.H2O 和 O2 B.C3和 C5

C.ADP和 ATP D.氨基酸和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省安康市高三第二次調(diào)研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是人體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程示意圖,其中①~⑥表示激素,左側(cè)是⑥的分泌、運輸途徑局部放大圖,請回答下列問題:

(1)①、②、③三種激素的分泌體現(xiàn)了動物激素的 機制。④和⑤是胰島細胞分泌的兩種激素,二者相互 ,共同維持血糖的穩(wěn)定;⑥可促進腎小管和集合管對水分的重吸收,它是由 分泌的。

(2)血液中的③幾乎對全身細胞都起作用,而②只能作用于甲狀腺,說明 ,體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,原因是

(3)圖中下丘腦作用于胰島B細胞的信號分子為 ,當刺激a處時,引起該部位膜內(nèi)電位變化的原因是 。

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