如圖為受精作用及胚胎發(fā)育示意圖，a、b代表兩個發(fā)育時期，下列敘述正確的是（　�。�
A、受精卵的DNA一半來自精子
B、a、b分別是原腸胚和囊胚時期
C、①～④過程都沒有發(fā)生細胞分化
D、a時期可分離到干細胞
考點：動物胚胎發(fā)育的過程,胚胎干細胞的來源及分化
專題：
分析：分析圖解，圖為受精作用和胚胎發(fā)育過程．圖中a為囊胚，b為原腸胚．
受精作用就是精子和卵細胞相互識別并結(jié)合形成受精卵的過程．
受精卵發(fā)育為桑椹胚的過程成為卵裂，卵裂就是有絲分裂．在卵裂過程中，細胞的總體積基本不變，單個細胞的體積不斷減��；單個細胞的DNA含量不變，卵裂球的有機物總量減少．
解答： 解：A、受精卵的細胞質(zhì)DNA全部來自于卵細胞，細胞核DNA來自于精子和卵細胞，故來自于精子的DNA不到一半，A錯誤；
B、a、b分別是囊胚和原腸胚時期，B錯誤；
C、①～④過程中④開始發(fā)生細胞分化，C錯誤；
D、a時期為囊胚，細胞具有全能性，可分離到干細胞，D正確．
故選：D．
點評：本題考查了胚胎發(fā)育過程中的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解能力，難度適中．考生要明確受精卵進行的細胞分裂是有絲分裂；并且卵裂過程中，單個細胞的體積不斷減�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

有一條多肽鏈，分子式為C69H121O21N25S，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸：分析推算可知，該多肽的肽鍵個數(shù)為（　　）
A、19B、20C、25D、23

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例為Ab：aB：AB：ab=1：1：4：4，若該生物進行自交，則其后代出現(xiàn)aabb的概率為（　�。�
A、40%B、16%
C、25%D、4%

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科目：高中生物 來源： 題型：

以酒待客是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗．有些人喝了一點酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”，有人喝了很多酒，臉色卻沒有多少改變，我們稱為“白臉人”．乙醇進入人體后的代謝途徑如圖所示，請回答：

（1）“白臉人”兩種酶都沒有，其基因型是
 
；“紅臉人”體內(nèi)只有ADH，飲酒后血液中
 
含量相對較高，毛細血管擴張而引起臉紅．由此說明基因可通過控制
 
，進而控制生物的性狀．
（2）13三體綜合征是一種染色體異常遺傳病，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)經(jīng)常過量飲酒者和高齡產(chǎn)婦，生出患兒的概率增大．醫(yī)院常用染色體上的一段短串聯(lián)重復(fù)序列作為遺傳標(biāo)記（“+”表示有該標(biāo)記，“-”表示無），對該病進行快速診斷．
①現(xiàn)診斷出一個13三體綜合征患兒（標(biāo)記為“++-”），其父親為“+-”，母親為“--”．該小孩患病的原因是其親本的生殖細胞出現(xiàn)異常，即
 
染色體在
 
時沒有移向兩極．
②威爾遜氏病是由13號染色體上的隱性基因（d）控制的遺傳�。粚φ５母改干铝艘粋�同時患有13三體綜合征和威爾遜氏病的男孩，用遺傳圖解表示該過程．（說明：配子和子代都只要求寫出與患兒有關(guān)的部分）

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型是Yyrr的植物，其自交后代表現(xiàn)型的比例為（　　）
A、3：1
B、1：1：1：1
C、1：2：1
D、9：3：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了探究不同濃度的某物質(zhì)（X）對肺癌細胞體外生長的作用，研究人員進行了以下實驗，請完善實驗思路，并回答相關(guān)問題．

材料與用具：小鼠肺癌細胞懸浮液、物質(zhì)X、癌細胞培養(yǎng)液、生理鹽水、蒸餾水、活細胞檢測儀、細胞培養(yǎng)瓶等（說明：對動物細胞的培養(yǎng)過程和檢測方法不做具體要求）
（1）實驗思路：
①取五個大小相同的細胞培養(yǎng)瓶，編號A、B、C、D、E，每組加入等量的肺癌細胞懸浮液和
 
，并
 
．
②在B～E組中依次加入不同濃度的物質(zhì)X（濃度分別為1.0μg/mL、2.0μg/mL、3.0μg/mL、4.0μg/mL），A組則加入
 
作為對照；每組設(shè)置三個重復(fù)樣品．
③以上各組均置于
 
．
④檢測與數(shù)據(jù)處理：分別在24h、48h、72h時取樣檢測各組存活的細胞數(shù)，取
 
值，求細胞存活率（細胞存活率=實驗組/對照組×1 00%）．
（2）實驗結(jié)果見如圖：
根據(jù)實驗結(jié)果得出實驗結(jié)論①
 

②
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列雜交組合中，子代基因型種類和表現(xiàn)型種類數(shù)相同的一組是（　�。�
A、aaBb×AABB
B、aabb×aaBb
C、aaBb×AABb
D、AaBB×aaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaBbCcDd的個體自交（4對基因獨立遺傳，且B與b為不完全顯性）其后代有（　�。�
A、27種基因型，16種表現(xiàn)型
B、81種基因型，16種表現(xiàn)型
C、16種基因型，81種表現(xiàn)型
D、81種基因型，24種表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是一種非常小的蠅類，遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎”．果蠅的灰身（B）和黑身（b），長翅（V）和殘翅（v），紅眼（R）和白眼（r）分別受一對等位基因控制．Bb、Vv基因位于常染色體上，Rr基因位于X染色體上．摩爾根等研究時發(fā)現(xiàn)：
P灰身♀×黑身♂紅眼♀×白眼♂
F1灰身紅眼
F2灰身：黑身=3：1紅眼：白眼=3：1
（1）以上表格中的兩對相對性狀中，如果進行正交與反交，產(chǎn)生的F1、F2結(jié)果不一致的是
 
．一般情況下，用一對相對性狀的真核生物親本進行正交和反交，如果結(jié)果一致，可說明控制該相對性狀的基因是
 
基因．
（2）實驗一：現(xiàn)有純種的灰身長翅和黑身殘翅果蠅，請設(shè)計實驗探究灰身、黑身和長翅、殘翅這兩對性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律．
第一步：取純種的灰身長翅和黑身殘翅果蠅雜交，得F1；
第二步：
 
；
第三步：統(tǒng)計后代表現(xiàn)型的比例．
結(jié)果預(yù)測：如果
 
，則符合基因的自由組合定律．反之，則不符合基因的自由組合定律．
（3）實驗二：已知果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀（紅眼R、白眼r），且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型．若用一次交配實驗即可證明這對基因位于何種染色體上，選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為
 
．實驗預(yù)期及相應(yīng)結(jié)論為：①
 
；②
 
；③
 
．

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