【題目】青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。利用雌雄同株的野生型青蒿二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18,通過(guò)傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)科培育高青蒿素含量的植株。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:

1假設(shè)野生型青蒿白青桿A對(duì)紫紅桿a為顯性,稀裂葉B對(duì)分裂葉b為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有 種基因型;若F1代中白青桿、稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為 。

2低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成四倍體植株,低溫誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體的原因是 ,四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)最多為 條。

3從青蒿中分離了cyp基因注:下圖為基因結(jié)構(gòu)示意圖;圖中K、M不編碼蛋白質(zhì);與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)位于基因結(jié)構(gòu)的左側(cè),其編碼的CYP酶參與青蒿素合成。若cyp基因的一個(gè)堿基對(duì)被替換,使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸,則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是 填字母

4研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑如圖中實(shí)線方框內(nèi)所示,并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞液能夠產(chǎn)生合成青蒿素的中間產(chǎn)物FPP如下圖中虛線方框內(nèi)所示

在FPP合成酶基因表達(dá)過(guò)程中,完成過(guò)程還需要 至少寫(xiě)三種等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的參與。

根據(jù)圖示代謝過(guò)程,科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞過(guò)程中,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入的目的基因是 。

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后,這些基因能正常表達(dá),但酵母菌合成的青蒿素很少。為提高酵母菌合成的青蒿素的產(chǎn)量,請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)合理的思路 。

5控制青蒿株高的等位基因有4對(duì),它們對(duì)株高的作用相等,且分別位于4對(duì)同源染色體上。已知基因型為ccddeeff的青蒿高為10cm,基因型為CCDDEEFF的青蒿高為26cm。如果已知親代青蒿高是10cm和26cm,則F1青蒿高是 cm,F(xiàn)2中株高不同于親代的幾率是 。

【答案】

191 AaBb×aaBbAaBb×Aabb答對(duì)其中一種組合給全分

2低溫抑制紡錘體形成1 54 3L

4氨基酸、ATP、tRNA、核糖體答對(duì)其中的三種才能給分 ADS酶基因、CYP71AV1酶基因答對(duì)一項(xiàng)給1 降低ERG9酶的合成量干擾ERG9酶合成的過(guò)程或降低ERG9酶活性

518 127/128

【解析】

1兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,說(shuō)明遵循基因的自由組合定律,每對(duì)基因最多有3種基因型,所以兩對(duì)基因最多有3*3=9種基因型。F1代中白青桿、稀裂葉植株A-B-所占比例為3/8,說(shuō)明應(yīng)是1/2*3/4得到的,說(shuō)明一對(duì)基因是測(cè)交一對(duì)基因是雜交,即AaBb×aaBb、AaBb×Aabb。

2低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍是因?yàn)榈蜏乜梢砸种萍忓N體的形成,使染色體分離后無(wú)法移向兩極,從而形成染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞。因?yàn)檎5那噍锶旧w為18,所以四倍體的應(yīng)為36,進(jìn)行減數(shù)分裂受精后的三倍體染色體數(shù)為27,該植株的有些細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂,在有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍,即最多可以有54條染色體。

3一個(gè)氨基酸對(duì)應(yīng)3個(gè)核糖核苷酸,說(shuō)明應(yīng)是密碼子的147-150位之間發(fā)生了堿基對(duì)的替換,而K是不編碼蛋白質(zhì)的,所以應(yīng)是L處發(fā)生了基因突變。

4過(guò)程是由mRNA合成蛋白質(zhì)的過(guò)程,翻譯需要以mRNA做為模板,氨基酸為原料,tRNA為運(yùn)載工具,核糖體為翻譯場(chǎng)所,ATP提供能量,所以還需要氨基酸、ATP、tRNA、核糖體。

由圖可知需要向酵母菌細(xì)胞內(nèi)導(dǎo)入ADS酶基因和CYP71AV1酶基因后酵母菌細(xì)胞就能產(chǎn)生青蒿素。

由圖可知FPP在ERG9酶作用下會(huì)生成固醇,所以降低了該酶的活性就可以是FPP更多進(jìn)入合成青蒿素的代謝過(guò)程。

5由題意可知這4對(duì)基因遵循基因自由組合定律,每個(gè)顯性基因控制的株高是26-10/8=2cm,子一代中是四雜合子,所以株高是10+4*2=18cm。F2中親代株高相同的概率是1/4*1/4*1/4*1/4+1/4*1/4*1/4*1/4=1/128,所以不用于親代的是11/128=127/128.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于群落層次的是( )

A. 年齡結(jié)構(gòu)和性別比例

B. 土壤中小動(dòng)物的物種豐富度

C. 水池中大鱸魚(yú)和小鱸魚(yú)的分布

D. 能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德?tīng)柪猛愣棺鳛閷?shí)驗(yàn)材料發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)有下列三種類(lèi)型的豌豆各若干,請(qǐng)寫(xiě)出符合要求的所有親本組合。驗(yàn)證分離定律的所有親本組合:_______________________。驗(yàn)證自由組合定律的所有親本組合:___________________。

(2)若豌豆的高莖和矮莖為一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因(E、e)控制,紅花和白花為一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因(F、f)控制。現(xiàn)有兩株豌豆雜交后代為高莖紅花:高莖白花:矮莖紅花 :矮莖白花=1 :1 :1 :1。若此結(jié)果能夠驗(yàn)證自由組合規(guī)律,請(qǐng)寫(xiě)出親本的基因型,并說(shuō)明理由。 基因型:________________,理由:________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紅樹(shù)林是廣布于我國(guó)東南沿海潮間帶的濕地生態(tài)系統(tǒng)。它既是海岸的天然防護(hù)林,又是多種鳥(niǎo)類(lèi)覓食、繁殖的場(chǎng)所,也是潮間帶多種貝類(lèi)、甲殼類(lèi)等生物的棲息、繁衍之地。但是近年來(lái),由于不合理的開(kāi)發(fā)利用,其面積日益縮小。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

1在紅樹(shù)林里,有一種以植物為食的鳥(niǎo)群,若一年中,該鳥(niǎo)群所貯存的總能量保持不變,則該鳥(niǎo)群一年中呼吸消耗的總能量應(yīng)等于這一年中該鳥(niǎo)群攝取的植物性食物的總能量減去 、減去 ,再減去 。

2圖方框中字母代表該生態(tài)系統(tǒng)的不同成分,請(qǐng)根據(jù)它們之間的相互關(guān)系寫(xiě)出它們的名稱:

a ,b ,c ,d 。

成分d的生態(tài)作用有 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能夠促使唾液淀粉酶水解的是

A脂肪酶 B淀粉酶 C蛋白酶 DDNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)分析回答有關(guān)生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題:

I.研究發(fā)現(xiàn),重癥肌無(wú)力是自身免疫病,其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻。

1臨床上可采用切除胸腺來(lái)治療重度患者,其原因是切除胸腺能抑制 細(xì)胞的發(fā)育成熟,使 填寫(xiě)一類(lèi)免疫活性物質(zhì)不能產(chǎn)生,從而減少抗乙酰膽堿抗體的產(chǎn)生,阻礙患者 體液/細(xì)胞免疫的應(yīng)答。

II.動(dòng)物通過(guò)嗅覺(jué)感受器探測(cè)外界環(huán)境的氣味分子,下圖為嗅覺(jué)感受器細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的過(guò)程示意圖。

2氣味分子與細(xì)胞膜上的 結(jié)合后,再通過(guò)G蛋白激活蛋白X,蛋白X使ATP分子轉(zhuǎn)化為環(huán)腺苷酸cAMP,由此可知蛋白X具有 功能。

3cAMP分子可開(kāi)啟細(xì)胞膜上的通道,引起大量的內(nèi)流,使膜內(nèi)電位變?yōu)?/span> ,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到 ,形成嗅覺(jué)。

III.下圖是體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用于蛋白質(zhì)類(lèi)神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子BDNF關(guān)系的部分圖解。

4運(yùn)動(dòng)應(yīng)激能促進(jìn)a過(guò)程,a過(guò)程是指BDNF基因的 過(guò)程。

5據(jù)圖可知,BDNF具有促進(jìn) 和激活 的作用,從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體,短時(shí)間內(nèi)將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量 增加、不變減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某轉(zhuǎn)基因作物有很強(qiáng)的光合作用能力。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開(kāi)展了對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物光合強(qiáng)度測(cè)試的研究課題。研究中設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置。

請(qǐng)利用以上裝置完成對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物光合作用強(qiáng)度的測(cè)試。

I.實(shí)驗(yàn)步驟:

1)測(cè)定植物的呼吸作用強(qiáng)度,方法步驟:

甲、乙裝置D中放入________________,乙裝置作為____________

將裝置甲、乙的廣口瓶_____________處理,放在_______________等相同的環(huán)境中

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置中_________________________________________

2)測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度,方法步驟:

甲、乙裝置D中放入__________________,乙裝置作為__________________

將裝置甲、乙放在____________________、______________等相同的環(huán)境中

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置中____________________________________________。

3)實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后,記錄甲裝置紅墨水滴移動(dòng)情況:


實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況

測(cè)定植物
呼吸作用強(qiáng)度

甲裝置

___①____(填左或右移)15 cm

乙裝置

右移05 cm

測(cè)定植物凈
光合作用強(qiáng)度

甲裝置

___②____(填左或右移)45 cm

乙裝置

右移05 cm

.實(shí)驗(yàn)分析:假設(shè)紅墨水滴每移動(dòng)1 cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1 g。那么

1)該植物的呼吸作用速率是___ _ __g/h

2)白天光照15 h,一晝夜葡萄糖的積累量是________g(不考慮晝夜溫差影響)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】zu草是一種沉水植物,是草食性魚(yú)類(lèi)的良好天然餌料。為了能充分利用和開(kāi)發(fā)菹草資源,科研人員研究了不同因素對(duì)菹草光合作用的影響,結(jié)果如下圖圖中實(shí)線表示凈光合速率,虛線表示真光合速率。分析回答:

1菹草葉肉細(xì)胞中含較多葉綠素,葉綠素分布在葉綠體的 ,其作用是 。

2由圖1可知,菹草生長(zhǎng)的最適溫度在 左右;在35時(shí),菹草每小時(shí)呼吸作用耗氧量約

mgg-1L-1

3通過(guò)研究,科研人員建議在實(shí)際生產(chǎn)中應(yīng)通過(guò)調(diào)節(jié)水量使菹草生長(zhǎng)于水深2m左右。結(jié)合圖2分析其依據(jù)是 。若將水深增加到3m以上,菹草的呼吸速率將 。

4在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中,由于水體流動(dòng)不暢,生長(zhǎng)旺盛的菹草有時(shí)突然光合作用能力明顯降低, 甚至衰亡。結(jié)合圖3分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象原因可能是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在家鼠的遺傳實(shí)驗(yàn)中,一黑色家鼠與白色家鼠雜交家鼠的毛色由兩對(duì)等位基因控制且獨(dú)立遺傳F1均為黑色。F1雌雄個(gè)體進(jìn)行交配得F2F2中家鼠的毛色情況為黑色∶淺黃色∶白色=961,則F2淺黃色個(gè)體中純合子比例為

A B C D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案