不同植物間遠(yuǎn)緣雜交不親和現(xiàn)象普遍存在．有的是由于不同植物的花粉與柱頭組織細(xì)胞之間相互拒絕不能認(rèn)可，花粉管生長(zhǎng)受阻，不能到達(dá)子房，這一現(xiàn)象最可能與柱頭細(xì)胞的哪種物質(zhì)有關(guān)？這種現(xiàn)象在現(xiàn)代生物進(jìn)化理論上稱作什么（　�。�
A、纖維素，自然選擇
B、磷脂，地理隔離
C、糖蛋白，生殖隔離
D、酶，生存斗爭(zhēng)
考點(diǎn)：物種的概念與形成,細(xì)胞膜的功能
專題：
分析：本題是生殖隔離的概念與細(xì)胞膜的成分和功能結(jié)合的題目，是指由于各方面的原因，使親緣關(guān)系接近的類群之間在自然條件下不交配，即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代的隔離機(jī)制．
解答： 解：細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有識(shí)別功能，不同植物的花粉與柱頭組織細(xì)胞之間相互拒絕不能認(rèn)可最可能與柱頭細(xì)胞膜的糖蛋白有關(guān)；這種現(xiàn)象在現(xiàn)代生物進(jìn)化理論上稱作生殖隔離．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜上的糖蛋白的識(shí)別作用，生殖隔離的概念，分析題干獲取信息是解題的突破口，對(duì)生殖隔離概念的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

使用固定化細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是（　�。�
A、能催化大分子物質(zhì)的水解
B、可催化一系列化學(xué)反應(yīng)
C、與反應(yīng)物易接近
D、有利于酶在細(xì)胞外發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、在圖①a～e過(guò)程中，代表細(xì)胞分泌Na+過(guò)程的是e
B、在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異
C、與圖②中曲線Ⅰ相符的過(guò)程是圖①中的過(guò)程d
D、在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，A和B物質(zhì)大都不是靜止的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

呼吸作用是生物體最基本的代謝活動(dòng)，下列對(duì)呼吸作用的理解錯(cuò)誤的是（　　）
A、日光下，植物進(jìn)行光合作用的同時(shí)，呼吸作用也在進(jìn)行
B、離體的葉片，進(jìn)行光合作用的同時(shí)不能進(jìn)行呼吸作用
C、密閉干燥的糧倉(cāng)中，貯存著的小麥籽粒在進(jìn)行著呼吸作用
D、寒冷的冬季，冬眠的青蛙也要進(jìn)行呼吸作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化論的敘述是（　�。�
A、物種的形成可以不經(jīng)過(guò)隔離
B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于有利變異的積累
C、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向
D、自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某棄耕農(nóng)田植物種類40年間的變化情況見下表，有關(guān)該地區(qū)群落變化的敘述，正確的是（　　）
植物類別/物種數(shù)量/年數(shù) 1 4 15 25 40
草本 28 27 26 30 34
灌木 0 3 4 12 19
喬木 0 0 0 14 23
總計(jì) 28 30 30 56 76
A、物種多樣性趨于增加
B、群落發(fā)生了原生演替
C、第1年時(shí)群落無(wú)垂直結(jié)構(gòu)
D、群落垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在下列四種化合物的化學(xué)組成中，與“A”所對(duì)應(yīng)的名稱相符合的是（　�。�
A、①-腺嘌呤核糖核苷酸
B、②-腺嘌呤
C、③-腺嘌呤脫氧核苷酸
D、④-腺苷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

Ⅰ、人的眼色是由兩對(duì)等位基因（A、a；B、b）（二者獨(dú)立遺傳）共同決定的．在一個(gè)個(gè)體中，兩對(duì)基因處于不同狀態(tài)時(shí)，人的眼色如下表．
個(gè)體的基因組成 性狀表現(xiàn)（眼色）
四顯基因（AABB） 黑色
三顯一隱（AABb、AaBB） 褐色
二顯二隱（AaBb、AAbb、aaBB） 黃色
一顯三隱（Aabb、aaBb） 深藍(lán)色
四隱基因（aabb） 淺藍(lán)色
若有一對(duì)黃眼夫婦，其基因型均為AaBb．從理論上計(jì)算：
（1）他們所生的子女中，基因型有
 
種，表現(xiàn)型共有
 
種．
（2）他們所生的子女中，與親代表現(xiàn)型不同的個(gè)體所占的比例為
 
．
（3）他們所生的子女中，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為
 
．
（4）若子女中黃眼女性與另一家庭的淺藍(lán)色眼男性婚配，該夫婦生下淺藍(lán)色眼女兒的機(jī)率為
 
．
Ⅱ、薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因，分別是A、a，B、b表示．為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)（如圖）．
（5）圖中親本基因型為
 
．根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷，薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循
 
定律．
（6）F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為
 
．另選兩種基因型的親本雜交，F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同，推斷親本基因型為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

利用基因工程生產(chǎn)蛋白質(zhì)藥物的方法之一是將人的基因轉(zhuǎn)入動(dòng)物體內(nèi)，再飼養(yǎng)這些轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，從動(dòng)物乳汁或尿液中提取藥物．下列對(duì)這一過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、需用到限制酶和 DNA 連接酶
B、要在細(xì)胞外將人的基因與運(yùn)載體結(jié)合
C、會(huì)出現(xiàn) RNA 的自我復(fù)制現(xiàn)象
D、有按照 mRNA 密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)的過(guò)程

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