A、“高原反應”和“不能用純氧搶救煤氣中毒的病人” |
B、“人發(fā)高燒時,渾身無力,食欲下降”和“人寒冷時,不由自主打寒戰(zhàn)” |
C、“唾液淀粉酶進入胃后不再催化淀粉水解”和“胰島素不能口服” |
D、“沸水浸泡過的加酶洗衣粉洗滌效果不佳”和“低溫保存的食物不易腐敗” |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、突變和基因重組產生進化的原材料 |
B、生物進化的基本單位是生態(tài)系統(tǒng) |
C、隔離是物種形成的必要條件 |
D、自然選擇決定生物進化的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三個過程在所有生活細胞中都能進行 |
B、mRNA分子比tRNA小得多 |
C、轉錄和DNA復制的模板完全相同 |
D、核糖體存在mRNA的結合部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“細胞學說”創(chuàng)立的重要意義是提示了生物界中各種生物都是由細胞構成 |
B、細胞膜和核糖體是真核細胞與原核細胞共有的結構 |
C、藍藻和酵母菌二者最大的區(qū)別是藍藻沒有細胞壁 |
D、細胞核和線粒體都是由雙層膜包圍的細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 如圖是細胞進行有氧呼吸的唯一場所,生命活動旺盛的細胞甲多 |
B、 如圖分泌活動旺盛的細胞內乙的含量較多 |
C、 如圖是能把光能轉換為化學能的細胞器 |
D、 如圖可以為細胞內各種反應的正常進行提供有利條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗現象 | 實驗結論 |
若A出現磚紅色沉淀,B出現紫色 | 細菌細胞壁中含有糖類和蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺激素、氧、尿素、蛋白質 |
B、氨基酸、血紅蛋白、二氧化碳、鈉離子 |
C、胃蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖 |
D、呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇 |
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