在研究同一種哺乳動物的三個個體的兩對相對性狀時，發(fā)現(xiàn)其基因組成是：甲：DBb；乙：DdBB；丙：dBb．由此下列推斷錯誤的是（　�。�
A、甲、乙、丙三個生物的體細胞在細胞增殖后期染色體數(shù)目都相同
B、D與d位于X染色體上，B與b位于常染色體上
C、三者的基因型為甲：XDYBb；乙：XDXdBB；丙：XdYBb
D、甲、乙、丙分別形成4、3、4種配子
考點：細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：根據(jù)題意分析可知：哺乳動物的兩對相對性狀，甲乙丙每個個體都有2個B或b，說明B或b位于常染色體上；
而甲個體只有一個D，丙個體只有一個d，說明D、d這對等位基因位于X染色體上；
則甲乙丙的基因型分別是：BbXDY；乙：BBXDXd；丙：BbXdY．
解答： 解：A、甲、乙、丙三個生物的體細胞在細胞增殖后期，著絲點都分裂，導致染色體數(shù)目暫時加倍，所以是相同的，A正確；
B、D與d位于X染色體上，B與b位于常染色體上，B正確；
C、三者的基因型為甲：BbXDY；乙：BBXDXd；丙：BbXdY，C正確；
D、甲、丙都能形成4種配子，乙細胞只能產(chǎn)生兩種配子BXD和BXd，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查基因型、伴性遺傳等的有關知識，解題的關鍵是Y染色體上不一定有X染色體上對應的等位基因；而常染色體上控制同一（相對）性狀的基因有2個．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

關于下丘腦功能的敘述，正確的是（　�。�
①可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)；
②有調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞；
③可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素；
④垂體通過控制下丘腦進而調(diào)控性腺的分泌活動．
A、①②B、②③C、②④D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質是（　�。�
A、DNAB、脂肪
C、蛋白質D、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

對細菌耐藥性產(chǎn)生機理的敘述，不正確的是（　�。�
A、細菌耐藥性的獲得是由于基因突變等方式獲得耐藥性基因并表達的結果
B、抗生素的使用使病原微生物產(chǎn)生了適應性的變異
C、耐藥性增強是由于抗生素對細菌的變異定向選擇的結果
D、耐藥性增強的過程中細菌耐藥性基因頻率增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

“細胞是生命活動的基本單位”，下面哪一項敘述不符合這一觀點（　�。�
A、單細胞生物依靠單個細胞就能完成各項生命活動
B、多細胞生物的生命活動需各細胞之間協(xié)調(diào)配合才能完成
C、病毒無細胞結構，病毒的生命活動只能在寄主細胞內(nèi)完成
D、細胞是生物體結構的基本單位，但不是生物體代謝和遺傳的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物知識的敘述正確的有（　�。�
①真核細胞不一定具有細胞核，如高等植物成熟的篩管細胞；
②葡萄糖存在于葉綠體中而不存在于線粒體中；
③線粒體、葉綠體和核糖體中都含有A、T、G、C、U五種堿基；
④原核細胞擬核與真核細胞細胞核的遺傳物質本質相同、結構不同；
⑤在生命系統(tǒng)的結構層次中，變形蟲只是個體層次．
A、1項B、2項C、3項D、4項

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞生命歷程的描述，不正確的是（　�。�
A、有絲分裂的意義是能在親代和子代的個體間保持遺傳性狀的穩(wěn)定性
B、細胞分化的意義是個體發(fā)育的基礎，有利于提高各種生理功能的效率
C、細胞衰老與個體衰老并不是一回事
D、細胞凋亡的意義是能維持生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中不可以通過質壁分離與復原實驗加以鑒定的有（　�。�
A、成熟植物細胞的死活
B、蛋白質、淀粉、纖維素的親水性依次遞減
C、干種子吸水膨脹
D、原生質層和細胞壁伸縮性大小

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關人體細胞內(nèi)ATP的敘述中，正確的是（　�。�
A、寒冷時，細胞產(chǎn)生ATP的速率增大
B、緊張狀態(tài)下，細胞內(nèi)ATP的合成速率大大超過分解速率
C、劇烈運動時，肌肉細胞產(chǎn)生ATP的速率無明顯變化
D、饑餓時，細胞內(nèi)ATP的合成速率大大超過分解速率

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