下列過程不能體現(xiàn)細胞膜的流動性的是
A. 由一個細胞分裂為兩個子細胞 B. 高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細胞膜融合
C. 萎蔫的植物細胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離 D. 細胞膜糖蛋白的識別過程
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西宜春奉新縣一中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因表達載體的構(gòu)建描述錯誤的是( )
A.基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心
B.基因表達載體的組成包括目的基因、啟動子、終止子、標(biāo)記基因、復(fù)制原點等部分
C.目的基因主要是指編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因
D.構(gòu)建的基因表達載體都是相同的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西樂安縣第一中學(xué)高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某二倍體動物某細胞內(nèi)含10條染色體,10個DNA分子,且細胞膜開始縊縮,則該細胞( )
A.將形成配子 B.正在發(fā)生基因自由組合
C.處于有絲分裂中期 D.正在發(fā)生DNA復(fù)制
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列科學(xué)家的實驗中,沒有用到同位素標(biāo)記法的是
A.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧來自水
B.薩克斯證明光合作用產(chǎn)物中有淀粉
C.卡爾文發(fā)現(xiàn)卡爾文循環(huán)
D.科學(xué)家研究分泌蛋白的合成與分泌過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖能正確表示動物肌細胞中ATP產(chǎn)生量與O2供給量之間關(guān)系的是
A.a(chǎn) B.b C.c D.d
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞核的敘述中,錯誤的是
A.細胞核是細胞新陳代謝的主要場所 B.細胞核是細胞遺傳和代謝的控制中心
C.細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所 D.細胞核具有雙層膜的結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
維持高等動物第二性征的物質(zhì)屬于
A.糖類 B.脂質(zhì) C.蛋白質(zhì) D.核酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南醴陵市高一下入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示植物細胞內(nèi)的代謝過程,下列敘述不正確的是( )
A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙
酮酸
B.①④過程可以產(chǎn)生[H],②過程需要消耗[H]
C.①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D.①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南醴陵二中高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞的全能性是指
A.細胞的增殖
B.細胞的有絲分裂,細胞數(shù)量越來越多
C.已經(jīng)分化的細胞,仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能
D.細胞分化后形成不同的細胞和組織
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