埃博拉病毒(EBV)是引起人類和靈長類動物發(fā)生埃博拉出血熱(EBHF)的烈性病毒。該病毒基因組為單股負鏈RNA(與mRNA 互補),有18959 個堿基。吞噬細胞是首先被病毒攻擊的靶細胞,病毒在感染細胞的胞質中復制、裝配,以出芽方式釋放,其增殖過程如下圖所示。關于該病毒的敘述,正確的是( )
A.科學家為研究埃博拉病毒,用富含碳源、氮源、無機鹽等的培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒
B.一個病毒RNA分子復制形成一個新的病毒RNA至少需要37918 個核苷酸
C.病毒侵入人體后會嚴重影響機體的體液免疫,但對細胞免疫影響較小
D.病毒在宿主細胞內復制、裝配后,以出芽方式釋放,體現了細胞膜的功能特點
科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三10月第三周周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某綠色植物放在特定的實驗裝置中,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以C02的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示:
下列對該表數據分析正確的是( )
A.晝夜不停地光照,溫度在35℃時該植物不能生長
B.晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度是30℃
C.每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度均保持在20℃的條件下,該植物積累的有機物最多
D.每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度在30℃時,該植物積累的有機物是溫度在10℃時的2倍
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市高三上學期第二次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與細胞器相關的敘述,正確的是
A.藍藻細胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內質網和高爾基體加工
B.分泌蛋白合成旺盛的細胞中,高爾基體膜成分的更新速度快
C.溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的細胞器
D.植物細胞葉綠體產生的ATP可用于主動運輸等過程
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江大慶一中高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
癌癥是嚴重威脅人類健康的疾病之一,下列有關描述正確的是( )
A.長期接觸癌癥患者的人細胞癌變幾率增加
B.癌癥是致癌因子引發(fā)的,患病幾率與年齡無關
C.艾滋病患者與正常人患癌癥的幾率相同
D.亞硝酸鹽可通過改變基因的結構而致癌
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江大慶一中高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面三個裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產物,有關分析不正確的是( )
A.甲裝置可用于探究呼吸作用是否產生熱量
B.乙裝置有色液滴向左移動,說明種子萌發(fā)只進行有氧呼吸
C.丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產生CO2
D.三個裝置中的種子都必須進行消毒處理,都需要設置對照實驗
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年云南省高二9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)C、H、O、N是構成蛋白質和核酸等化合物的基本元素,下圖中②含有的元素是 ,N參與的結構是 (填標號)。若②是 ,則①②③構成的整體的名稱是 ,是構成DNA的單體。
(2)請補充完善以下實驗方案,證明P是水稻生長發(fā)育的必需元素。方法步驟如下:
①取若干大小相同的廣口瓶均分成2組,標號為A、B。
②向A組廣口瓶中加入適量的含有全部營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液,
向B組廣口瓶中加入等量的 培養(yǎng)液。
③在2組培養(yǎng)液中分別栽培 的水稻幼苗。
④相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,觀察 。
預期結果及結論:與A組水稻幼苗比較,B組水稻幼苗 ,則證明P是水稻生長發(fā)育的必需元素。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年云南省高二9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據報道,英國科學家從人皮膚細胞中提取出細胞核,植入剔除了細胞核的牛卵細胞中,從而培育出人獸混合胚胎。從遺傳學角度來看,這種混合胚胎中有99.9%的遺傳物質來自人,只有0.1%來自牛。你認為這0.1%的遺傳物質最可能存在于牛卵細胞的
A. 細胞核 B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 核糖體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年云南省高二9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物大分子與對應的單體,不正確的一組是
A. 纖維素——葡萄糖 B. 糖原——葡萄糖
C. 糖蛋白——氨基酸 D. RNA——核糖核苷酸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南靈寶第一高中高一上第一次月清考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
免疫球蛋白IgG的結構如圖所示,其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該IgG由m個氨基酸構成,則該IgG有肽鍵數
A. m個
B. (m+1)個
C. (m-2)個
D. (m-4)個
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