10．為研究影響線粒體耗氧速率的因素，按圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì)，測定氧氣濃度的變化，結(jié)果如圖（注：圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì)）．下列分析錯誤的是（　�。�
A．過程①有水的生成
B．加入的呼吸底物是葡萄糖
C．過程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足
D．過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

分析 1、有氧呼吸過程分為三個階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)形成二氧化碳和還原氫，第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水；
2、真核細胞中有氧呼吸的第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，第二、第三階段發(fā)生在線粒體中；
3、有氧呼吸的三個階段都釋放能量，釋放的能量大部分以熱能的形式散失，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中．

解答 解：A、線粒體是有氧呼吸第二和第三階段的場所，其中第三階段有水的生成，因此過程①有水的生成，A正確；
B、線粒體不能利用葡萄糖，只能將丙酮酸進一步氧化分解，因此加入的底物應(yīng)該是丙酮酸，B錯誤；
C、④過程氧氣濃度降低的速率較慢，但加入ADP后，⑤過程氧氣濃度的下降速度加快，說明④比③耗氧速率低的主要原因是ADP數(shù)量少，C正確；
D、分析題圖可知，②過程加入ADP氧氣濃度下降較慢，加入底物后氧氣濃度下降速度加快，由于氧氣的作用是與[H]結(jié)合形成水，因此限制②過程氧氣濃度降低的因素可能是[H]；加入ADP后，⑤過程氧氣濃度降低的速度加快，說明該過程限制氧氣與還原氫結(jié)合的因素是ADP的量，因此②比⑤耗氧速率低的主要原因是底物（[H]）不足，D正確．
故選：B．

點評 本題的知識點是有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化、場所及能量變化和物質(zhì)變化之間的關(guān)系，要求學(xué)生熟練識記有氧呼吸過程中三個階段的物質(zhì)變化和場所，理解有氧呼吸過程中物質(zhì)變化和能量變化之間的關(guān)系，并結(jié)學(xué)會分析題圖曲線的含義，應(yīng)用相關(guān)知識并結(jié)合題圖曲線分析影響有氧呼吸第三階段的因素的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．自20世紀(jì)中葉系統(tǒng)分析方法引入生態(tài)學(xué)后，在解決復(fù)雜的生態(tài)學(xué)問題上發(fā)揮了巨大的作用．如圖為一般系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖．請回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中每種生物的生存都離不開物質(zhì)和能量，若圖中組分1是獲得系統(tǒng)外輸入能量的成分，絕大多數(shù)生態(tài)系統(tǒng)獲得該能量的過程是通過光合作用（生理過程）來完成的，生態(tài)系統(tǒng)能量輸出的主要形式是熱能．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的功能來看，圖中①、②、③雙向箭頭能（能/不能）表示不同組分之間的信息傳遞及相互影響；用于表示能量流動是不合理的，理由是在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動是單向的．
（3）某草原生態(tài)系統(tǒng)正在發(fā)生嚴(yán)重鼠害，農(nóng)業(yè)部門在防治鼠害問題上提出了兩種方案，方案一：投放高效鼠藥；方案二：引入鼠的天敵．你認(rèn)為有利于提高草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方案是方案二，簡述理由：投放鼠藥，在消滅鼠的同時，也會殺死鼠的天敵，鼠藥還會造成環(huán)境污染；引入天敵，由于鼠與天敵在數(shù)量上存在相互制約，可以長期將鼠的數(shù)量控制在較低水平，有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某同學(xué)選擇苧麻植株上受光面積相近的20片葉，設(shè)計了如下的實驗方案：
操作1：將其中的10片葉剪下，從每片中間部分切下1×1cm2小葉片（A組），烘干稱重，做好記錄．
操作2：相同時間里對另10片葉進行半葉遮光（每一片葉的一半正反面用不透光紙包住，另一半不作處理）．
適宜光照兩小時后，剪下葉片，在各半葉中與操作1相似部位切下1×0.5cm2的小葉片（遮光為B組，正常為C組），烘干稱重（mg），做好記錄．
葉片12345678910平均
A組2.73.23.23.33.22.92.93.03.03.23.03
B組2.02.22.41.81.92.02.11.92.11.72.01
C組4.54.74.64.24.24.44.34.04.34.04.32
請分析回答：
（1）苧麻光合作用的場所是葉綠體．光反應(yīng)階段能為暗反應(yīng)階段提供ATP和[H]（或“NADPH”）．
（2）通過實驗可知，在該條件下，棉花植株的呼吸速率為0.51mg/cm2•h，凈光合速率為0.645mg/cm2•h．
（3）乙同學(xué)認(rèn)為棉花的實際凈光合速率大于（填“相等”、“大于”或“小于”）上述計算值，所以他建議在操作2中用5%的三氯乙酸點涂葉柄一圈，將葉柄的篩管細胞殺死，你認(rèn)為，乙同學(xué)補充該處理的目的是阻止實驗組葉片的光合作用產(chǎn)物輸出．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．2016年9月28日科學(xué)網(wǎng)報道，食腦變形蟲（阿米巴）會瞄準(zhǔn)大腦，這可能是因為大腦前部的細胞會釋放大量的乙酰膽堿，而米巴體內(nèi)存在一種與人體乙酰膽堿受體結(jié)構(gòu)類似的蛋白質(zhì)，下列與此相關(guān)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．阿米巴屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的細胞層次和個體層次
B．大腦中相關(guān)細胞分泌乙酰膽堿的方式是胞吐
C．侵入人體后，阿米巴和人體間存在寄生關(guān)系
D．乙酰膽堿和其受體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于真核細胞生命歷程的說法中，不正確的是（　�。�
A．細胞凋亡過程中有基因表達
B．有絲分裂過程中，可能發(fā)生基因突變或染色體變異
C．細胞分化有利于提高各種生理功能的效率
D．細胞生長過程中，物質(zhì)運輸效率增大

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中“甲”表示增殖分化，在淋巴因子（填某種免疫活性物質(zhì)）的作用下B細胞增殖分化產(chǎn)生漿細胞和記憶細胞．
（2）當(dāng)人處于寒冷的環(huán)境中，通過神經(jīng)系統(tǒng)直接作用于腎上腺細胞的信息分子“丙”是神經(jīng)遞質(zhì)，這種調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)．
（3）為研究影響促甲狀腺激素（TSH）分泌的因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離出新鮮的下丘腦和垂體，然后將這些結(jié)構(gòu)單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如圖2：
①實驗中A瓶作為空白對照，可以說明培養(yǎng)基（及培養(yǎng)過程中）不會產(chǎn)生TSH．
②據(jù)圖分析實驗結(jié)果：D瓶與A、C瓶比較說明：甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH．E瓶與A、C瓶比較說明：下丘腦能促進垂體分泌TSH．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酵母菌、大腸桿菌和煙草花葉病毒的核酸中，含有A、C、T的核苷酸種類數(shù)依次是（ ）

A．5，5，2 B．5，5，3 C．8，5，2 D．8，5，3

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅省高三（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，與屠呦呦分享諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的另兩位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了阿維菌素（從一類氣生性腐生放線菌中提取）．屠呦呦提取的青蒿素作用于瘧原蟲的食物泡膜，使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出體外，從而損失大量細胞質(zhì)而死亡．從上述論述中，不能得出的是（ ）

A．青蒿素作用的靶細胞是食物泡膜

B．提取阿維菌素的菌株不具有以核膜為界限的細胞核

C．細胞質(zhì)是細胞代謝的主要場所，如果大量流失，會威脅到細胞生存

D．瘧原蟲對外界食物的獲取方式主要是胞吞，體現(xiàn)了細胞膜的流動性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省南昌市高二（下）期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

機場飛行跑道及場內(nèi)小路旁多是大片草地，有多種動物棲息． 圖1是某機場生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分．

請回答下列問題：

（1）此食物網(wǎng)中，小型猛禽分別處于 營養(yǎng)級．

（2）機場內(nèi)的小鳥初遇稻草人十分驚恐，這種反應(yīng)屬于 反射．

（3）工作人員根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中 信息傳遞的特點，釋放訓(xùn)練過的獵鷹來驅(qū)趕小鳥．

（4）為了進一步驅(qū)鳥，某機場先鏟除原有雜草，而后引種了蟲和鳥都不愛吃的“驅(qū)鳥草”，機場內(nèi)小鳥大為減少． 以后“驅(qū)鳥草”逐漸被雜草“扼殺”，這種生物群落的變化過程屬于 演替．

（5）為了解機場內(nèi)蝸牛密度，三個調(diào)查人員各自隨機布設(shè)樣方如圖2所示（圖中陰影帶為水泥小路，其他處為草地），其中最合理的是 （填序號）．

調(diào)查中某個樣方內(nèi)蝸牛分布示意圖如圖3，該樣方的蝸牛數(shù)應(yīng)計為 個．

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同步練習(xí)冊答案