6.下列有關光學顯微鏡的敘述正確的是(  )
A.顯微鏡在目鏡10×物鏡10×時,可以觀察到16個細胞充滿視野,后放大于目鏡10×物鏡40×時,視野內(nèi)大致只能看到4個細胞
B.光學顯微鏡成的是一個倒立的實像
C.在低倍鏡下看清了物像,移至正視野正中央后,換高倍物鏡(鏡頭沒有破損和污染),調(diào)好亮度和細準焦螺旋后卻看不清了,有可能是裝片放反了
D.視野中物像是順時針移動的,實際上是逆時針移動的

分析 1、顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù).
2、使用顯微鏡時觀察到的物象是一個倒立的虛像.
3、顯微鏡下觀察到細胞質(zhì)流動的方向物像與實際是相同的,使用高倍鏡觀察時,通常是先低倍鏡下找到物像移動視野中央再換用高倍鏡觀察.移動標本要求應“偏哪移哪”.

解答 解:A、光學顯微鏡放大的是物像的長或?qū)挼囊痪S問題,從100倍到400倍放大了4倍,對于視野平面內(nèi)二維問題相當于放大了42即16倍,放大倍數(shù)越高,看到的物像越少,所以大致只能看到1個細胞,A錯誤;
B、光學顯微鏡下成的是一個倒立的虛像,B錯誤;
C、裝片放反了,較厚的載玻片在上面,這樣可能會導致更大倍數(shù)(更長)的物鏡鏡頭無法盡可能靠近裝片,使得焦距無法調(diào)到位,看不清物像,而低倍鏡下由于焦距較大,所以可以看清,C正確;
D、視野中物像是順時針移動的,實際上也是順時針移動的,相對位移方向是不變的,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查顯微鏡的使用,熟記顯微鏡結(jié)構(gòu)的功能是解決本題的關鍵. 顯微鏡成像原理及高倍鏡的使用是顯微鏡考查常考的知識點,要求學生掌握.

練習冊系列答案
相關習題

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某科學家用被3H標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)甲細胞,并利用顯微鏡觀察,回答下列問題:

(1)放射性最早出現(xiàn)在細胞器 (填標號)中,該細胞是由 分化而來的,在合成抗體的過程中產(chǎn)生了3H2O,其中的3H來自于氨基酸的 (基團)。

(2)若圖為口腔上皮細胞,想觀察⑤結(jié)構(gòu),常用 染色。

(3)如果用某種藥物處理圖示的細胞,發(fā)現(xiàn)對K+的吸收速率大大降低,而對其它離子的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是 。

A.削弱細胞吸收O2的能力 B.抑制或破壞了細胞膜上K+的載體

C.抑制了細胞內(nèi)呼吸酶的活性 D.降低細胞中ATP的合成速率

(4)若圖中細胞發(fā)生癌變,癌變后的細胞容易分散和轉(zhuǎn)移,這是由于結(jié)構(gòu)①表面的 減少。

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某男性與一正常女性婚配,生育了一個白化病兼色盲的兒子。下圖為此男性的一個精原細胞示意圖(白化病基因a、色盲基因b)。下列敘述錯誤的是

A.此男性的初級精母細胞中含有2個染色體組

B.在形成此精原細胞過程中不形成四分體

C.該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自于母親

D.該夫婦再生一個表現(xiàn)型正常男孩的概率是3/8

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16.下列有關細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.控制藍藻性狀的基因位于擬核和葉綠體中
B.性激素合成的場所不是核糖體
C.在酵母菌細胞呼吸過程中,丙酮酸進入線粒體后才能被利用
D.有中心體的活細胞都不能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.紫色洋蔥是生物學中常用的實驗材料.如圖所示紫色洋蔥的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì).以紫色洋蔥為材料進行如下實驗:
(1)觀察質(zhì)壁分離及復原所用的最佳材料是B(A.鱗片葉內(nèi)表皮/B.鱗片葉外表皮,填字母),該實驗的自變量是外界溶液濃度.
(2)若觀察有絲分裂,所用的理想材料為根尖分生區(qū),該實驗裝片制作流程是解離、漂洗、染色、制片.
(3)若觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況,選用理想材料為(A.鱗片葉內(nèi)表皮/B.鱗片葉外表皮,填字母),本實驗中用到的染色劑有甲基綠和吡羅紅.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.一個五肽化合物中,含有(  )
A.五個肽鍵B.五個肽鏈C.五個氨基D.以上都錯

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.苯丙酮尿癥為常染色體隱性遺傳病,并指為常染色體顯性遺傳病,抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病,貓叫綜合征是染色體。铝嘘P于這四種遺傳病特征的敘述,正確的是( 。
A.苯丙酮尿癥在群體中的發(fā)病率較高
B.并指男性患者的致病基因來自于他的母親
C.抗維生素D佝僂病的發(fā)病率女性多于男性
D.可用孟德爾遺傳規(guī)律預測后代患貓叫綜合征的幾率

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.我省文昌市面臨大海,緯度低,地理條件優(yōu)越.經(jīng)過科學家多年考察論證后,國務院批準在文昌市境內(nèi)建設國家航天基地.目前該項目正在緊鑼密鼓建設中.預見2013年可投入使用.屆時,航天器將從海南大地上飛向太空,這對我國空間科學的發(fā)展,海南國際旅游島建設和經(jīng)濟發(fā)展起到極大的促進作用.
研究太空特殊條件對生物變異的影響,是空間科學的重要組成部分,請你運用有關知識回答下列問題:
(1)衛(wèi)星將作物種子帶到太空,利用太空特殊條件,最終培育出高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)新品種,這種育種方法屬于誘變育種.
(2)前幾年,我國科學家利用“神舟”飛船,對人的大顆粒淋巴細胞NK92進行研究,發(fā)現(xiàn)NK92的增殖速率約為地面對照組的12.5倍.由此可見,在太空特殊條件下,NK92的細胞分裂周期明顯變短.上述研究還發(fā)現(xiàn),NK92中有部分基因的表達發(fā)生明顯差異.基因表達過程可概括為:(請在橫線上填寫適當內(nèi)容.)DNA$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì)
(3)2008年,我國成功地利用“神舟”七號完成了航天員太空行走計劃.由于太空條件特殊,在挑選航天員過程中,對航天員的遺傳素質(zhì)高度重視.研究表明,有些人由于遺傳方面的原因,對宇宙射線特別敏感,雖然有宇航服的保護,但一旦受到輻射,還可能會發(fā)生DNA分子中堿基對的替換、增添或缺失,從而引起基因內(nèi)部結(jié)構(gòu)的改變,進而可能發(fā)生某些相應的病變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導度的變化情況.下列說法錯誤的是
(注:氣孔導度能反映氣孔張開的程度,其單位是mmolCO2•m-2•s-1,表示單位時間內(nèi)進入葉片表面單位面積的CO2的量)(  )
A.植物Ⅰ主要在夜間吸收CO2,植物Ⅱ主要在白天吸收CO2
B.沙漠植物的氣孔導度變化更接近于植物Ⅰ,這是經(jīng)長期的自然選擇形成的
C.影響植物Ⅱ光合作用的外界因素有光照強度、溫度、CO2濃度、水、礦質(zhì)元素等
D.氣孔導度越大,蒸騰作用越小

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