僅考慮染色體上的DNA,下列人體細(xì)胞中染色體數(shù)可能相同,而DNA含量一定不同的是(  )
A、初級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞
B、精原細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞
C、卵原細(xì)胞和卵細(xì)胞
D、初級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目、DNA含量和染色單體數(shù)目變化規(guī)律(以體細(xì)胞染色體數(shù)目2n為例):
結(jié)  構(gòu)   時(shí)  期染色體數(shù)染色單體數(shù)DNA分子數(shù)
 

數(shù)

間期2n0→4n2n→4n

前、中期2n4n4n
后期2n4n4n
末期2n→n4n→2n4n→2n
減Ⅱ前、中期n2n2n
后期n→2n2n→02n
末期2n→n02n→n
解答: 解:A、初級(jí)精母細(xì)胞的染色體數(shù)目是精細(xì)胞的2倍,DNA含量是精細(xì)胞的4倍,A錯(cuò)誤;
B、精原細(xì)胞的染色體數(shù)目可能與次級(jí)精母細(xì)胞(減數(shù)第二次分裂后期)相同,但兩者的DNA含量相同,B錯(cuò)誤;
C、卵原細(xì)胞的染色體數(shù)目和DNA含量都是卵細(xì)胞的兩倍,C錯(cuò)誤;
D、初級(jí)卵母細(xì)胞中染色體含量為2N,DNA含量為4N;第一極體處于減數(shù)第二次分裂前期、中期時(shí)染色體數(shù)為N,DNA數(shù)為2N,處于減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)為2N,DNA數(shù)為2N,所以細(xì)胞中染色體數(shù)可能相同,而DNA含量一定不同,D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查減數(shù)分裂的染色體和DNA變化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,熟練掌握減數(shù)分裂過程中染色體和DNA變化規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)楊樹在光照條件下體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)移動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、葉肉細(xì)胞內(nèi),ADP和Pi不斷地由葉綠體的基質(zhì)向基粒囊狀結(jié)構(gòu)薄膜移動(dòng)
B、單位時(shí)間內(nèi)葉片從氣孔釋放的氧氣量不可代表該葉片光合作用實(shí)際總量
C、根細(xì)胞產(chǎn)生的CO2進(jìn)入土壤和土壤中的K+進(jìn)入細(xì)胞液穿過的生物膜層數(shù)相同
D、形成層細(xì)胞內(nèi)的丙酮酸和[H]不斷進(jìn)入線粒體,ATP可由線粒體移向核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問題.
材料一:某種蛾易被蝙蝠捕食,千百萬年之后,此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時(shí),便會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式,逃脫危險(xiǎn),其身體也發(fā)生了一些其他改變.當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后,產(chǎn)出的受精卵不具有生命力.
材料二:蛙是幼體生活于水中,成體可生活于水中或陸地的動(dòng)物.由于劇烈的地質(zhì)變化,使某種蛙生活的水體分開,蛙被隔離為兩個(gè)種群.千百萬年之后,這兩個(gè)種群不能自然交配.
依據(jù)以上材料,回答下列問題.
(1)這兩則材料中發(fā)生的相似事件是
 

A.適應(yīng)輻射  B.地理隔離     C.生存競(jìng)爭(zhēng)    D.生殖隔離
(2)在材料一中,蛾復(fù)雜飛行模式的形成是
 
的結(jié)果.
(3)在材料二中,若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后,其中一個(gè)蛙種群生活的水體逐漸干涸,種群中個(gè)體數(shù)減少,導(dǎo)致該種群的
 
變。
下表為V基因在種群A和B中的基因型個(gè)體數(shù).
基因型A種群(個(gè))B種群(個(gè))
   vavb   200    0
   vava   50   120
   vbvc   100    200
   vcvc   150   50
   vavc   100   80
(4)計(jì)算Va在A種群中的頻率
 

(5)就V基因而言,比較A種群和B種群的遺傳多樣性?
 
.并利用表中數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù)
 

(6)
 
提供生物進(jìn)化的原材料;
 
決定生物進(jìn)化的方向.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的雙眼皮受基因A控制,單眼皮受基因a控制,那么,正常狀態(tài)下,同一體細(xì)胞內(nèi)A與a在染色體上的位置是( 。
A、同一染色體上的不同位置
B、同源染色體上的同一位置
C、同一染色體上的同一位置
D、同源染色體上的不同位置

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四種化合物中,構(gòu)成生物蛋白質(zhì)的氨基酸是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞膜的外表面,有一層由蛋白質(zhì)與多糖結(jié)合形成的糖蛋白,叫做糖被.它在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要的功能.下列各種生理功能的完成,與其有密切關(guān)系的是( 。
①胃黏膜上皮細(xì)胞的保護(hù)作用;                
②呼吸道上皮細(xì)胞的潤(rùn)滑作用; 
③主動(dòng)運(yùn)輸;
④卵細(xì)胞膜表面對(duì)同物種精子的識(shí)別;
⑤人體免疫細(xì)胞識(shí)別外來侵入物;
⑥對(duì)O2的運(yùn)輸;
⑦使細(xì)胞與周圍環(huán)境分開.
A、③⑤⑥⑦B、①②④⑤
C、①③⑤⑦D、①②⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成生物體的蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,區(qū)別它們的依據(jù)是( 。
A、所含氨基的數(shù)量
B、所含羧基的數(shù)量
C、所含R基團(tuán)
D、肽鍵的位置

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,作為生命活動(dòng)主要體現(xiàn)者的是( 。
A、糖類B、核酸C、蛋白質(zhì)D、磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

由于缺氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏等原因使人體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)生理功能發(fā)生紊亂的一種病理狀態(tài),稱為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激.下列現(xiàn)象中不屬于發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激后的最可能是(  )
A、螞蟻大量聚集在人體尿液附近
B、雄性激素含量下降
C、免疫功能降低
D、血紅蛋白含量下降

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