水稻花藥離體培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙索處理后形成二倍體植株,右圖是該過程中某時段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖.下列敘述錯誤的是( 。
A、a~b過程中會出現(xiàn)含有2個染色體組的細(xì)胞
B、d~e過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)目加倍
C、e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D、f~g過程中不會發(fā)生同源染色體分離
考點(diǎn):染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:分析題圖:玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株的過程屬于單倍體育種,圖示該過程中某時段細(xì)胞核DNA含量變化,其中ab、ef段都表示有絲分裂前期、中期和后期;cd段表示有絲分裂間期;gh段表示后期.
解答: 解:A、a~b為單倍體有絲分裂前、中、后過程,其中有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目短暫加倍,此時細(xì)胞中含有2個染色體組,A正確;
B、由題圖DNA的變化特征可推出d~e為有絲分裂間期,進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的何合成,此過程中DNA數(shù)目加倍,但染色體數(shù)目不變,B錯誤;
C、e點(diǎn)后的細(xì)胞為純合體,各染色體組的基因組成完全相同,C正確.
D、f~g為有絲分裂后期,不存在同源染色體分離,因?yàn)橥慈旧w的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題結(jié)合細(xì)胞核DNA含量變化示意圖,考查有絲分裂和染色體變異的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力、理解能力和分析能力,屬于中等難度題.解答本題的關(guān)鍵是曲線圖的分析,要求考生掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段所代表的時期,并結(jié)合所學(xué)知識,對選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一個轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的一端的三個堿基是CGA,這個RNA運(yùn)載的氨基酸是( 。
A、甲硫氨酸(AUG)
B、谷氨酸(GAC)
C、精氨酸(CGA)
D、丙氨酸(GCU)

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的P蛋白為主要抗原.根據(jù)下圖回答問題:

(1)過程①代表的是
 
,該過程需要的原料是
 
.與③過程中的堿基配對相比,①過程特有的堿基配對方式是
 

(2)過程③構(gòu)建重組DNA分子過程中最常用的載體是
 
.在構(gòu)建過程中將切割后的載體與P基因片段混合,并加入
 
酶.
(3)過程④中若導(dǎo)入的受體細(xì)胞為大腸桿菌,則需要用
 
處理大腸桿菌,以增加細(xì)胞壁的通透性.
(4)除了B淋巴細(xì)胞外,圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞還有[
 
],細(xì)胞識別的物質(zhì)基礎(chǔ)是
 

(5)對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的
 
制成疫苗,該疫苗注射到人體內(nèi)后,首先由
 
進(jìn)行處理和呈遞,最終激活B淋巴細(xì)胞.
(6)雌性老鼠體內(nèi)存在⑦的場所有
 
.(多選)
A.血清           B.乳汁          C.組織液         D.肝細(xì)胞內(nèi).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖顯示了染色體及其部分基因,對①和②過程最恰當(dāng)?shù)谋硎龇謩e是( 。
A、倒位、易位
B、倒位、缺失
C、交換、缺失
D、交換、易位

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)實(shí)驗(yàn)中的顏色變化敘述,正確的是( 。
A、線粒體能被健那綠染成藍(lán)色
B、脂肪能被蘇丹Ⅲ染成紅色
C、RNA能夠被吡羅紅染成紅色
D、淀粉能被碘液染成深紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

15N標(biāo)記的一個DNA分子放在含有14N的溶液中,讓其復(fù)制一次,則含有15N的DNA分子占全部子代DNA分子的比例是( 。
A、0
B、
1
4
C、
1
2
D、1

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家研究小麥20℃時光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,得到如圖曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、a點(diǎn)時葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
B、隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移
C、其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時,b點(diǎn)將向右移動
D、外界條件均適宜時,c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家用含有14C的CO2來追蹤光合作用中的碳原子,其轉(zhuǎn)移途徑是(  )
A、CO2→葉綠素→糖類
B、CO2→ATP→糖類
C、CO2→C5化合物→糖類
D、CO2→C3化合物→糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原,常用紫色洋蔥做材料,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、細(xì)胞液呈紫色便于觀察
B、紫色洋蔥容易發(fā)生質(zhì)壁分離
C、液泡較大便于觀察
D、細(xì)胞膜呈紫色便于觀察

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同步練習(xí)冊答案