觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原，常用紫色洋蔥做材料，這是因為（　�。�
A、細胞液呈紫色便于觀察
B、紫色洋蔥容易發(fā)生質(zhì)壁分離
C、液泡較大便于觀察
D、細胞膜呈紫色便于觀察
考點：觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題：
分析：質(zhì)壁分離實驗成功的關(guān)鍵是實驗材料的選擇，必須選擇有大液泡并有顏色的植物細胞，便于在顯微鏡下觀察現(xiàn)象．
解答： 解：A、紫色洋蔥的液泡中細胞液呈紫色，無需要染色就可以直接觀察，A正確；
B、成熟的活的植物細胞，放在高濃度的外界溶液中，就能發(fā)生質(zhì)壁分離，B錯誤；
C、洋蔥的內(nèi)表皮細胞液泡也較大，但是沒有色素，不容易觀察，C錯誤；
D、紫色洋蔥的液泡中細胞液呈紫色便于觀察，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查質(zhì)壁分離的實驗，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

水稻花藥離體培養(yǎng)的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙索處理后形成二倍體植株，右圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖．下列敘述錯誤的是（　　）
A、a～b過程中會出現(xiàn)含有2個染色體組的細胞
B、d～e過程中細胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)目加倍
C、e點后細胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D、f～g過程中不會發(fā)生同源染色體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

養(yǎng)雞場散養(yǎng)的蛋雞是一個種群．
 
（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)運輸?shù)臄⑹�，錯誤的是（　　）
A、主動運輸過程中需要載體蛋白的協(xié)助
B、質(zhì)壁分離過程中細胞吸水能力逐步增強
C、小分子物質(zhì)都能以自由擴散方式通過細胞膜
D、抗體分泌時，囊泡膜經(jīng)融合成為細胞膜的一部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體中被病原體感染的細胞和衰老細胞的清除，都需要通過細胞凋亡實現(xiàn)．
 
（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體細胞進行正常的生命活動，每天需要水解200-300摩爾ATP，但人體細胞中ATP的總量只有約0.1摩爾．下列有關(guān)ATP的敘述錯誤的是（　　）
A、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機體對能量的需求
B、ATP由3個磷酸基團和1個腺嘌呤構(gòu)成
C、ATP脫去兩個磷酸基團后是RNA的基本組成單位
D、ATP水解為ADP釋放的能量來自于高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米種子在萌發(fā)初期，在其細胞內(nèi)不可能發(fā)生數(shù)目上升的是（　�。�
A、葉綠體的數(shù)目
B、核DNA的數(shù)目
C、自由水的數(shù)目
D、核糖體的數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于組成生物體的分子和離子的說法中，正確的是（　�。�
A、細胞中含量最多的化合物是無機鹽，因為無機鹽對維持生物體的正常生命活動起重要作用
B、蛋白質(zhì)分子的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān)
C、組成細胞的基本元素是C、H、O、N等
D、葡萄糖是細胞的主要能源物質(zhì)，其元素組成為C、H、O、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物興趣小組的同學(xué)對某品種番茄的花進行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4-D涂抹子房，得到的無籽番茄果實平均重量見表．據(jù)表能得出的正確結(jié)論是（　�。�
2，4-D濃度（mg/L）05101520253035
無籽番茄平均重量（g/個）013.526.246.553.653.743.030.2
A、2，4-D可以促進扦插枝條生根
B、2，4-D與生長素的作用效果相同
C、2，4-D誘導(dǎo)無籽番茄的最適濃度范圍為20～30mg/L
D、2，4-D濃度超過25mg/L，對果實的發(fā)育起抑制作用

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