生物學家巴爾的摩認為,艾滋病毒找到了“愚弄”人類免疫系統(tǒng)的方法,目前科學家試圖以抗體或加強人類免疫系統(tǒng)來防御艾滋病毒的方法都以失敗告終.下列敘述正確的是( 。
A、HIV在T細胞內通過二分裂迅速增殖,使T細胞大量死亡
B、艾滋病患者體內無法產生與HIV特異性結合的抗體
C、艾滋病患者死亡的直接原因是多種病原體的侵襲而造成
D、HIV“愚弄”人類免疫系統(tǒng)的方法是易發(fā)生基因突變,基因重組或染色體變異等
考點:艾滋病的流行和預防
專題:
分析:艾滋病是由人類免疫缺陷病毒感染引起的,屬于RNA病毒;艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播;艾滋病病毒破壞T淋巴細胞,逐漸使人體的免疫系統(tǒng)癱瘓.
解答: 解:A、二分裂是細菌的分裂方式,病毒沒有細胞結構,只能借助寄主細胞增殖,HIV主動攻擊破壞T淋巴細胞,A錯誤;
B、機體可以在HIV的刺激下產生相應的抗體,但抗體無法消除胞內病毒,B錯誤;
C、HIV通過破壞T淋巴細胞使機體的免疫功能遭破壞,故患者死亡的直接原因是感染其他病原體,C正確;
D、HIV只能發(fā)生基因突變,而基因重組發(fā)生在進行有性生殖的細胞,染色體變異發(fā)生在有染色體的生物體內,D錯誤.
故選:C.
點評:本題以“艾滋病”為材料考查免疫的相關知識,意在考查學生能理解所學知識要點的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種傳染病,目前常用接種弱毒疫苗的方法預防.疫苗的主要成分是該病毒的一種結構蛋白VP1.科學家嘗試利用轉基因番茄來生產口蹄疫疫苗,過程如圖所示.請據(jù)圖回答.

(1)口蹄疫病毒的VP1蛋白進入動物體內,能引起機體產生特異性免疫應答.VP1蛋白在免疫反應中稱為
 

(2)口蹄疫病毒的遺傳物質為RNA,要獲得VP1基因可用
 
的方法合成DNA,再用
 
將VP1基因片段切下.
(3)過程⑥的培養(yǎng)基中除了加入各種必需營養(yǎng)物質和
 
等激素外,還需要添加
 
篩選出含有重組質粒的葉片小段.
(4)獲得表達VP1蛋白的番茄植株以后,需要進行免疫效力的測定.具體方法是:將轉基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內,每半個月注射一次,三次后檢測豚鼠血液內產生的
 
 的數(shù)量.為了使結果可信,應設兩組對照,分別注射
 
 

(5)口蹄疫疫苗注射到豚鼠體內后激活B細胞,使其大量增殖分化成
 
 
,前者分泌大量抗體,后者在豚鼠再次受到感染時發(fā)生免疫應答.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞核的敘述,不正確的是(  )
A、細胞核內存在易被堿性染料染成深色的物質
B、核仁是與核糖體形成有關的細胞器
C、核孔是mRNA、酶等大分子物質進出細胞核的通道
D、核膜的基本支架是磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、加熱殺死的S型肺炎雙球菌和活的R型肺炎雙球菌的混合物不會使健康小鼠得敗血病
B、人類基因組計劃的目的是測定人類基因組中有關遺傳病發(fā)生部分的DNA序列
C、染色體結構的變異會使染色體上基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變
D、DNA中的G與C之和占全部堿基數(shù)的比例與其中一條鏈上G與C之和占該鏈總堿基數(shù)的比例不相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

測得某一植物的果實在一段時間內,釋放CO2的量比吸收的O2量大,且蛋白質、脂肪含量不變,糖類含量減少.下列有關解釋中最合理的是( 。
A、有氧呼吸占優(yōu)勢
B、有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
C、無氧呼吸占優(yōu)勢
D、既進行無氧呼吸又進行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關35S標記噬菌體侵染無標記細菌實驗的敘述中,正確的是( 。
A、35S主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量的放射性
B、要得到35S標記噬菌體必須直接接種在含35S的動物細胞培養(yǎng)基中才能培養(yǎng)出來
C、采用攪拌和離心手段,是為了把蛋白質和DNA分開,再分別檢測其放射性
D、在該實驗中,若改用32P、35S分別標記細菌DNA、蛋白質,復制4次,則子代噬菌體100%含32P和35S

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與細胞內物質運輸有關的敘述,正確的是( 。
A、葉綠體合成的ATP通過核孔進入細胞核
B、氫離子可以通過擴散作用進入液泡內
C、半乳糖通過胞吞被細胞吸收
D、內質網(wǎng)的膜結構成分可以轉移到細胞膜中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、基因表達載體的組成有啟動子、終止子、標記基因
B、獲取目的基因的唯一途徑是從基因文庫中獲取
C、PCR技術中以核糖核苷酸為原料,以指數(shù)方式擴增
D、限制性內切酶主要從原核生物中提取,用于識別和切割DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

在基因工程中,常用的“剪刀”、“針線”和“載體”分別是指( 。
A、大腸桿菌病毒、質粒、DNA連接酶
B、噬菌體、質粒、DNA連接酶
C、限制酶、RNA連接酶、質粒
D、限制酶、DNA連接酶、質粒

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