下列選項(xiàng)中不屬于生物防治的是（ ）

A．利用蘇云金桿菌防治棉鈴蟲(chóng) B．利用白僵菌防治松毛蟲(chóng)

C．用黏蠅紙捕捉蒼蠅 D．瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南洛陽(yáng)高三下學(xué)期3月統(tǒng)一考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

中科院動(dòng)物研究所已培育出中國(guó)首例轉(zhuǎn)基因獼猴。這一研究成果標(biāo)志著中國(guó)科學(xué)家在靈長(zhǎng)類(lèi)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物研究方面達(dá)到世界領(lǐng)先水平。下圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過(guò)程，據(jù)圖回答:

（l）過(guò)程口中常用_______技術(shù)將目的基因?qū)胧芫�，在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，為了維持無(wú)菌環(huán)境，通常向培養(yǎng)液中添加_______。

（2）如果⑤過(guò)程在體外進(jìn)行，那么卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到_______期，精子需要獲能。受精過(guò)程中精子頭部接觸卵細(xì)胞膜時(shí)產(chǎn)生_______反應(yīng)，以防止多精入卵。

（3）受精卵發(fā)育到_______期，開(kāi)始發(fā)生分化。

（4）圖中⑦過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)______，胚胎在代孕雌猴子宮中能夠存活的原因是_______。

（5）若要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴，可采用_______技術(shù)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南安陽(yáng)第三十六中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酶具有極強(qiáng)的催化功能，其原因是

A．增加了反應(yīng)物之間的接觸面

B．降低了底物分子的活化能

C．降低了反應(yīng)所需要的活化能

D．降低了底物分子的自由能

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南安陽(yáng)第三十六中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與乳汁的合成與分泌功能有密切關(guān)系的細(xì)胞器有

A．核糖體、線(xiàn)粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B．線(xiàn)粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體

C．溶酶體、線(xiàn)粒體、核糖體和高爾基體

D．核糖體，白色體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市高一上入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玲玲的父親經(jīng)�？人�，醫(yī)生給他檢查后確診為肺結(jié)核，收院治療．治療期間，玲玲和哥哥輪流護(hù)理，因?yàn)榱崃岷透绺缃臃N了卡介苗，所以都沒(méi)有染上肺結(jié)核，請(qǐng)分析回答：

（1）咳嗽是人體的一種保護(hù)性呼吸反射活動(dòng)，完成反射過(guò)程的結(jié)構(gòu)叫做 ．

（2）肺結(jié)核是引發(fā)咳嗽的一種常見(jiàn)傳染病，我國(guó)規(guī)定，在嬰兒出生24小時(shí)內(nèi)必須注射卡介苗，以預(yù)防肺結(jié)核．在免疫學(xué)上，卡介苗屬于 ．（選填“抗原”或“抗體”）

（3）從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)來(lái)看，玲玲的父親是屬于 ．

（4）從免疫角度來(lái)看，玲玲和哥哥因預(yù)防接種產(chǎn)生的免疫屬于 免疫．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市高一上入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．合成有機(jī)物，貯藏能量 B．合成有機(jī)物，釋放能量

C．分解有機(jī)物，貯藏能量 D．分解有機(jī)物，釋放能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇丹陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是

A．體液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于體液免疫

B．二次免疫反應(yīng)中的抗體由記憶細(xì)胞產(chǎn)生

C．漿細(xì)胞分泌的抗體能特異性識(shí)別抗原

D．HIV 侵染人體T 細(xì)胞只影響細(xì)胞免疫過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核糖體可以在mRNA上移動(dòng)
B．每種tRNA只運(yùn)轉(zhuǎn)一種氨基酸
C．一個(gè)mRNA可以同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體
D．與密碼子的種類(lèi)相對(duì)應(yīng)，tRNA一共有64種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如表是幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，如圖中標(biāo)注了在某質(zhì)粒及某DNA片段上相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
限制酶BamHⅠBcIⅠSau3AⅠHindⅢ
識(shí)別序列及切
割位點(diǎn)		↓
GGATCC
CCTAGG
↑		↓
TGATCA
ACTAGT
↑		↓
GATC
CTAG
↑		↓
AAGCTT
TTCGAA
↑

（1）根據(jù)表中信息，Sau3AⅠ在該質(zhì)粒上有3個(gè)酶切位點(diǎn)．在將圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建成重組質(zhì)粒進(jìn)程中，應(yīng)從表中選用的兩種限制酶是BclⅠ和HindⅢ．
（2）若將BamHⅠ酶切的DNA末端與BcIⅠ酶切的DNA末端連接，對(duì)于該連接部位B
A．BamHⅠ酶和BcIⅠ酶都能切開(kāi)         B．BamHⅠ酶和BcIⅠ酶都不能切開(kāi)
C．BamHⅠ酶能切開(kāi)，BcIⅠ酶不能切      D．BamHⅠ酶不能切開(kāi)，BcIⅠ酶能切開(kāi)
（3）酶切后的載體和目的基因片段，通過(guò)DNA連接酶作用后可形成重組質(zhì)粒．若將該重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌需用氯化鈣處理大腸桿菌，為了篩選出含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌，應(yīng)在培養(yǎng)基中添加四環(huán)素．

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