4．金鏈花由于受到能分泌細(xì)胞分裂素類物質(zhì)的病原體侵襲，側(cè)芽生長(zhǎng)失控，形成大量分支，稱為“掃帚病”．下列分析與推測(cè)最合理的是（　　）
A．該病原體分泌的細(xì)胞分裂素類物質(zhì)屬于植物激素
B．正常的金鏈花側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制是因?yàn)榧?xì)胞分裂素過低
C．可嘗試用細(xì)胞分裂素類物質(zhì)來解除金鏈花的頂端優(yōu)勢(shì)
D．該病原體與金鏈花之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

分析 五類植物激素的比較

名稱合成部位存在較多的部位功能
生長(zhǎng)素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長(zhǎng)旺盛的部位既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育
細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂
脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟

解答 解：A、該病原體分泌的細(xì)胞分裂素類似物能調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育，但是它是由病原體分泌的，不是植物激素，A錯(cuò)誤；
B、正常生長(zhǎng)的金鏈花側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制是因?yàn)樯L(zhǎng)素含量過高，B錯(cuò)誤；
C、頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素積累在側(cè)芽處會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，而細(xì)胞分裂素能使側(cè)芽生長(zhǎng)失控，形成大量分支，這說明細(xì)胞分裂素能解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)，C正確；
D、病原體促進(jìn)金鏈花的側(cè)枝生長(zhǎng)，二者之間不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素的作用，要求考生識(shí)記五類植物激素的種類、分布及功能，能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，可破壞人體的免疫系統(tǒng)，導(dǎo)致人體免疫力低下．HIV侵入人體最終可導(dǎo)致機(jī)體患艾滋病，下列敘述正確的是（　�。�
A．與艾滋病患者共進(jìn)晚餐會(huì)感染艾滋病
B．人體的T淋巴細(xì)胞表面可能存在能被HIV特異性識(shí)別的結(jié)構(gòu)
C．艾滋病患者與正常人患癌癥的幾率大致相同
D．艾滋病患者器官移植時(shí)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的排斥反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某植物凈光合速率的變化趨勢(shì)如圖所示．據(jù)圖回答下列問題：

（1）當(dāng)CO2濃度為a時(shí)，高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為0，此時(shí)葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有類囊體薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．
（2）CO2濃度在a～b之間時(shí)，曲線ABC表示了凈光合速率隨CO濃度的增高而增高．
（3）CO2濃度大于c時(shí)，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是光照強(qiáng)度．
（4）在高光強(qiáng)曲線A中，b點(diǎn)與a點(diǎn)相比，葉綠體中[H]的量減少（填“增加”、“減少”或“不變”）．
（5）CO2濃度大于c時(shí)，曲線C的暗反應(yīng)中C3和C5化合物濃度達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，物質(zhì)C3的濃度將比C5的高（低、高），原因是暗反應(yīng)速率在該環(huán)境中已達(dá)到穩(wěn)定，即C3和C5化合物的含量穩(wěn)定．根據(jù)暗反應(yīng)的特點(diǎn)，此時(shí)C3化合物的分子數(shù)是C5化合物的2倍．
（6）當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí)，在圖示的3種光強(qiáng)下，該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量大于（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．病理性近視是一種與HLA基因有關(guān)的常見眼病，具有發(fā)病早、發(fā)病快、近視度數(shù)隨年齡增加等特征．如圖是某病理性近視家族遺傳系譜圖（相關(guān)基因用H和h表示），請(qǐng)分析回答：
（1）控制該病的基因位于常染色體，隱性遺傳．4號(hào)的基因型是HH或Hh．
（2）1號(hào)在產(chǎn)生卵細(xì)胞的過程中，基因H和H分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期時(shí)期．
（3）已知HLA基因有3000個(gè)堿基，其中胸腺嘧啶800個(gè)．在含32P的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制2次，需消耗鳥嘌呤脫氧核苷酸2100個(gè)，子代中放射性DNA分子的比例是100%．
（4）有研究發(fā)現(xiàn)，部分病理性近視患者是由于缺乏脯氨酸酶而影響眼睛鞏膜膠原纖維的合成，導(dǎo)致視力異常．通過眼角膜移植康復(fù)的患者與一個(gè)患病基因攜帶者婚配，后代患病的概率$\frac{1}{2}$．
（5）HLA基因所含遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制場(chǎng)所：細(xì)胞核，蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體，需要氨基酸原料．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．某雌雄異株的二倍體植物花色有紅花、橙花、白花三點(diǎn)植株．已知雌株與雄株由M、m基因控制，花色受A、a與B、b基因的控制（A與B基因同時(shí)存在的植株開紅花，二者都不存在時(shí)開白花），相關(guān)基因獨(dú)立遺傳且完全顯性．為研究該植物的遺傳，所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)如下：
實(shí)驗(yàn)1：利用紅花植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗，對(duì)幼苗進(jìn)行處理，獲得的正常植株全部開白花且雌株與雄株的比例約為l：1．利用橙花植株的花粉重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果相同．
實(shí)驗(yàn)2：紅花雄株與紅花雌株雜交，每組雜交子代中，雌株與雄株的比例約為1：1，且總出現(xiàn)比例約為1：2：1的紅花株、橙花株、白花株．
請(qǐng)回答：
（1）花瓣細(xì)胞中的色素位于液泡（填細(xì)胞器名稱）中，催化色素合成的酶的合成場(chǎng)所是核糖體（填細(xì)胞器名稱）．
（2）對(duì)紅花植株的花粉離體培養(yǎng)，所獲得的幼苗的特點(diǎn)是植株弱小，高度不育．
（3）由實(shí)驗(yàn)1可知：正常白花雌株的基因型是aabbmm．正常情況下，雄株與雌株雜交，每組雜交子代中，雌株與雄株的比例總是1：1，出現(xiàn)該結(jié)果的原因是正常情況下雌株的基因型為mm，不產(chǎn)生含M基因的雌配子，因此，雄株的基因型為Mm，所以雄株和雌株雜交時(shí)，雌株與雄株的比例總是1：1．此實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了基因的分離定律．
（4）紅花雄株與紅花雌株雜交，子代中紅花株、橙花株與白花株的比例為1：2：l．研究者認(rèn)為出現(xiàn)該性狀分離比的原因是只有基因型為ab的花粉才可育的結(jié)果．可利用紅花或橙花植株的測(cè)交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．
若用紅花雄株測(cè)交的結(jié)果為子代全白花，用紅花雌株測(cè)交的結(jié)果為子代紅花：橙花：白花=1：2：1，則該觀點(diǎn)正確；
若用橙花雄株測(cè)交的結(jié)果為子代全白花，用橙花雌株測(cè)交的結(jié)果為橙花：白花=1：1，則該觀點(diǎn)正確．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．現(xiàn)有三支試管①、②、③，先向①號(hào)、③號(hào)試管內(nèi)分別加入2mL可溶性淀粉溶液，向②號(hào)試管內(nèi)加入2mL蔗糖溶液，再按下圖所示步驟操作．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①號(hào)試管和②號(hào)試管對(duì)照，說明酶具有專一性
B．①號(hào)試管和③號(hào)試管對(duì)照，說明酶的活性受溫度影響
C．該實(shí)驗(yàn)可用斐林試劑或碘液檢測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
D．若用斐林試劑檢測(cè)，①號(hào)試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．獨(dú)腳金內(nèi)酯是近年新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素．為了研究獨(dú)腳金內(nèi)酯類似物GR24對(duì)側(cè)枝生長(zhǎng)發(fā)育的影響，科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
（1）獨(dú)腳金內(nèi)酯是植物體內(nèi)產(chǎn)生的，對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物．
（2）科研人員用GR24處理擬南芥的野生型和突變體植株，結(jié)果如圖1．據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，GR24的作用是抑制側(cè)枝產(chǎn)生，突變體植株可能出現(xiàn)了獨(dú)腳金內(nèi)酯信息傳遞（填“合成”或“信息傳遞”）缺陷．
（3）為了進(jìn)一步研究GR24的作用機(jī)理，科研人員用野生型植株進(jìn)行了圖2所示實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖3．

①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理時(shí)，NAA應(yīng)加入固體培養(yǎng)基A（填“A”或“B”）中，這與生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的極性運(yùn)輸有關(guān)．
②據(jù)圖分析，GR24對(duì)側(cè)枝生長(zhǎng)無明顯抑制作用，推測(cè)GR24的作用機(jī)理是通過促進(jìn)NAA作用抑制側(cè)枝生長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．黃酮類物質(zhì)具有抗心血管疾病、抗腫瘤等作用，是近年來研究活躍的天然活性成分之一．某研究小組以水杉的根尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，探究不同光照、蔗糖濃度對(duì)其生長(zhǎng)過程中黃酮類物質(zhì)積累的影響，如下：
（1）水杉根尖通過組織培養(yǎng)獲得水杉植株，說明該種細(xì)胞具有全能性；根尖細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（2）為探究不同蔗糖濃度對(duì)水杉組織培養(yǎng)的影響，在白光下光照16h/d，光照強(qiáng)度1500lx，25℃條件下，10d后檢測(cè)黃酮含量，結(jié)果如表：
蔗糖濃度（g/L）30405060
黃酮含量 （mg/g）0.1900.200.2220.226
但60g/L蔗糖濃度下，水杉組培苗長(zhǎng)勢(shì)不如50g/L的培養(yǎng)基好，原因可能是外界溶液濃度過高，導(dǎo)致部分細(xì)胞滲透失水；
（3）研究小組在蔗糖濃度為30g/L的培養(yǎng)基、光照16h/d、光照強(qiáng)度1500lx、25℃條件下依次用白光、紅光、藍(lán)光和暗培養(yǎng)（遮光）進(jìn)行水杉組織培養(yǎng)，10d后檢測(cè)黃酮含量，結(jié)果如表：
光質(zhì)暗培養(yǎng)白光紅光藍(lán)光
黃酮含量 （mg/g）0.2200.1960.1500.217
結(jié)合上述結(jié)果，暗培養(yǎng)條件下進(jìn)行培養(yǎng)最有利于提取黃酮；若光照培養(yǎng)過程中CO2濃度驟然降低，水杉組培苗葉肉細(xì)胞中NADPH的含量增多（增多/基本不變/減少）；
（4）研究小組欲進(jìn)一步探究紅光條件下光照時(shí)間對(duì)水杉黃酮合成的影響，可在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在蔗糖濃度為30g/L的培養(yǎng)基、光照強(qiáng)度1500lx、25℃條件下，分別設(shè)置光照時(shí)間為8h/d、10h/d、12h/d、14h/d、18h/d、（16h/d可寫可不寫）、20h/d組別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．生物技術(shù)與社會(huì)現(xiàn)象、生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系密切．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）在果酒、果醋的自然發(fā)酵過程中，酵母菌來源于果皮上的酵母菌．酒精發(fā)酵后轉(zhuǎn)入醋酸發(fā)酵前，除了要改變溫度，還需調(diào)整的發(fā)酵條件是通入無菌空氣．
（2）普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人將地衣芽孢桿菌的α-淀粉酶基因轉(zhuǎn)入酵母菌，經(jīng)篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種．圖一中的過程①②需重復(fù)幾次，目的是進(jìn)一步篩選純化，獲得分解淀粉能力強(qiáng)的酵母菌．某同學(xué)嘗試過程②的操作，其中一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖二所示，推測(cè)該同學(xué)接種時(shí)可能失誤的操作是涂布不均勻．
（3）用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時(shí)，在油水混合物中加NaCl的作用是使溶液分層．常用于分離油層和水層的儀器是分液漏斗．往分離出的油層中加入無水Na2SO4的作用是除水．

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同步練習(xí)冊(cè)答案