A. | 許多小動物活動能力強,適合用標(biāo)志重捕法調(diào)查 | |
B. | 豐富度的統(tǒng)計方法有記名計算法和目測估計法 | |
C. | 無法知道名稱、肉眼難以識辨的小動物可忽略不計 | |
D. | 利用小動物的趨光、趨熱性,可用帶燈罩的熱光源裝置收集土壤中的小動物 |
分析 調(diào)查土壤中身體微小不適合用樣方法和標(biāo)記重捕法,而采用取樣器取樣法,樣方法用于調(diào)查植物的豐富度.觀察肉眼難識別的小動物使用放大鏡;統(tǒng)計土壤動物豐富度方法有:記名計算法和目測估計法.
解答 解:A、由于土壤小動物身體微小,活動能力強,不能用校方法和標(biāo)志重捕法調(diào)查豐富度,可采用取樣器取樣的方法進行調(diào)查,A錯誤;
B、研究土壤中小動物類群的豐富度時,實驗調(diào)查的指標(biāo)是動物種類的豐富度和數(shù)量豐富度,常用的統(tǒng)計方法有記名計算法和目測估計法,B正確;
C、對于無法知道名稱、肉眼難以識辨的小動物不可忽略不計,可用目測估計法,C錯誤;
D、利用小動物的避光避熱趨濕性,可用帶燈罩的熱光源裝置收集土樣中的小動物,調(diào)查其豐富度,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查土壤中小動物類群豐富度研究的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要和綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力,具備設(shè)計簡單生物學(xué)實驗的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②⑥ | B. | ④⑤ | C. | ⑤⑥ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白、O2、溶菌酶 | B. | 血漿蛋白、Na+、溶菌酶 | ||
C. | 淋巴因子、CO2、溶酶體酶 | D. | 胰島素、HCO3-、纖維素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成,經(jīng)高爾基體加工的有些蛋白質(zhì)不分泌到細胞外 | |
B. | 光合作用中產(chǎn)生的ATP可用于各項生命活動 | |
C. | 每個細胞中都只有一個細胞核 | |
D. | 卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體、激素、tRNA發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性 | |
B. | 膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分之一 | |
C. | 念珠藻和衣藻含有相同的光合色素和酶 | |
D. | 細菌代謝速率極快,細胞膜和細胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測正常植株中該元素的平均含量 | B. | 對正常植株先缺素培養(yǎng)后完全培養(yǎng) | ||
C. | 將正常植株培養(yǎng)在該元素的溶液中 | D. | 對正常植株先完全培養(yǎng)后缺素培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黑藻葉片既可用于觀察葉綠體又可用于觀察質(zhì)壁分離 | |
B. | 葉綠體中的胡蘿卜素在層析液中的溶解度最高 | |
C. | NaOH溶液在邊長不同的瓊脂塊中的擴散速度相同 | |
D. | 制作洋蔥根尖裝片需保持細胞活性以便觀察有絲分裂過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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