【題目】如圖1和圖2表示有絲分裂不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期處于圖1CD

B. 1DE段的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,但核DNA含量不變

C. 2a對(duì)應(yīng)圖1中的AB段,c對(duì)應(yīng)圖1中的EF

D. 有絲分裂過(guò)程不會(huì)出現(xiàn)圖2d所示的情況

【答案】ABD

【解析】

分析圖1:圖1表示有絲分裂過(guò)程中染色體與核DNA之比,其中BC段表示每條染色體上DNA含量由1個(gè)變?yōu)?/span>2個(gè),是由于間期DNA的復(fù)制;CD段表示每條染色體含有2個(gè)DNA分子,處于有絲分裂前期和中期;DE表示每條染色體上的DNA2個(gè)變?yōu)?/span>1個(gè),是由于后期著絲點(diǎn)的分裂;EF段表示有絲分裂后期和末期。

分析圖2ac表示染色體:DNA=11;b表示染色體:DNA=12;d表示染色體:DNA=21,這種情況不存在。

A.有絲分裂中期,染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期,對(duì)應(yīng)于圖1CD段,A正確;

B.1DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂,此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍,但核DNA含量不變,B正確;

C.2a表示有絲分裂后期,對(duì)應(yīng)圖1中的EF段,c表示G1期或有絲分裂末期,對(duì)應(yīng)圖1中的AB段或EF段,C錯(cuò)誤;

D.2d表示染色體:DNA=21,這種情況不存在,D正確。

故選ABD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是組成人體常見(jiàn)的四種氨基酸,關(guān)于組成人體氨基酸結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述正確的是(  )

A. 都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基與同一個(gè)碳原子相連

B. 胱氨酸的R基團(tuán)是-SH,賴(lài)氨酸的側(cè)鏈基團(tuán)是-NH2

C. 甘氨酸不是分子質(zhì)量最小的氨基酸

D. 氨基酸不同的原因是R基連接的位置不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )

A. 含有2條肽鏈B. 共有126個(gè)肽鍵

C. R基中共含17個(gè)氨基D. 形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉125個(gè)水分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是通過(guò)植物細(xì)胞工程技術(shù)獲得紫杉醇的途徑,下列敘述正確的是

A. 該途徑依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性

B. 過(guò)程①需控制好培養(yǎng)基中植物激素的比例

C. 經(jīng)過(guò)程①細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)未發(fā)生變化

D. 過(guò)程③需使用固體培養(yǎng)基,有利于細(xì)胞增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化。下列敘述中,正確的是( )

A. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開(kāi)

B. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0條或1條Y染色體

C. 若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段代表的時(shí)期相同

D. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某植物非綠色器官在不同濃度下的吸收量和的釋放量,N點(diǎn)后的吸收量大于的釋放量,據(jù)圖分析以下判斷正確的是

A.M點(diǎn)時(shí)的濃度最適合儲(chǔ)藏該器官,此時(shí)無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度最低

B.該器官呼吸作用過(guò)程中不只是氧化分解糖類(lèi)物質(zhì)

C.N點(diǎn)時(shí),該器官的吸收量和的釋放量相等,說(shuō)明其只進(jìn)行有氧呼吸

D.濃度為0時(shí),該器官產(chǎn)生的場(chǎng)所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示的是在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對(duì)唾液淀粉酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A. 若在A點(diǎn)時(shí)溫度升高10℃,則反應(yīng)速率加快

B. 若在A點(diǎn)時(shí)增加酶濃度,則反應(yīng)速率明顯加快

C. 若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶,則反應(yīng)速率會(huì)加快

D. 若在C點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶,則反應(yīng)速率不改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究酵母菌種群密度的動(dòng)態(tài)變化,某同學(xué)按下表所列條件進(jìn)行了A、B、CD4組實(shí)驗(yàn),用1000mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿,棉塞封口,在25℃下靜置培養(yǎng),其他實(shí)驗(yàn)條件均相同,定時(shí)用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪出的酵母菌種群密度變化曲線圖如下,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)組

A

B

C

D

培養(yǎng)液中

葡萄糖質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

4.0

4.0

0.8

0.8

培養(yǎng)液體積/mL

200

800

200

800

1)圖中曲線①、②和③分別是__________組、__________組和_________組的結(jié)果。

2B組和A組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因是B_________________________________

3D組和B組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因是D_________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用乙醇提取出葉綠體中的色素,設(shè)法分離得到各種色素后,并將葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素和混合液依次點(diǎn)樣在濾紙的1、2、3、4、5位置(如圖所示),當(dāng)濾紙下方浸入層析液后,濾紙條上各色素正確位置應(yīng)為

A. B. C. D.

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