構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素,沒有一種是生命物質(zhì)所特有的,這事實(shí)說明(  )
A、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
B、生物體由無機(jī)物構(gòu)成
C、生物界與非生物界完全相同
D、生物界與非生物界完全不同
考點(diǎn):碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題:
分析:生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性:
統(tǒng)一性:構(gòu)成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到,沒有一種是生物所特有的.
差異性:組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機(jī)自然界中的含量相差很大.
解答: 解:A、生物界和非生物界具有統(tǒng)一性是因?yàn)闃?gòu)成細(xì)胞的各種化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都能找到,沒有一種元素是生物特有的,說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性,A正確;
B、生物體由無機(jī)物和有機(jī)物構(gòu)成,B錯(cuò)誤;
C、生物界與非生物界既具有統(tǒng)一性,又具有差異性,C錯(cuò)誤;
D、生物界與非生物界既具有統(tǒng)一性,又具有差異性,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí),要求考生掌握生物界與非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因,明確統(tǒng)一性是從元素的種類上來說的,而差異性是從元素的含量上來說的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列不能體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的生物學(xué)原理的事實(shí)是( 。
A、細(xì)胞膜中糖的含量比線粒體膜中糖的含量高
B、漿細(xì)胞中含有豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體
C、人的口腔上皮細(xì)胞中沒有胰島素基因
D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者血紅蛋白分子異常

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科目:高中生物 來源: 題型:

若a和a′,b和b′,c和c′為同源染色體,來自同一精原細(xì)胞的精子(在減數(shù)分裂過程中無交叉互換)是
( 。
A、ab′c、a′bc′、ab′c、a′bc′
B、a′bc、ab′c、ab′c、a′b′c′
C、ab′c′、a′bc、a′bc′、abc′
D、abc′、ab′c、ab′c、abc

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科目:高中生物 來源: 題型:

生命的核心元素是( 。
A、CB、HC、OD、N

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科目:高中生物 來源: 題型:

20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,假若有一個(gè)多肽化合物,由10個(gè)氨基酸構(gòu)成一個(gè)肽鏈,那么該多肽的相對(duì)分子質(zhì)量和至少含有的氨基數(shù)目分別是( 。
A、1280,11
B、1262,1
C、1118,1
D、1100,9

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于自由水的是(  )
A、切西瓜流出的汁
B、剛收獲的種子曬干時(shí)曬出的水
C、雞蛋清里所含的水
D、黃瓜放食鹽時(shí)流出的水

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科目:高中生物 來源: 題型:

每年3月22日是“世界水日”,今年宣傳的主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”.下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在
B、人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少,代謝緩慢
C、蛋白質(zhì)在合成過程中能夠產(chǎn)生水
D、冬季,植物體內(nèi)自由水相對(duì)含量增高,以增強(qiáng)植物的抗寒能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸種類的描述正確的是( 。
 ABCD
口腔上皮細(xì)胞洋蔥葉肉細(xì)胞脊髓灰質(zhì)炎病毒豌豆根毛細(xì)胞
堿基5種5種4種8種
核苷酸5種8種8種8種
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題
(1)圖中A名稱是
 
,D名稱是
 
.表示肽鍵的字母是
 

(2)該化合物是由
 
_個(gè)氨基酸分子失去
 
水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做
 

(3)圖中表示R基的結(jié)構(gòu)是
 
,
 
,
 

(4)圖中有
 
個(gè)肽鍵,該化合物叫
 
肽,有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基.
(5)該化合物由
 
種氨基酸組成.

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