下圖所示分別為動物細胞減數(shù)分裂中DNA含量變化的曲線圖和卵巢中處于細胞分裂不同時期的細胞圖象示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）細胞甲的名稱是_
 
，與細胞丙相對應的曲線段是
 
（以橫軸上的數(shù)字段表示）．
（2）曲線段2～3時期DNA含量變化，是由于
 
的結果，4時期DNA含量減半是由于
 
的結果．
（3）圖中含有同源染色體的細胞是
 
，細胞乙分裂所產(chǎn)生的子細胞名稱為
 
．
考點：細胞的減數(shù)分裂,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：圖示中0～3表示減數(shù)第一次分裂間期；3～4表示減數(shù)第一次分裂；4～5表示減數(shù)第二次分裂；5～6表示配子．甲細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙細胞同源染色體分離，故為簡述第一次分裂后期，丙無同源染色體，且著絲點位于中央，故為減數(shù)第二次分裂中期．
解答： 解：（1）甲細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期，故為體細胞，丙無同源染色體，且著絲點位于中央，故為減數(shù)第二次分裂中期，相對應的曲線段是4-5．
（2）曲線段2～3時期DNA含量加倍，是由于DNA在間期進行了復制；4時期DNA含量減半是由于減數(shù)第一次分裂中同源染色體的相互分離造成的．
（3）據(jù)圖示可知，圖中含有同源染色體的細胞是甲乙，細胞乙為初級卵母細胞，分裂所產(chǎn)生的子細胞名稱為次級卵母細胞和第一極體．
故答案為：（1）卵原細胞（或體細胞）  4-5  
（2）DNA（染色體）的復制   同源染色體的相互分離  
（3）甲和乙   次級卵母細胞和第一極體
點評：本題結合曲線圖和細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，能準確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期；掌握減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律，能準確判斷曲線圖中各區(qū)段代表的時期，再結合所學的知識答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

關于酶與ATP的敘述正確的是（　　）
A、轉錄時，RNA聚合酶能與mRNA的啟動部位相結合
B、酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化
C、酶與ATP均具有高效性與專一性
D、酶的形狀一旦發(fā)生改變，酶將失去生物學活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

請用所給的實驗材料和用具，設計實驗來驗證人體內(nèi)的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性．要求完成實驗設計、補充實驗步驟、預測實驗結果，得出結論，并回答問題．
實驗材料與用具：適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉四種溶液、斐林試劑、試管、37℃恒溫水浴鍋，沸水浴鍋．
（1）若“+”代表加入適量的溶液，“-”代表不加溶液，甲、乙等代表試管標號，請用這些符號完成下表實驗設計．
溶液試管蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液
甲+-+-
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
（2）實驗步驟：
①按照上表中的設計，取試管、加溶液．
②
 
；
③
 
；
④觀察實驗現(xiàn)象并記錄實驗結果．
（3）結果預測：
 
．
（4）結論：
 
．
（5）在上述實驗中，如果迅速將試管放入沸水浴鍋內(nèi)，而在其他條件不變的情況下重做上述實驗，結果試管幾乎不出現(xiàn)磚紅色，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體細胞中兩種重要有機物A和E的元素組成及相互關系圖，請據(jù)圖回答：

（1）請寫出圖中方框①、②的元素組成．①
 
②
 
．
（2）圖中a有
 
種，b的結構通式為
 
．
（3）③和④兩個過程發(fā)生的主要場所分別是
 
和
 
．
（4）E具有多樣性，其原因：從b分析是由于
 
不同；從A分析是由于組成A的
 
不同．
（5）同一個人的肝細胞與骨骼肌細胞相比，A
 
（相同、不相同），D
 
（相同、不相同），E
 
（相同、不相同）．
（6）⑥反應的過程發(fā)生的場所是
 
；若b的平均分子量為a，通過⑥反應過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構成分子量為e的E，則E分子中肽鍵的數(shù)目是
 
．
（7）若E為胰島素，請說出參與其“生產(chǎn)流水線”的細胞器：
 
．
（8）基因可以通過控制
 
的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀，也可以通過控制
 
來直接控制生物體的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅屬于XY型性別決定的生物，常作為遺傳學實驗材料．果蠅的灰身和黑身、紅眼和白眼各為一對相對性狀，分別由等位基因A、a和B、b控制．下表是兩只親本果蠅交配后，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例．請分析回答下列問題：
灰身
紅眼		灰身
白眼		黑身
紅眼		黑身
白眼
雄性
3
15
3
15
1
15
1
15
雌性
6
15
0
1
15
0
（1）基因B、b的根本區(qū)別是
 
．果蠅缺失一條染色體稱為單體，這種變異屬于
 
．
（2）己知果蠅某一基因型的受精卵不能發(fā)育成活，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)推測，該基因型為
 
．
（3）果蠅的眼色受多對等位基因的控制．野生型果蠅的眼色是暗紅色，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)三個隱性的突變?nèi)后w，眼色分別為白色、朱紅色、棕色．以上群體均為純合子，相關基因均位于常染色體中的非同源染色體上．
①實驗中發(fā)現(xiàn)，隱性的突變?nèi)后w中，任何兩個隱性突變?nèi)后w個體間的雜交后代都是暗紅眼，說明眼色至少受
 
對等位基因控制．
②進一步研究發(fā)現(xiàn)，任何一種雙重隱性個體眼色都是白眼，而野生型的暗紅色眼是由兩種不同的色素--朱紅色和棕色在眼中積累導致的，那么哪種眼色對應的等位基因控制另外兩種眼色的表達
 
 （白色/朱紅色/棕色）．
③現(xiàn)有一暗紅色眼雄果蠅，控制眼色的基因型是雜合的，但不知有幾對基因雜合，現(xiàn)將該果蠅與多只隱性的雌果蠅（控制艱色的基因都是隱性的）進行測交，請預測測交后代結果，并做出雜合基因有幾對的結論．
Ⅰ如果測交后代
 
，說明控制眼色的基因有一對雜合；
Ⅱ如果測交后代
 
，說明控制眼色的基因有兩對雜合；
Ⅲ如果測交后代
 
，說明控制眼色的基因有三對雜合．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示突觸的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）突觸是由[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
這三部分構成的．
（2）若b點受刺激，則神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維①中傳導的方向是
 
．
A．a(chǎn)→b→c   B．a(chǎn)←b→c   C．c→b→a   D．b→c→a
（3）興奮在神經(jīng)纖維上是
 
向傳導的
（4）興奮在兩個神經(jīng)元之間的信號轉化為
 

（5）引起⑥興奮或抑制的物質(zhì)是
 
，它存在于[
 
]
 
中，只能由[
 
]
 
釋放，作用于[⑥
 
]，所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向是
 
向的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖縱軸為酶促反應速度，橫軸為底物濃度．如果當酶量增加到原來的兩倍時，則能正確表示底物濃度和反應速度關系的圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

信息在現(xiàn)代社會中十分重要，同時信息業(yè)廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中．下列有關生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法中，錯誤的是（　�。�
A、信息傳遞只存在于生物與生物之間，不存在于生物與非生物之間
B、信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C、信息傳遞和能量流動把生態(tài)系統(tǒng)中各組分聯(lián)系成一個統(tǒng)一的整體
D、生物種群的繁衍離不開信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察牛蛙脊髓反射現(xiàn)象的實驗中，用硫酸刺激左后肢趾間皮膚中的感受器，左右后肢同時收縮；刺激右后肢趾間皮膚中的感受器，左右后肢也同時收縮．若破壞左右后肢的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)中的某兩條神經(jīng)，再刺激左后肢皮膚中的感受器，結果左后肢不收縮，右后肢收縮．下列判斷和推測正確的是（　�。�
A、左后肢傳入神經(jīng)和右后肢傳出神經(jīng)均被破壞
B、若用硫酸刺激右后肢，左、右后肢都不會收縮
C、興奮從左后肢感受器傳到右后肢時是雙向的
D、感受器產(chǎn)生興奮時電信號會轉變?yōu)榛瘜W信號

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