如圖表示突觸的亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)突觸是由[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
這三部分構成的.
(2)若b點受刺激,則神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維①中傳導的方向是
 

A.a(chǎn)→b→c   B.a(chǎn)←b→c   C.c→b→a   D.b→c→a
(3)興奮在神經(jīng)纖維上是
 
向傳導的
(4)興奮在兩個神經(jīng)元之間的信號轉化為
 

(5)引起⑥興奮或抑制的物質是
 
,它存在于[
 
]
 
中,只能由[
 
]
 
釋放,作用于[⑥
 
],所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向是
 
向的.
考點:突觸的結構,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導
專題:
分析:本題是對突觸的結構和興奮的產(chǎn)生和傳遞的考查,分析題圖可知,①是神經(jīng)纖維,②是突觸小泡,③是突觸前膜,④是線粒體,⑤是突觸間隙,⑥是突觸后膜
解答: 解:(1)突觸是由③突觸前膜、⑤突觸間隙、⑥突觸后膜這三部分構成的.
(2)神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的,刺激b點,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動向a和c傳導,故選B.
(3)興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導的.
(4)興奮傳遞到突觸前膜,突觸前膜釋放神經(jīng)遞質,電信號轉化為化學信號,神經(jīng)遞質作用于突觸后膜,引起突觸后膜電位的變化產(chǎn)生興奮,化學信號轉變?yōu)殡娦盘枺?br />(5)引起突觸后膜興奮或抑制的物質是神經(jīng)遞質,是由突觸小泡儲存,由突觸前膜釋放的,因為神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜的受體上,所以神經(jīng)細胞間興奮的傳遞方向是單向的.
故答案為:
(1)③突觸前膜    ⑤突觸間隙     ⑥突觸后膜
(2)B
(3)雙向
(4)電信號→化學信號→電信號
(5)神經(jīng)遞質   ②突觸小泡   ③突觸前膜    突觸后膜   單向
點評:本題的知識點是突觸的結構,興奮在突觸間傳遞的特點和原因,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于相關知識點的掌握是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞分化前后不會發(fā)生改變的是( 。
A、細胞核基因
B、形態(tài)結構
C、生理功能
D、基因的活動狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

低溫和高溫會導致植物細胞的傷害,為了探究高溫和低溫對小麥的傷害,請完成下列實驗設計方案并回答相關問題.
(1)實驗原理:當植物組織受到不良條件,如高溫、低溫等的影響時,常能傷害植物細胞的結構而使膜的通透性增大,結果細胞內(nèi)容物會有不同程度的外滲,使外部溶液的電導度增大,電導度的大小可以用電導儀進行檢測(電導儀非常靈敏,溫度及各種雜質都會影響測量結果),膜的通透性變化愈大,表示受傷愈重,抗逆性愈弱.
(2)實驗材料:小麥幼苗30株
(3)儀器與藥品:電導儀、冰水、水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙等
(4)分析變量:
實驗自變量是:
 
.因變量是
 

(5)實驗步驟
第一步:取小麥幼苗30株,去除殘留胚乳,用
 
對小麥幼苗反復沖洗三次;
第二步:取三只小燒杯,分別加入20mL蒸餾水,編號為1、2、3號;
第三步:每10株置于1、2、3號小燒杯中;
第四步:
 
;
第五步:40分鐘后取出,并去除小燒杯中的幼苗;
第六步:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

蟲草酸和蟲草多糖是蛹蟲草(一種真菌)中的保健活性物質,具有一定的抗癌作用.在不同磁感應強度下對水進行磁化,然后配置磁成相應的磁化水培養(yǎng)基,用于培養(yǎng)蛹蟲草,獲得了如下表的實驗結果.請回答:
不同磁處理水 對照 0.10T 0.25T 0.40T
蟲草酸含量(mg?g-1 52.43 55.28 57.57 59.49
蟲草多糖含量(mg?g-1 28.86 35.28 32.68 30.95
(1)與實驗組相比,對照組的不同處理是
 
.實驗的觀察指標是
 

(2)實驗結果表明,實驗所用的磁化水培養(yǎng)蛹蟲草,對蟲草酸的合成起
 
 作用,對蟲草多糖的合成起
 
 作用.
(3)研究表明,磁化水浸種可增強種子中酶的活性,促進種子萌發(fā).結合蟲草酸和蟲草多糖代謝關系(如圖)和上述實驗結果可推測,隨著所用磁感應強度從0.1T增強到0.4T,對酶系甲的活性的增強效應
 
 (填“增大”、“減小”或“基本不變”),對酶系乙的活性的增強效應
 
(填“增大”、“減小”或“基本不變”). 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖所示分別為動物細胞減數(shù)分裂中DNA含量變化的曲線圖和卵巢中處于細胞分裂不同時期的細胞圖象示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)細胞甲的名稱是_
 
,與細胞丙相對應的曲線段是
 
(以橫軸上的數(shù)字段表示).
(2)曲線段2~3時期DNA含量變化,是由于
 
的結果,4時期DNA含量減半是由于
 
的結果.
(3)圖中含有同源染色體的細胞是
 
,細胞乙分裂所產(chǎn)生的子細胞名稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體血漿中不可能出現(xiàn)的是( 。
A、葡萄糖B、激素
C、氨基酸D、纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

若圖表示細胞有絲分裂的一個細胞周期所用的時間,下列說法正確的是( 。
A、甲→甲表示一個細胞周期
B、乙→乙表示一個細胞周期
C、乙→甲表示分裂期
D、甲→乙表示分裂間期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程,哪些發(fā)生在精子入卵后( 。
①精子繼續(xù)完成減數(shù)第二次分裂,形成雄原核       
②精子發(fā)生頂體反應
③發(fā)生卵細胞膜反應           
④卵子完成減數(shù)第二次分裂,形成雌原核.
A、③④B、①③④C、②③D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關敘述,不正確的有( 。
①一般來說,DNA具有配對的堿基,RNA內(nèi)沒有
②一般來說,合成代謝分解ATP,是放能反應,分解代謝合成ATP,是吸能反應
③種群是生物進化的基本單位,也是繁殖的基本單位
④只要遺傳物質發(fā)生了改變,就屬于可遺傳的變異.
A、一項B、二項C、三項D、四項

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