已知20種氨基酸的平均分子量是128,現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由兩條環(huán)肽鏈組成,共有肽鍵100個,此蛋白質(zhì)的分子量接近(  )
A、12800
B、12544
C、11036
D、11000
考點:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:氨基酸脫水縮合形成環(huán)肽時,脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù);蛋白質(zhì)的分子量=組成蛋白質(zhì)的氨基酸的分子量之和-脫去的水分子量之和.
解答: 解:由題意中,該蛋白質(zhì)是由環(huán)肽組成的,肽鍵數(shù)是100,因此氨基酸數(shù)、脫去的水分子數(shù)都是100,如果氨基酸的平均分子量是128,則此蛋白質(zhì)的分子量接近128×100-18×100=11000.
故選:D.
點評:本題旨在考查學(xué)生對氨基酸脫水縮合反應(yīng)的知識要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用元素守恒估算蛋白質(zhì)的分子量的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某化合物的結(jié)構(gòu)式如圖所示,該分子的肽鍵數(shù)是( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中生物 來源: 題型:

有些人在夏天干渴難受時,或在運動、勞作之后,一口氣喝下很多水,當時覺得很“痛快”、很“解渴”,卻會造成人體細胞腫脹,功能受損.可用靜脈滴注高濃度鹽水(1.8% NaCl溶液)對患者進行治療.其原理是(  )
A、升高細胞外液的離子濃度
B、增大細胞外液液體總量
C、降低細胞內(nèi)液的離子濃度
D、減少細胞外液液體總量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與激素及信號分子相關(guān)的敘述,正確的是(  )
A、所有的活細胞都能產(chǎn)生酶,但只有內(nèi)分泌腺的細胞會合成激素
B、細胞產(chǎn)生的激素、淋巴因子以及神經(jīng)遞質(zhì)等都屬于信號分子,在細胞間起到傳遞信息的作用
C、促甲狀腺激素釋放激素的靶細胞是垂體,促甲狀腺激素的靶細胞是甲狀腺,甲狀腺激素的靶細胞是垂體和下丘腦
D、激素間的作用包括協(xié)同與拮抗作用,促甲狀腺激素與促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素間的關(guān)系屬于協(xié)同關(guān)系;胰島素與胰高血糖素間具有拮抗作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有基因型為RRrr的四倍體小麥植株若干,取其花藥進行離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗,這些幼苗的基因型及其比例為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)核酸的說法錯誤的有(  )
①顫藻、乳酸菌、酵母菌、水綿的細胞都含有DNA、RNA;
②葉綠體、線粒體和核糖體都含有脫氧核糖核酸;
③原核細胞中既有DNA,也有RNA;
④細胞分化使各種細胞的脫氧核糖核酸不同,導(dǎo)致細胞的形態(tài)和功能各不相同.
A、一項B、兩項C、三項D、四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中,屬于原核生物的是( 。
A、SARS病毒B、酵母菌
C、大腸桿菌D、青菜

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科目:高中生物 來源: 題型:

某果園發(fā)生了蟲害,該蟲害是由害蟲a引起的,害蟲招來了一種小蜂和一種小鳥,小蜂把卵產(chǎn)入害蟲a體內(nèi),孵出的小蜂幼蟲吃空蟲體后羽化飛出,再攻擊害蟲a的其他個體.小鳥特別喜食害蟲a,也捕食小蜂.在體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲a中,有些個體常瘋狂的搖擺身體,因而容易被小鳥發(fā)現(xiàn)而捕食.下列敘述錯誤的是( 。
A、小鳥與小蜂是捕食與競爭關(guān)系
B、害蟲a在生態(tài)系統(tǒng)中屬于次級消費者
C、小蜂與害蟲a之間存在著反饋調(diào)節(jié)
D、害蟲a搖擺身體為小鳥提供了物理信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,據(jù)圖分析:
(1)①、②、③三種細胞外液的成分相比,最主要的差別在于②液中含有較多的
 
.毛細血管壁細胞具體的內(nèi)環(huán)境是
 
(填標號).
(2)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,會引起圖中[
 
]
 
增多,其結(jié)果將引起組織水腫.
(3)為了研究血漿能否維持pH穩(wěn)定,某同學(xué)將血漿等量分裝到2支潔凈的試管甲、乙中,分別測定pH并記錄,再向甲試管中滴1滴5%的鹽酸溶液,乙試管中滴1滴1%的氫氧化鈉溶液,振蕩1min,再分別測定pH并記錄.
①此方案不足之處為
 
,請完善此方案:
 

②有同學(xué)猜想血漿通過緩沖物質(zhì)來維持pH的相對穩(wěn)定,他獲得相關(guān)證據(jù)的實驗思路是
 

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