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減數第一次分裂過程中,不可能出現的是( �。�
A、同源染色體進行聯(lián)會
B、同源染色體彼此分離,著絲點不分裂
C、非同源染色體自由組合
D、同源染色體彼此分離,著絲點分裂
考點:細胞的減數分裂
專題:
分析:減數分裂過程:
(1)減數第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答: 解:A、同源染色體的聯(lián)會發(fā)生在減數第一次分裂前期,A錯誤;
B、同源染色體彼此分離發(fā)生在減數第一次分裂后期,著絲點分裂發(fā)生在減數第二次分裂后期,因此減數第一次分裂過程中,同源染色體彼此分離,著絲點不分裂,B錯誤;
C、非同源染色體自由組合發(fā)生在減數第一次分裂后期,C錯誤;
D、著絲點分裂發(fā)生在減數第二次分裂后期,D正確.
故選:D.
點評:本題比較基礎,考查細胞的減數分裂,只要考生識記細胞減數分裂不同時期的特點即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

由單克隆抗體研制而成的“生物導彈”由兩部分組成,一是“瞄準裝置”,二是殺傷性“彈頭”,下列對此描述不正確的是(  )
A、“生物導彈”是利用細胞工程制出來的
B、“彈頭”是由放射性同位素、化學藥物和毒素等物質構成
C、“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細胞的功能
D、“瞄準裝置”是由識別腫瘤的單克隆抗體構成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列幾種酶中,在其作用過程中需要水參與反應的是( �。�
A、DNA聚合酶
B、DNA連接酶
C、限制性核酸內切酶
D、逆轉錄酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是當A接受一定強度刺激后引起F收縮過程的示意圖,圖2為圖1中D結構的放大示意圖.請回答:
(1)圖2的結構名稱是
 
,①的名稱是
 

(2)用針刺A時針刺引起疼痛,產生痛覺的部位在
 

(3)當興奮在神經纖維B上傳導時,興奮部位的膜內外兩側的電位呈
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子的解旋發(fā)生在( �。�
A、DNA分子復制過程中
B、逆轉錄的過程中
C、轉錄過程中
D、翻譯過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是綠色植物體內能量轉換過程的示意圖,請據圖回答:

(1)圖中A表示的過程為
 
,此過程發(fā)生的場所是在
 
.其中生成的ATP所含化學能來自
 
,這些ATP將用于
 

(2)圖中B表示的過程為
 
,此過程發(fā)生的場所是在
 
.若突然停止光照,則這一過程中C3的量將如何變化?C3
 
(增加或減少).
(3)圖中C表示的過程為
 
,產生的ATP中儲存的能量來自
 
(生理過程),ATP水解釋放的能量直接用于
 
,這里產生的CO2是在
 
階段形成的,產生的水是在
 
階段形成的,此過程的反應式可以寫成:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關光合作用和細胞呼吸的敘述中,正確的是(  )
A、光合作用和細胞呼吸過程中產生的[H]都能與氧氣結合生成水
B、適宜的光照條件下葉綠體和線粒體合成ATP都需要氧氣
C、馬鈴薯塊莖無氧呼吸產物為乳酸和水
D、藍藻沒有葉綠體,但是也能進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一位同學用顯微鏡觀察某植株同一器官的不同細胞時所畫的四個圖.下面有關說法正確的是( �。�
A、d細胞屬于畸形分化
B、b細胞中的染色體清晰可見
C、a細胞和c細胞都不可以用于觀察葉綠體運動
D、圖中a、b、c、d主要通過滲透作用吸收水分

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科目:高中生物 來源: 題型:

在肺炎雙球菌的轉化實驗中,從有毒性的S型活細菌中提取DNA,將該DNA與無毒性的R型活細菌混合培養(yǎng)時,R型活細菌繁殖的后代中有少量有毒性的S型菌體,這些S型菌體后代均為S型菌體.將R型的活細菌注射到小鼠體內小鼠不死亡,將S型菌體注射到小鼠體內,小鼠患敗血癥死亡.這項實驗表明(  )
A、S型活細菌有毒性
B、R型活細菌無毒性
C、DNA是遺傳物質
D、DNA能夠指導蛋白質的合成

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