【題目】通常把感染藍(lán)藻細(xì)胞的DNA病毒稱為噬藻體。下列敘述正確的是

A. 噬藻體和藍(lán)藻的種間關(guān)系為寄生

B. 噬藻體和藍(lán)藻共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁

C. 藍(lán)藻因無葉綠體而不能進行光合作用

D. 用含32P的培養(yǎng)基可直接標(biāo)記噬藻體的DNA

【答案】A

【解析】

生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物，非細(xì)胞生物是指病毒類生物，而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物。病毒全部營寄生生活，利用宿主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)、能量以及場所進行增殖，不能獨立進行生命活動。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核；它們的共同點是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA。

A、噬藻體為病毒，因此噬藻體和藍(lán)藻的種間關(guān)系為寄生，A正確；

B、由題可知，噬藻體是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B錯誤；

C、藍(lán)藻細(xì)胞含有光合色素和光合所需的酶，能進行光合作用，C錯誤；

D、用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)藍(lán)藻，再用有此藍(lán)藻培養(yǎng)噬藻體，可使噬藻體的DNA被標(biāo)記，D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)恼f法，正確的是( )

A. 白細(xì)胞通過協(xié)助擴散的方式吞噬細(xì)菌

B. 性激素進入靶細(xì)胞的過程屬于胞吞

C. 同種離子流入與排出細(xì)胞的方式相同

D. 水生植物麗藻富集K+的過程屬于主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在研究不同光質(zhì)與光合作用的關(guān)系時，恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿臨時裝片，發(fā)現(xiàn)大量的好氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)紫光區(qū)域。請回答：

（1）水綿與好氧細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________。

（2）實驗前臨時裝片需放在密閉且透明的小室中暗處理一段時間，暗處理的目的是________。

（3）某同學(xué)對好氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)紫光區(qū)域有如下兩種解釋：①好氧細(xì)菌趨氧引起的；②好氧細(xì)菌趨紅光和藍(lán)紫光引起的。請你補充實驗排除解釋②。要求簡要寫出實驗思路和預(yù)期結(jié)果________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅控制體色與眼色的基因分別位于常染色體和X染色體上。一對灰身紅眼果蠅的子代中出現(xiàn)了黑身果蠅和白眼果蠅，則子代灰身白眼雄果蠅產(chǎn)生的配子種類與比例為

A. 2種，1：1B. 4種，1：1：1：1

C. 4種，1：1：2：2D. 4種，1：1：3：3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物脂肪醇已經(jīng)成為脂肪酶工業(yè)生產(chǎn)的主要來源，某小組從食品中篩選得到了產(chǎn)脂肪酶的黑曲霉菌株。請回答下列問題

（1）在培養(yǎng)黑曲霉菌的培養(yǎng)基中加入一定量的植物油，其作用是___________________。

（2）高純度的酶能顯菪提高催化效率，脂肪酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，實驗室常采用以下方法分離純化脂肪酶。

①凝膠色譜法：用此法分離蛋白質(zhì)時，相對分子質(zhì)量______的蛋白質(zhì)先從層析柱中洗脫出來。其原理是__________________________。

②電冰法：可以根據(jù)脂肪酶和其他蛋白質(zhì)分子的____________(等差異)，產(chǎn)生不同的遷移速度，從而分離脂肪酶。SDS可以使蛋白質(zhì)在聚丙烯酰胺凝膠中的遷移速率完全取決于______。

（3）工業(yè)生產(chǎn)過程中，可將脂肪酶固定在一定的區(qū)域內(nèi)，固定脂肪酶一般采用的方法是____。固定化脂肪酶的優(yōu)點是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫活性物質(zhì)的敘述，正確的是

A. 淋巴因子可促進漿細(xì)胞增殖分化為記憶細(xì)胞

B. 青霉素是種可導(dǎo)致過敏反應(yīng)的免疫活性物質(zhì)

C. 抗體可與抗原特異性結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團

D. 體液中的溶菌酶參與殺滅細(xì)菌的過程屬于特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化是多細(xì)胞生物生命歷程普遍存在的生命現(xiàn)象，下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是

A. 細(xì)胞分化過程中有特異性蛋白質(zhì)的合成

B. 基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化，從而使細(xì)胞種類增多

C. 隨著細(xì)胞分化的進行，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)會發(fā)生變化

D. 細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。下列敘述正確的是

A. 加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率

B. 離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散

C. 離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度階梯進行的

D. 動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于線粒體的敘述，不正確的是

A. 線粒體是細(xì)胞呼吸的唯一場所

B. 有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜與氧結(jié)合生成水

C. 無氧呼吸不需要線粒體的參與，因此能進行無氧呼吸的細(xì)胞沒有線粒體

D. 線粒體是人體細(xì)胞內(nèi)唯一具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

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