下列敘述中，正確的是（　�。�
A、雜合體自交的后代全是雜合體
B、純合體自交的后代全是純合體
C、雜合體雜交的后代全是雜合體
D、兩種純合體雜交的后代仍為純合體
考點：性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題：
分析：雜合子是指同源染色體的一位點上的兩個遺傳因子不相同的基因型個體，如Aa；純合子是指同源染色體的一位點上的兩個遺傳因子相同的基因型個體，如AA．
解答： 解：A、雜合子自交的后代既有雜合體，也有純合體，A錯誤；
B、純合子自交后代全是純合子，B正確；
C、雜合體雜交后的可能含有純合體，C錯誤；
D、兩種純合子雜交，后代是雜合子，D錯誤．
故選：B．
點評：對于雜合子和純合子概念的理解是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子具有多樣性的原因是（　　）
A、DNA是由4種脫氧核苷酸組成的
B、DNA的分子量很大
C、DNA具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)
D、DNA的堿基對有很多種不同的排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

某腦外傷病人不能說話，但能聽懂別人講話，能看書看報．此病人受損的是大腦皮層的（　�。�
A、運動語言中樞
B、聽覺語言中樞
C、視覺語言中樞
D、感覺語言中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于甲型H1N1流感病毒與H5N1禽流感病毒的有關(guān)比較，不正確的是（　�。�
A、均使感染者發(fā)燒，因此兩者抗原相同
B、感染不同的人后所引起的患病程度可能不同
C、感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應
D、均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的部分代謝途徑．如果缺少酶②（酪氨酸酶），就會患白化病（即皮膚、毛發(fā)等處不能合成黑色素，表現(xiàn)出白化癥狀）；如果缺少酶①（苯丙氨酸羥化酶），就會患苯丙酮尿癥，即缺少酶①苯丙氨酸就不能按正常代謝途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼幔嘏月忿D(zhuǎn)變成苯丙酮酸，大量的苯丙酮酸在人體內(nèi)堆積，聚集在血液和腦脊液中，會造成腦發(fā)育障礙而成癡呆等癥狀．下列與此相關(guān)的說法中不正確的是（　�。�
A、由圖可知基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體性狀的
B、白化病、苯丙酮尿癥都屬于受一對等位基因控制的遺傳病，即單基因遺傳病
C、如果基因A發(fā)生突變而不能合成酶①，即使基因P正常，也會患白化病
D、苯丙酮尿癥如果發(fā)現(xiàn)的早，在嬰兒出生后就通過控制苯丙氨酸的攝食是可以治療的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞中基因、DNA、染色體的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、每個DNA分子上都有一個基因
B、基因是具有遺傳效應的DNA片段
C、一條染色體上只有一個DNA分子
D、基因在每個染色體上都成對存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類的雙眼皮對單眼皮為顯性．一對單眼皮夫婦手術(shù)后變?yōu)槊黠@的雙眼皮，他們的子女表現(xiàn)型最可能是（　�。�
A、男孩和女孩都是雙眼皮
B、男孩和女孩都是單眼皮
C、女孩是單眼皮，男孩是雙眼皮
D、男孩是單眼皮，女孩是雙眼皮

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科目：高中生物 來源： 題型：

用純種的高稈（D）抗銹�。═）小麥和矮稈（d）易染銹�。╰）小麥品種作親本培育矮稈抗銹病小麥品種，其過程：
高稈抗銹病×矮稈易染銹病
A
F1
B
配子
C
幼苗
D
理想品種
（1）F1的基因型是
 
．
（2）過程B和C分別叫做
 
、
 
．
（3）經(jīng)C過程培育的幼苗基因型及比例為
 
．
（4）完成過程D常用的藥物是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

本題包括兩小題：
Ⅰ．圖1所示植物不同器官對生長素的反應．請觀察后據(jù)圖回答下面的問題．

（1）促進芽生長的生長素最適濃度是
 
．
（2）A點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是
 
，對芽生長的效應是
 
．
（3）B點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是
 
．
（4）由此可見，不同濃度的生長素對同一器官的影響
 
，同一濃度的生長素對不同器官的影響
 
．
Ⅱ．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物間的雙子葉雜草．圖2表示生長素濃度對兩類植物生長的影響，則A、B曲線分別表示何類植物：
 
，
 
．（填“單子葉農(nóng)作物”或“雙子葉雜草”）

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