下列有關(guān)細(xì)胞中基因、DNA、染色體的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、每個(gè)DNA分子上都有一個(gè)基因
B、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C、一條染色體上只有一個(gè)DNA分子
D、基因在每個(gè)染色體上都成對(duì)存在
考點(diǎn)：基因與DNA的關(guān)系
專(zhuān)題：
分析：1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色體是DNA的主要載體；
2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸．
3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列．
解答： 解：A、每個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因，A錯(cuò)誤；
B、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，B正確；
C、一條染色體上有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子，C錯(cuò)誤；
D、基因在每個(gè)染色體成單存在，在同源染色體成對(duì)存在，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因、DNA和染色體的關(guān)系，要求考生識(shí)記基因的概念，明確基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；識(shí)記染色體的主要成分，明確基因與染色體之間的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

DNA和RNA水解后的產(chǎn)物，相同的有（　　）
A、脫氧核糖B、尿嘧啶
C、胸腺嘧啶D、腺嘌呤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列是一組動(dòng)物活細(xì)胞有絲分裂圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A、上述細(xì)胞在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的順序是a→c→d→e→b
B、b圖細(xì)胞將出現(xiàn)細(xì)胞板，并縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞
C、c圖細(xì)胞核中染色體數(shù)和DNA數(shù)相等
D、d圖細(xì)胞中核膜和核仁逐漸消失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

調(diào)查種群密度時(shí)，研究對(duì)象不同，采用方法也不同．以下適宜用樣方法調(diào)查的對(duì)象是（　�。�
A、大腸桿菌B、蒲公英
C、大象D、丹頂鶴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　　）
A、雜合體自交的后代全是雜合體
B、純合體自交的后代全是純合體
C、雜合體雜交的后代全是雜合體
D、兩種純合體雜交的后代仍為純合體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某核酸為蛋白質(zhì)合成的直接模板，如圖為其結(jié)構(gòu)示意圖．該核酸為（　�。�
A、mRNAB、rRNA
C、tRNAD、DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是探究小鼠在不同溫度下呼吸速率（用單位時(shí)間的耗氧量表示）的實(shí)驗(yàn)裝置，打開(kāi)夾子A，可使水檢壓計(jì)左右水平，關(guān)閉夾子A，用注射器向廣口瓶中注入5mL氧氣，水檢壓計(jì)左側(cè)液面升高，記錄左右液面重新水平時(shí)所用的時(shí)間．不正確的說(shuō)法是（　�。�
A、用注射器向廣口瓶中注入5mL氧氣后要立刻關(guān)閉夾子B
B、測(cè)定小鼠的呼吸速率需要在它安靜的狀態(tài)下進(jìn)行
C、小鼠在10℃時(shí)的呼吸速率小于25℃時(shí)的呼吸速率
D、氫氧化鈉的作用是排除呼吸產(chǎn)生的CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

煙草是雌雄同株植物，卻無(wú)法自交產(chǎn)生后代．這是由S基因控制的遺傳機(jī)制所決定的，其規(guī)律如圖所示（注：精子通過(guò)花粉管輸送到卵細(xì)胞所在處完成受精）．

（1）煙草的S基因分為S1、S2、S3等15種之多，它們互為
 
，它們的產(chǎn)生是
 
的結(jié)果．
（2）如圖可見(jiàn)，如果花粉所含S基因與母本的任何一個(gè)S基因種類(lèi)相同，花粉管就不能伸長(zhǎng)完成受精．據(jù)此推斷在自然條件下，S1S2煙草不存在S基因的
 
個(gè)體．自然界中許多植物具有與煙草一樣的自交不親和性，這更有利于提高生物遺傳性狀的多樣性，為
 
提供更豐富的原材料，使之更好地適應(yīng)環(huán)境．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的兩個(gè)部分，前者在雌蕊中表達(dá)，后者在花粉管中表達(dá)．傳粉后，雌蕊產(chǎn)生的S核酸酶進(jìn)入花粉管中，與對(duì)應(yīng)的S因子特異性結(jié)合，進(jìn)而將花粉管中的rRNA降解，以至于無(wú)法形成
 
（結(jié)構(gòu)），進(jìn)而無(wú)法合成
 
（物質(zhì)），從而使花粉管不能伸長(zhǎng)．
（4）將基因型為S1S2和S2S3的煙草間行種植，全部子代的基因型及比例為：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，請(qǐng)回答下列與細(xì)胞有關(guān)的問(wèn)題：

（1）圖1為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分，請(qǐng)分析后回答：
判斷此圖是低等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，判斷的理由是有
 
．細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)代謝過(guò)程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體、線粒體外，還有
 
和
 
．
（2）圖2是一種二倍體高等生物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的示意圖．請(qǐng)判斷，該細(xì)胞所處分裂期為
 
，它的名稱(chēng)為次級(jí)精母細(xì)胞或
 
．該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時(shí)是
 
條．
（3）假設(shè)植株的一個(gè)體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖3中的①，則該植株是
 
倍體，假設(shè)某高等雄性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖3中的②，其基因A、a、B、b分布如圖，此細(xì)胞產(chǎn)生AB配子的幾率是
 
．

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