A、細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)的合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá) |
B、細(xì)胞核、線粒體和核糖體均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對 |
C、在氧濃度為0時,輪藻細(xì)胞不能逆濃度梯度吸收K+ |
D、細(xì)胞分化是細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、①②③ |
C、①②③④ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞,看不到細(xì)胞膜 |
B、植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄 |
C、植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,提取細(xì)胞膜的過程比較繁瑣 |
D、植物細(xì)胞內(nèi)會有其他膜結(jié)構(gòu)干擾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、四項(xiàng) | B、三項(xiàng) | C、二項(xiàng) | D、一項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈負(fù)相關(guān) |
B、細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離就沒有吸水力 |
C、如果增大外界溶液的濃度,則細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度更高 |
D、在質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中,細(xì)胞吸水力應(yīng)逐漸升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Zn、Cu、B、Mn |
B、Zn、Cu、Mg、Ca |
C、Fe、Mn、Zn、Mg |
D、Mg、Mn、Cu、Mo |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機(jī)體免疫有關(guān) |
B、漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞 |
C、HIV病毒攻擊T細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷 |
D、吞噬細(xì)胞在特異性免疫過程中也發(fā)揮了重要作用 |
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