A. | b點的位置不會隨環(huán)境溫度的升高而移動 | |
B. | a點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器有葉綠體和線粒體 | |
C. | 其他條件適宜,當植物缺乏Mg時,b點右移 | |
D. | c點后的葉片細胞都能進行光反應,從而提高光能利用率 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中a點光照為0,此時植物只進行呼吸作用;b點時植物的凈光合作用量為0,表示此時光合作用強度等于呼吸作用強度,即光補償點;圖中c點為光飽和點,即達到最大光合作用強度.
解答 解:A、圖中b點時達到光補償點,即光合作用強度等于呼吸作用,當環(huán)境溫度升高時,光合作用強度和呼吸作用強度均會發(fā)生改變,因此b點位置會移動,A錯誤;
B、a點光照強度為0,此時葉肉細胞只進行呼吸作用,因此該細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體,B錯誤;
C、Mg是合成葉綠素的組成元素,當植物缺Mg時,葉綠素合成減少,光合作用減弱,而呼吸作用強度不變,要使光合速率等于呼吸速率,應該增強光照強度,因此b點右移,C正確;
D、c點時光合作用強度大于細胞呼吸強度,并達到飽和,所以c點后的再提高光照強度,不能提高光能利用率,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素,主要探究了溫度對光合作用強度的影響,意在考查考生的析圖能力和理解能力,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類、脂肪、無機鹽和ATP中都儲存在大量的能量 | |
B. | ATP中有2個高能磷酸鍵,A代表腺嘌呤 | |
C. | 在葉綠體中形成ATP一定需要光照 | |
D. | 生物體中ATP和ADP的相互轉化反應是可逆反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌癥的發(fā)生與人體的免疫功能異常有關 | |
B. | 體液免疫中,抗體是消滅抗原的唯一武器 | |
C. | 體液免疫過程有B細胞參與,也有T細胞參與 | |
D. | 艾滋病毒侵入人體后,人體會發(fā)生特異性免疫反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量是可逆的,物質是不可逆的 | B. | 合成ATP的能量主要來自呼吸作用 | ||
C. | 物質是可逆的,能量是不可逆的 | D. | 釋放的能量供生命活動所需 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶之所以能加快化學反應的速率是因為它們能降低化學反應所需的活化能 | |
B. | 部分酶的組成元素與ATP的組成元素相同 | |
C. | 若選擇淀粉和淀粉酶探究酶的最適溫度,檢測實驗結果時應選擇斐林試劑 | |
D. | 若人體靜脈滴注ATP注射液來治療心肌炎,則ATP到達心肌細胞內發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核仁解體 | B. | 染色體移向兩極 | C. | 細胞板形成 | D. | 出現(xiàn)新的核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{9}$ | B. | $\frac{8}{9}$ | C. | $\frac{15}{16}$ | D. | $\frac{15}{32}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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