關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下面選項中表述正確的是（ ）

A．細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息

B．細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動

C．原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥，因此癌癥可遺傳

D．良好心態(tài)有利于神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能，從而延緩衰老

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)呼吸作用的敘述中錯誤的是

A．只要有活細(xì)胞，就能進(jìn)行呼吸作用。

B．呼吸作用在有光和無光的條件下都能進(jìn)行。

C．呼吸作用可為植物的光合作用提供了原料。

D．呼吸作用釋放的能量，都用于植物進(jìn)行各項生理活動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知A與a、B與b、C與c3對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測，正確的是

A．表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個體的比例為1/16

B．表現(xiàn)型有4種，aaBbcc個體的比例為1/16

C．表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個體的比例為1/8

D．表現(xiàn)型有8種，aaBbCc個體的比例為1/16

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省滄州市高二下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄的紅果（B）對黃果（b）為顯性，二室（D）對多室（d）為顯性。兩對基因獨立遺傳，現(xiàn)將紅果二室的品種與某品種雜交，后代為3/8紅果二室、3/8紅果多室、1/8黃果二室、1/8黃果多室，則兩個品種的基因型為（ ）

A．BbDd 和 Bbdd B．BbDD 和 Bbdd

C．BbDd 和 BbDd D．BbDd 和 BBdd

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省滄州市高二下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

處于有絲分裂過程中的動物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)（a），染色單體數(shù)（b）DNA分子數(shù)（c）可表示為如圖所示的關(guān)系，此時細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著（ ）

A．中心粒移向兩極 B．著絲點分裂

C．細(xì)胞板形成 D．DNA分子進(jìn)行復(fù)制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省滄州市高二下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列用鮮菠菜進(jìn)行色素提取、分離實驗的敘述，正確的是（ ）

A．應(yīng)該在研磨葉片后立即加入CaCO3，防止酸破壞葉綠素

B．即使菜葉剪碎不夠充分，也可以提取出4種光合作用色素

C．為獲得10ml提取液，研磨時一次性加入10mL乙醇研磨效果最好

D．層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果，否則葉綠素條帶會很快隨溶液揮發(fā)消失

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省滄州市高二下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是不對稱的

B. 膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運輸?shù)谋粍舆\輸過程

C. 主動運輸可以使被運輸離子在細(xì)胞內(nèi)外濃度不同

D. 物質(zhì)通過脂質(zhì)雙分子層的擴散速率與脂溶性有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三上學(xué)期摸底考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

對酵母菌呼吸作用的探究是同學(xué)們感興趣的實驗，現(xiàn)有兩個生物興趣小組分別進(jìn)行了如下實驗。

請根據(jù)題設(shè)要求做答。

（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2。現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置如圖I （a〜d）所示：

請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序（如實驗需要，序號可重復(fù)使用）。有氧條件下: ；無氧條件下： 。

（2）乙興趣小組利用酵母歯培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶兩只、lOOml燒杯4個、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、淸水、凡士林等實驗材科和用具，按圖II所示安裝好，探究酵母菌所進(jìn)行的呼吸作用類型。想得到實驗結(jié)論還必須同時設(shè)計另一實驗，請指出另一實驗裝置（假設(shè)該裝置編號為Ⅲ）如何設(shè)計？ 。

請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫在下表空格中：

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的某對相對性狀由等位基因G、g控制，且對于這對性狀的表現(xiàn)型而言，G對g完全顯性。受精卵中不存在G、g中的某個特定基因時會致死。用一對表現(xiàn)型不同的果蠅進(jìn)行交配，得到的子一代果蠅中雌：雄＝2:1，且雌蠅有兩種表現(xiàn)型。據(jù)此可推測：（ ）

A．這對等位基因位于常染色體上，G基因純合時致死

B．這對等位基因位于常染色體上，g基因純合時致死

C．這對等位基因位于X染色體上，g基因純合時致死

D．這對等位基因位于X染色體上，G基因純合時致死

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