A、都用到了正交和反交 |
B、都將F1進行自交 |
C、都統(tǒng)計了表現型及比例 |
D、都用到了假說-演繹法 |
科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 化合物 | 實驗檢測 | 組成單位 | ||
檢測試劑 | 溫度條件 | 顯色結果 | |||
A | 淀粉 | 碘液 | 常溫 | 藍色 | 葡萄糖 |
B | 蛋白質 | 雙縮脲試劑 | 水浴加熱 | 紫色 | 氨基酸 |
C | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 常溫 | 橘黃色 | 磷脂 |
D | DNA | 二苯胺試劑 | 沸水浴 | 綠色 | 脫氧核苷酸 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、發(fā)生在線粒體和過氧化物酶體中,它們最終產物都是ATP |
B、發(fā)生在線粒體和過氧化物酶體中,前者有ATP生成,后者生成熱 |
C、該過程只發(fā)生在線粒體基質中,最終產物形式是熱 |
D、該過程發(fā)生在過氧化物酶體中,最終產物是ATP分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①與多種分泌蛋白的加工有關 |
B、植物形成層的②受損,可能導致雙核細胞形成 |
C、③是葉綠體內膜,進行了光反應 |
D、④是線粒體內膜,釋放了大量能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、控制果蠅性狀的所有基因平均分布在8條染色體上 |
B、果蠅的同源染色體的同一位置上的基因是等位基因 |
C、果蠅的非等位基因可以位于同源染色體上 |
D、雌雄果蠅的體細胞內所含的基因數目相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、②③⑤ |
C、①③⑤ | D、④⑤ |
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