17．下列物質(zhì)中被稱之為生長素的是（　　）
A．吲哚乙酸B．萘乙酸C．2，4-DD．乙烯

分析 1、植物激素包括生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯，其中生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸．
2、生長素類似物包括萘乙酸、2，4-D、吲哚丁酸等．

解答 解：A、生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，A正確；
B、萘乙酸是一種生長素類似物，不是生長素，B錯誤；
C、2，4-D是一種生長素類似物，不是生長素，C錯誤；
D、乙烯和生長素是兩種不同的植物激素，D錯誤．
故選：A．

點評 本題比較基礎(chǔ)，考查植物激素的相關(guān)知識，要求考生識記植物激素的種類及其功能；識記生長素的化學(xué)本質(zhì)及其生長素類似物的實例，能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．以下關(guān)于細(xì)胞成分的敘述，正確的是（　　）
A．蛋白質(zhì)中的氮元素主要存在于氨基中，核酸中的氮元素主要存在于堿基中
B．細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有水溶性部分和脂溶性部分
C．ATP不僅為三碳酸形成三碳糖提供能量，還提供了氫
D．在葉綠體內(nèi)三碳糖能夠作為合成蔗糖、淀粉以及脂質(zhì)的原料

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某多肽被水解成一個六肽，兩個四肽，三個五肽，則該多肽水解后含有的肽鍵數(shù)是（　�。�
A．12B．13C．23D．24

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)．其中甲、戊中含有RNA．下列說法中不正確的是（　　）
A．圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系
B．圖中甲、乙、丙和丁依次表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜
C．在戊內(nèi)可進(jìn)行呼吸作用，為物質(zhì)X的合成和分泌供能
D．物質(zhì)X是分泌蛋白，它包括消化酶、抗體和全部激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．人體排出水分的主要途徑是（　　）
A．泌尿系統(tǒng)排出B．皮膚排出C．肺排出D．大腸排出

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是人體水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的示意圖．據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中②指的是滲透壓感受器，⑤是抗利尿激素，由下丘腦神經(jīng)（細(xì)胞）細(xì)胞產(chǎn)生；
（2）當(dāng)機(jī)體飲水不足等情況下，⑤的分泌量會增加，作用于腎小管和集合管，促進(jìn)對水的重吸收；
（3）當(dāng)人丟失鈉鹽太多時，⑦細(xì)胞外液的滲透壓下降．
（4）如在寒冷環(huán)境中，⑤的分泌量會減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．將某植物細(xì)胞置于大于該細(xì)胞細(xì)胞液濃度的硝酸鉀溶液中，一段時間后在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因可能是該細(xì)胞（　�。�
①是死細(xì)胞  ②是根尖分生區(qū)細(xì)胞  ③大量吸水  ④大量失水  ⑤質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原．
A．①②③B．①②⑤C．②③⑤D．③④⑤

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省新高三上學(xué)期周練（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為探究酵母菌進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型的裝置圖，下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，同時又進(jìn)行無氧呼吸的是（ ）

A．裝置1中液滴左移，裝置2中液滴不移

B．裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移

C．裝置1中液滴不移動，裝置2中液滴右移

D．裝置1中液滴右移，裝置2中液滴左移

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)新高二上周練（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)一個雙鏈DNA分子片段中，含堿基C共288個，占全部堿基的24％，則此DNA片段中，堿基A占的百分比和數(shù)目分別為 （ ）

A．24％；312 B．26％；312

C．13％；156 D．12％；144

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同步練習(xí)冊答案