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下列哪項最可能不屬于配子（　　）
A、RrBcB、DE
C、AbD、Be
考點：細胞的減數分裂
專題：
分析：1、基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代．
2、基因自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．
解答： 解：A、R和r是一對等位基因，等位基因在減數第一次分裂后期隨著同源染色體的分開而分離，一般不會出現在同一個配子中，A正確；
B、D和E是非等位基因，可能出現在同一個配子中，B錯誤；
C、A和b是非等位基因，可能出現在同一個配子中，C錯誤；
D、B和e是非等位基因，可能出現在同一個配子中，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞的減數分裂過程，尤其是減數第一次分裂后期的特點；掌握基因的分離定律和基因的自由組合定律，能根據題干要求選出正確的答案．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

對下列圖式，正確的說法有（　　）

①表示DNA復制過程　  ②表示DNA轉錄過程　 ③式中共有4種堿基　  ④式中共有5種堿基
⑤式中共有5種核苷酸  ⑥式中共有6種核苷酸  ⑦式中共有8種核苷酸  ⑧式中的A均代表同一種核苷酸．
A、①③⑦B、②④⑥
C、②④⑥⑧D、①③⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果某人的下丘腦受到損傷，則可能導致（　�。�
①體溫調節(jié)能力下降     ②調節(jié)血糖的能力下降    ③影響抗利尿激素的合成     ④影響渴覺的形成．
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

拜爾（A．Paal）在1914年進行植物生長的實驗研究中，曾在黑暗條件下，將切下的燕麥胚芽鞘頂端移到切口的一側，胚芽鞘會向另一側彎曲生長（如圖）．這個實驗主要證實（　　）
A、頂端能產生某種“影響物”
B、合成“影響物”不需要光
C、“影響物”具有促進胚芽鞘生長的效應
D、有胚芽鞘一側“影響物”分布多

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是動物細胞亞顯微結構圖，請據圖回答．（在[]內填入圖中標號，在“     ”上填寫有關內容）

（1）如圖是動物細胞而非高等植物細胞的判斷主要依據是：具有[
 
]，而沒有
 
．
（2）合成水解酶與胰島素的場所依次是[
 
]；能合成ATP的場所是[
 
]．
（3）與細胞的有絲分裂有關的結構是[
 
]，與細胞縊裂有關的結構是[
 
]．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某哺乳動物體內一個正在分裂的細胞，此圖可反映的信息是（　�。�
A、該細胞分裂產生的子細胞與該生物體細胞中的染色體數相同
B、在正常情況下，該動物體內已分化的細胞中含有4對同源染色體
C、該動物的精原細胞經過減數分裂，產生Ab精子的概率為50%
D、該細胞處于有絲分裂后期，細胞中DNA在復制時一定發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某高等動物細胞的一個細胞周期中每條染色體上DNA含量變化曲線．錯誤說法是（　�。�
A、縱坐標中N=1或2
B、BC段細胞中存在姐妹染色單體
C、CD段表示分裂期的后期
D、AB段處于細胞分裂的間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

乙肝疫苗的接種需在一定時期內間隔注射三次，其目的是（　�。�
A、使機體積累更多數量的疫苗
B、使機體產生更多種類的淋巴細胞
C、使機體產生更多數量的抗體和淋巴細胞
D、使機體產生更強的特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物體內遺傳信息的復制和表達的敘述，正確的是（　　）
①遺傳信息的復制和表達遵循堿基互補配對原則；
②真核細胞內轉錄產物進入到細胞質中時需要經過兩層生物膜；
③在翻譯過程中，每種氨基酸只能由一種tRNA轉運；
④在DNA復制和基因表達時都有水的形成；
⑤可利用轉基因大腸桿菌來合成具有生理功能的胰島素；
⑥基因表達過程中最多需要四種游離的核苷酸和20種氨基酸．
A、①②④B、①③⑤
C、①⑤⑥D、①④⑥

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