分析 1、反射弧通常由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器組成
①感受器:由傳入神經末梢組成,能接受刺激產生興奮. ②傳入神經:又叫感覺神經,把外周的神經沖動傳到神經中樞里.③神經中樞:接受傳入神經傳來的信號后,產生神經沖動并傳給傳出神經.④傳出神經:又叫運動神經,把神經中樞產生的神經沖動傳給效應器.⑤效應器:由傳出神經末梢和它控制的肌肉或腺體組成,接受傳出神經傳來的神經沖動,引起肌肉或腺體活動.
2、甲狀腺激素的分級調節(jié):
解答 解:(1)分析圖解可知,腸道中微生物產生的乙酸增多,會引起副交感神經興奮,副交感神經細胞會分泌神經遞質作用于胃黏膜分泌細胞,促進胃饑餓素的產生,胃饑餓素的產生可促進營養(yǎng)物質的攝入,又會使微生物產生乙酸的量增加,該過程中所涉及到的調節(jié)機制屬于正反饋調節(jié).
(2)根據(jù)題干信息可知,“使甲狀腺激素分泌減少”,因此攝食量增加,可使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少,最終降低細胞內物質氧化分解,從而引起肥胖,該過程屬于甲狀腺激素分泌的分級調節(jié).
(3)分析圖解可知,副交感神經興奮會促進胰島素的產生,從而引起血糖含量降低,進入脂肪細胞內的葡萄糖可轉化為脂肪儲存,進一步導致肥胖.
故答案為:
(1)神經遞質 營養(yǎng)物質的攝入/營養(yǎng)攝入量 正
(2)促甲狀腺激素釋放激素 分級
(3)促進 降低 轉化為脂肪
點評 本題考查了神經調節(jié)和體液調節(jié)的有關知識,要求考生識記并掌握甲狀腺激素的分級調節(jié)過程,識記血糖平衡調節(jié)以及神經調節(jié)的有關知識,并從題圖中提取信息進行解答.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省合肥市高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體劇烈運動后,預測血漿pH值變化及原因正確的是( )
A.pH略有下降,原因是骨骼無氧呼吸時產生的乳酸進入血漿,乳酸是酸性物質
B.pH不變,原因是骨骼無氧呼吸時產生的乳酸不會進入血漿
C.pH升高,原因是骨骼肌產生的乳酸進入血漿后與血漿中的Na+結合形成乳酸鈉,乳酸鈉是堿性的
D.pH略有下降,原因是骨骼肌無氧呼吸的中間產物﹣﹣﹣丙酮酸進入血漿后造成的
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南湘陰縣高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
高等動物生命活動調節(jié)過程中,信號分子在細胞間起重要作用.如圖為細胞之間信息傳遞的模型,圖中I、II表示細胞,E、F表示物質.請據(jù)圖作答:
(1)在縮手反射過程中,I產生的信號物質E是 .出細胞方式是 ,II膜上的F是 。
(2)在血糖調節(jié)過程中,運動3小時后人體血糖濃度降低,刺激 細胞(細胞I),引起胰高血糖(E)的分泌增加,同時可以引起下丘腦的相關區(qū)域興奮,通過 調節(jié)使血糖濃度升高在。該過程中,II內糖原的含量 。
(3)在初次免疫過程中,E經吞噬細胞處理后呈遞給II,刺激II產生 ,該物質作用下,刺激 細胞增殖、分化形成大量的 細胞。
(4)在人體水平衡調節(jié)過程中,垂體釋放的激素E是 ,II是 細胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產前,需加入紫草細胞作為反應器中的“種子”,這些“種子”是紫草葉肉細胞經過脫分化和再分化而獲得的 | |
B. | 從圖中可以看出反應器中紫草細胞的生長呈現(xiàn)“S”型增長規(guī)律 | |
C. | 從圖中可以看出反應器中影響紫草素產量的因素是細胞數(shù)量和細胞所處的生長期 | |
D. | 在培養(yǎng)過程中,要不斷通入無菌空氣并進行攪拌的目的是保證氧氣充分供應和使細胞與培養(yǎng)液充分接觸 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南湘陰縣高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列各圖所表示的生物學意義的描述,正確的是( )
A.甲圖中生物自交后產生基因型為Aadd個體的概率為1/6
B.乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條
C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四種
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體 煙草花葉病毒 HIV | B. | 煙草花葉病毒 噬菌體 HIV | ||
C. | 噬菌體 HIV 煙草花葉病毒 | D. | 煙草花葉病毒 HIV 噬菌體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花粉培養(yǎng)成單倍體植株 | B. | 芽發(fā)育成枝條 | ||
C. | 根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū) | D. | 未受精的卵發(fā)育成植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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