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若如圖A，B，C為某生態(tài)系統(tǒng)的三個營養(yǎng)級，且形成了A→B→C的食物鏈，則下列說法正確的是（　�。�
A、A，B，C也可能就是三個種群
B、B，C肯定不是同一個生物種群
C、A，B，C一定符合能量金字塔
D、A，B，C構成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
考點：生態(tài)系統(tǒng)的結構,生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：從圖中可以看出，A是第一營養(yǎng)級、B是第二營養(yǎng)級、C是第三營養(yǎng)級，如果ABC代表的是三個種群，其構成的食物鏈為A→B→C．
解答： 解：A、A，B，C代表的是三個營養(yǎng)級、也可能就是三個種群，A正確；
B、B，C代表的兩個不同的營養(yǎng)級，有可能代表同一個生物種群，如綠色植物→昆蟲→鳥、綠色植物→鳥，鳥既是第二營養(yǎng)級又是第三營養(yǎng)級，B錯誤；
C、A，B，C中，由于同一生物可能存在于不同的營養(yǎng)級中，因而不一定符合能量金字塔的能量特點，C錯誤；
D、A，B，C中只有生產者和消費者，沒有分解者，因而不能構成生物群落，D錯誤．
故選：A．
點評：此題主要考查學生對能量金字塔的了解，要求學生能利用一定的例子解題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關系及能量金字塔示意圖．請據圖回答問題：
（1）圖2能量金字塔中各營養(yǎng)級對應于圖1的名稱：①
 
；
②如果大量捕殺丙，則甲的數量在較長一段時間內的變化過程
 
．
（2）甲種群在c點處的年齡組成類型是
 

（3）圖1中食物鏈上相鄰物種之間存在著捕食關系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
 
．
（4）由于某種因素使得該生態(tài)系統(tǒng)中生產者短時間內大量減少，一段時間后又恢復到原來水平，說明生態(tài)系統(tǒng)具有
 
能力，其基礎是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

據英國《衛(wèi)報》披露，紐卡斯爾大學研究人員不久前成功實現一項生殖醫(yī)學技術，將患有線粒體疾病婦女的受精卵中的細胞核移植到健康婦女捐獻的去核卵子中，最終產下了健康的嬰兒．下列敘述錯誤的是（　　）
A、此項技術的基礎是動物的細胞和組織培養(yǎng)
B、此項技術的原理與克隆羊“多莉”完全相同
C、健康婦女捐獻的卵子的細胞質具有調控移入細胞核發(fā)育的作用
D、嬰兒出生后具有患病夫婦以及捐獻健康卵子的婦女三方的遺傳特征

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某養(yǎng)殖魚類種群的有關曲線．以下分析錯誤的是（　　）
A、圖l、2、3都可以表示該種群在自然環(huán)境條件下的增長規(guī)律
B、b、c、f點種群都達到了環(huán)境容納量
C、a點和e點的增長速率與c點對應
D、b、d點捕撈可獲得最大日捕獲量

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核細胞內某基因結構示意圖，該基因有300個堿基對，其中A有120個，β鏈為轉錄的模板鏈．下列說法正確的是（　�。�
A、①處化學鍵斷裂需要能量和解旋酶作用
B、②處有氫鍵300個
C、該基因表達合成多肽時最多脫去98個水分子
D、該基因連續(xù)復制3次，第3次復制需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸l260個

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科目：高中生物 來源： 題型：

以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細胞質壁分離現象，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、質壁分離是指細胞質與細胞壁的分離
B、滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細胞質壁分離所需時間短
C、發(fā)生質壁分離的細胞放入清水中又復原，說明細胞保持活性
D、用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液能引起細胞質壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為植物組織培養(yǎng)時，所測得的細胞中DNA含量在整個細胞群中的分布情況．下列說法錯誤的是（　�。�
A、①中部分細胞的核糖體增多
B、③中細胞染色體組數都加倍
C、若用秋水仙素處理細胞群，則③細胞將增多
D、若用DNA合成抑制劑處理細胞群，則①細胞將增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

某一物種群體遷移到一個孤島上，群體中基因型為AA、Aa、aa的個體分別有2000個，2000個和6000個，三種基因型的個體生存能力、繁殖能力相同．則群體中的A基因在初始時的頻率和繁衍兩代后的頻率分別是（　�。�
A、0.2和0.3
B、0.3和0.3
C、0.2和0.5
D、0.3和0.5

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為人類“治療性克隆”的大致過程．

請回答下列問題：
（1）過程A是目前實現體細胞克隆的關鍵技術，該技術稱為
 
．
（2）③能誘導分化出神經細胞、血細胞、肌肉細胞，其根本原因是
 
的結果．這樣培育的組織器官移植回患者體內與異體器官移植最大的不同之處是
 
．
（3）若應用轉基因技術治療遺傳性糖尿病，可將健康人的控制胰島素合成的基因導入受體細胞．受體細胞可以用取自通過B過程得到的結構中的④
 
，原因是這些細胞
 
．

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