12.如圖是甲、乙兩種生物的體細胞內(nèi)染色體情況示意圖,則染色體數(shù)與圖示相同的甲、乙兩種生物體細胞的基因型可依次表示為( 。
A.甲:AaBbCc              乙:AAaBbb
B.甲:AaaaBBbbcccc        乙:AaBB
C.甲:AAaaBbbbCCcc        乙:AaaBBb
D.甲:AaaBbbCCC           乙:AAaaBbbb

分析 細胞內(nèi)染色體組數(shù)目判別方法:
第一:細胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條,則含有幾個染色體組.
第二:根據(jù)基因型來判斷.在細胞或生物體的基因型中,控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次,則有幾個染色體組.如基因型為AAaaBBbb的細胞或生物體含有4個染色體組.
第三:根據(jù)染色體的數(shù)目和染色體的形態(tài)數(shù)目來推算.染色體組的數(shù)目=染色體數(shù)/染色體形態(tài)數(shù).如果蠅體細胞中有8條染色體,分為4種形態(tài),則染色體組的數(shù)目為2個.

解答 解:從圖可知,甲生物體細胞內(nèi)染色體形態(tài)相同的為四條,則甲含有4個染色體組;乙生物體細胞內(nèi)染色體相同相同的為三條,乙生物含有3個染色體組.
A、AaBbCc中控制同一性狀的基因出現(xiàn)2次,含有2個染色體組,AAaBbb含有3個染色體組,A錯誤;
B、AaaaBBbbcccc中含有4個染色體組,AaBB含有2個染色體組,B錯誤;
C、甲中AAaaBbbbCCcc含有4個染色體組,乙中AaaBBb含有3個染色體組,C正確;
D、AaaBbbCCC中含有3個染色體組,AAaaBbbb中含有4個染色體組,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結(jié)合細胞中染色體組成圖,考查染色體組的概念,要求考生識記染色體組的概念,掌握染色體組成的判斷方法,明確細胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條,則含有幾個染色體組;控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次,則有幾個染色體組.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

2.生命系統(tǒng)的8個結(jié)構(gòu)層次:細胞組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生物圈.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽八中高二下結(jié)業(yè)考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某高中學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在進行人類遺傳病調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)了兩個家庭都有甲遺傳病(基因為A、a)和乙遺傳。ɑ驗锽、b)患者,系譜圖如下。查閱文獻發(fā)現(xiàn),在正常人群中,Aa基因型頻率為1×10-6。據(jù)此分析正確的是:

A.甲、乙兩病的遺傳方式分別是常染色體隱性遺傳和伴X染色體隱性遺傳

B.假如Ⅱ7和Ⅱ8又生了一個患乙病的女兒,則Ⅱ9的基因型為aaAbY

C.假如Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子,則該孩子患甲病的概率為1/6×10-5

D.Ⅲ1和Ⅲ2都患乙病,如果他們都能正常結(jié)婚生子,則他們與正常女人結(jié)婚所生的孩子患乙病的概率相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北孝感高級中學(xué)高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

獲取目的基因的方法有多種,下列不屬于目的基因獲取方法的是( )

A.從基因組文庫中獲取 B.從cDNA文庫中獲取

C.利用PCR技術(shù)獲取 D.從含目的基因生物細胞中獲取

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)果膠酶及與果膠酶實驗探究的有關(guān)敘述正確的是(  )
A.探究果膠酶的用量時,pH、溫度不影響實驗結(jié)果
B.果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和葡萄糖異構(gòu)酶等
C.探究溫度對果膠酶活性影響時,溫度、蘋果泥、果膠酶用量及反應(yīng)時間等都是變量
D.可以用相同時間內(nèi)過濾得到的果汁體積來確定果膠酶的用量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列各項所列舉的物質(zhì)之間,其特有的元素組成各不相同的一組是(  )
A.血紅蛋白、葉綠素、磷脂B.核酸、載體蛋白、質(zhì)粒
C.淀粉、脂肪、甲狀腺激素D.ATP、核苷酸、麥芽糖酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.已知某植物的花色有紅花(AA和Aa)、白花(aa)兩種.現(xiàn)有基因型為Aa的植株組成的種群,該種群的個體連續(xù)自交3代,得F3,如不考慮自然選擇的作用,在下列關(guān)于F3的描述,錯誤的是(  )
A.AA個體占$\frac{7}{16}$B.A個體占$\frac{1}{8}$
C.白花植株占$\frac{1}{4}$D.紅花植株中雜合子占$\frac{2}{9}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響,科學(xué)家以生長狀體相同的某種植物為材料設(shè)計了A、B、C、D四組實驗.每組處理的總時間均為135s,處理結(jié)束時測定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量,處理方法和實驗結(jié)果如下:
 組別 處理方法 實驗結(jié)果
 A組先光照后黑暗,時間各為67.5s 光合作用產(chǎn)物的相對含量為M%.
 B組 先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時間各為7.5s光合作用物的相對含量為70%.
 C組 先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時間各為3.75ms(毫秒)光合作用產(chǎn)物的相對含量為94%.
 D組 光照時間為135s 光合作用產(chǎn)物的相對含量為100%
回答下列問題:
(1)各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,這樣處理的目的是排除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾(或保證自變量的唯一性).
(2)上表中,對照組是D組;M對應(yīng)數(shù)字應(yīng)為50.
(3)可以判斷,單位光照時間內(nèi),B組和C組植物合成有機物的量 高于D組植物合成有機物的量,依據(jù)是B組和C組只用了D組一半的光照時間,其光合作用產(chǎn)物的相對含量卻是D組的70%和94%;
(4)A、B、C三組處理相比,隨著光照和黑暗交替頻率的增加,使光下產(chǎn)生的 ATP和[H]能夠及時利用與及時再生,從而提高了光合作用中CO2的同化量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.玉米體細胞有20條染色體,正常情況下,玉米根尖分生區(qū)細胞經(jīng)過一次有絲分裂后,產(chǎn)生的每個子細胞中,染體數(shù)目為(  )
A.20條B.30條C.40條D.50條

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案