DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)之一是半保留復(fù)制，保證其準(zhǔn)確無誤進(jìn)行的關(guān)鍵步驟是


  1. A.
    解旋酶使兩條鏈分開
  2. B.
    游離的脫氧核苷酸與母鏈堿基互補(bǔ)配對(duì)
  3. C.
    模板鏈與子鏈盤旋成雙螺旋
  4. D.
    復(fù)制過程中不斷有ATP提供能量
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

含有32P或31P的磷酸，兩者化學(xué)性質(zhì)幾乎相同，都可能參與DNA分子的組成，但32P比31P質(zhì)量大�，F(xiàn)在將某哺乳動(dòng)物的細(xì)胞放在含有31P磷酸的培養(yǎng)基中，連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細(xì)胞。然后將G0代細(xì)胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過第一、二次細(xì)胞分裂后，分別得到G1、G2代細(xì)胞。再從G0、G1、G2代細(xì)胞中提取DNA，經(jīng)密度梯度離心后得到結(jié)果如下圖。由于DNA分子質(zhì)量不同，因此在離心管內(nèi)的分布不同。若1、2、3分別表示輕、中、重3種DNA分子的位置。請(qǐng)回答：

（1）G0、G1、G23代DNA離心后的試管分別是圖中

G0         、G1         、G2         。

（2）G2代在1、2、33條帶中DNA數(shù)的比例為                       。

（3）圖中1、2兩條帶中DNA分子所含的同位素磷分別是：帶1        帶2       。

（4）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)是                          。

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞分裂過程中DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)是（    ）

A．穩(wěn)定性       B．變異性            C．半保留復(fù)制    D．全保留復(fù)制

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科目：高中生物 來源：2010年江西省吉安一中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

含有32P或31P的磷酸，兩者化學(xué)性質(zhì)幾乎相同，都可能參與DNA分子的組成，但32P比31P質(zhì)量大。現(xiàn)在將某哺乳動(dòng)物的細(xì)胞放在含有31P磷酸的培養(yǎng)基中，連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細(xì)胞。然后將G0代細(xì)胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過第一、二次細(xì)胞分裂后，分別得到G1、G2代細(xì)胞。再從G0、G1、G2代細(xì)胞中提取DNA，經(jīng)密度梯度離心后得到結(jié)果如下圖。由于DNA分子質(zhì)量不同，因此在離心管內(nèi)的分布不同。若1、2、3分別表示輕、中、重3種DNA分子的位置。請(qǐng)回答：

（1）G0、G1、G23代DNA離心后的試管分別是圖中[來源:學(xué)�？啤＞W(wǎng)]
G0        、G1        、G2        。
（2）G2代在1、2、33條帶中DNA數(shù)的比例為                      。
（3）圖中1、2兩條帶中DNA分子所含的同位素磷分別是：帶1       帶2      。
（4）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)是                         。

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科目：高中生物 來源：哈三中2009-2010學(xué)年上學(xué)期高二期末（生物）試題 題型：選擇題

細(xì)胞分裂過程中DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)是（    ）

A．穩(wěn)定性       B．變異性            C．半保留復(fù)制    D．全保留復(fù)制

 

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科目：高中生物 來源：2010年河北省高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)之一是半保留復(fù)制，保證其準(zhǔn)確無誤進(jìn)行的關(guān)鍵步驟是（    ）

    A．解旋酶使兩條鏈分開           B．游離的脫氧核苷酸與母鏈堿基互補(bǔ)配對(duì)

    C．模板鏈與子鏈盤旋成雙螺旋     D．復(fù)制過程中不斷有ATP提供能量

 

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