12．下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化的對應(yīng)關(guān)系不正確的一組是（　�。�
A．雙縮脲試劑--蛋白質(zhì)--紫色；健那綠染液--線粒體藍綠色
B．碘液一淀粉--藍色；重鉻酸鉀溶液--酒精--灰綠色
C．二苯胺--DNA--藍色；斐林試劑--麥芽糖--磚紅色
D．醋酸洋紅染液--染色體--紅色；蘇丹IV染液--脂肪--橘黃色

分析 生物組織中化合物的鑒定：
（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．
（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．
（4）淀粉遇碘液變藍．
（5）線粒體可被活性染料健那綠染成藍綠色．
（6）在酸性條件下，酒精與重鉻酸鉀呈灰綠色．
（7）DNA可以用二苯胺試劑鑒定，呈藍色．
（8）染色體可以被堿性染料染成深色．

解答 解：A、雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng)；健那綠染液是活體染色劑，能將線粒體染成藍綠色，A正確；
B、淀粉遇碘液變藍；在酸性條件下，酒精與重鉻酸鉀呈灰綠色，B正確；
C、在沸水浴條件下，DNA遇二苯胺呈藍色；麥芽糖屬于還原糖，斐林試劑鑒定還原糖產(chǎn)生磚紅色沉淀，C正確；
D、染色體能被醋酸洋紅染液染成紅色；脂肪能被蘇丹Ⅳ染液染成紅色，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查檢測還原糖實驗、檢測蛋白質(zhì)實驗、檢測脂肪實驗、DNA鑒定等實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選擇的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習過程中逐漸積累和歸納總結(jié)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．動物細胞克隆是指（　　）
A．一個單細胞培養(yǎng)成一個新的細胞群的技術(shù)
B．一個重組細胞經(jīng)分裂、分化發(fā)育成一個動物個體的技術(shù)
C．幾個同種動物的細胞培養(yǎng)成一個新的細胞群的技術(shù)
D．一個卵裂球經(jīng)胚胎分割發(fā)育成四個細胞群的技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于糖類和蛋白質(zhì)的鑒定實驗中斐林試劑和雙縮脲試劑的敘述，正確的是（　�。�
A．都是現(xiàn)配現(xiàn)用B．所用NaOH溶液的質(zhì)量濃度相同
C．所用CuSO4溶液的質(zhì)量濃度相同D．使用的都是堿性環(huán)境中的CuSO4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．現(xiàn)有900個氨基酸，其中氨基有910個，羧基有950個，則由這些氨基酸合成的4條多肽鏈中有肽鍵的數(shù)目、含有的氨基數(shù)、共有羧基的數(shù)目是（　　）
A．899、906、946B．899、1、4C．896、4、54D．896、14、54

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是有關(guān)生物細胞生活史的概括，請據(jù)圖分析回答：

（1）③所示的變化，在生物學(xué)上稱為細胞分化，該過程的實質(zhì)是基因選擇性表達．
（2）目前認為引起⑤過程的因子，根據(jù)其屬性不同可分為物理致癌因子、化學(xué)致癌因子、病毒致癌因子三類．
（3）F→G→H過程的技術(shù)，在植物學(xué)上叫組織培養(yǎng)，其理論基礎(chǔ)是細胞的全能性．該植株的產(chǎn)生與“克隆羊”的產(chǎn)生都屬于無性繁殖．
（4）④過程中的細胞的細胞核發(fā)生的變化是細胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮．若④過程產(chǎn)生的細胞代表人個體發(fā)育中尾部的細胞，則發(fā)育到一定階段該細胞會凋亡的原因是基因控制的程序性死亡．
（5）①②過程中細胞的分裂方式是有絲分裂，其遺傳物質(zhì)分配的特點是染色體復(fù)制后平均分配到兩個子細胞中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的說法中，正確的是（　�。�
A．呼吸作用是光合作用的逆反應(yīng)
B．兩者除能量轉(zhuǎn)變有別外，其它都是可逆的
C．光合作用與呼吸作用是單獨進行的，二者不可能同時進行
D．對不同生物而言，光合作用與呼吸作用的進行可以互相提供原料

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．每年冬天在哈爾濱九站公園都有一批冬泳愛好者在挑戰(zhàn)嚴寒，人在冬泳過程中（　　）
A．產(chǎn)熱量始終大于散熱量
B．胰島素在血糖調(diào)節(jié)中起主要作用
C．抗利尿激素釋放減少，尿量增多
D．寒冷刺激使下丘腦體溫凋節(jié)中樞產(chǎn)生冷覺

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同），該色素隨液泡中細胞液pH降低而顏色變淺．另一基因與細胞液的酸堿性有關(guān)．其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表．
基因型A_BbA_bbA_BB、aa__
表現(xiàn)型粉色紅色白色
（1）推測B基因控制合成的蛋白質(zhì)可能位于液泡膜上，并且該蛋白質(zhì)的作用可能與H+跨膜運輸有關(guān)
（2）純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交，子一代全部是粉色植株．該雜交親本的基因型組合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb
（3）為了探究兩對基因（A和a，B和b）是否在同一對同源染色體上，某課題小組選用了AaBb粉色植株自交實驗．
①實驗步驟：
第一步：粉色植株（AaBb）自交．
第二步：觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例
②實驗可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：若子代植株的花色及比例為粉色：紅色：白色=6：3：7，則這兩對基因位于兩對同源染色體上．
（4）如果通過實驗，確認上述兩對基因位于兩對同源染色體上，則粉色植株（AaBb）自交后代中，子代白色植株的基因型有5種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．玫瑰有5000多年的人工栽培歷史，迄今已培育出2500多個品種．玫瑰沒有生成藍色翠雀花素所需的“黃酮類化合物3，5-氫氧化酶”的基因，因此藍玫瑰被認為是不可能培育成功的．但日本科研人員將藍三葉草中的藍色素基因植入普通玫瑰而成功培育出了藍玫瑰，這株玫瑰的花瓣中所含的色素為藍色．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．藍色翠雀花素分布于藍玫瑰花瓣細胞的液泡和葉綠體中
B．培育藍玫瑰用到的工具酶是限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶
C．藍色素基因在所有玫瑰細胞中都能控制合成藍色翠雀花素
D．藍玫瑰的培育成功意味著人類創(chuàng)造了一個新的物種

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