1．現(xiàn)有900個(gè)氨基酸，其中氨基有910個(gè)，羧基有950個(gè)，則由這些氨基酸合成的4條多肽鏈中有肽鍵的數(shù)目、含有的氨基數(shù)、共有羧基的數(shù)目是（　�。�
A．899、906、946B．899、1、4C．896、4、54D．896、14、54

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同．
2、氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程；氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)．

解答 解：由題干“現(xiàn)有900個(gè)氨基酸，其中氨基有910個(gè)，羧基有950個(gè)”，可知R基中含有的氨基數(shù)=910-900=10個(gè)、含有的羧基數(shù)=950-900=50個(gè)，
①由這些氨基酸合成的4條多肽鏈中含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=900-4=896個(gè)；
②由這些氨基酸合成的4條多肽鏈中含有的氨基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基數(shù)=4+10=14個(gè)；
③由這些氨基酸合成的4條多肽鏈中含有的羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的羧基數(shù)=4+50=54個(gè)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí)，考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合過(guò)程、掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（　�。�
A．決定群落結(jié)構(gòu)的環(huán)境因素包括光照、溫度、濕度等
B．森林中鳥類具有垂直分層現(xiàn)象，這主要與食物種類有關(guān)
C．群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征
D．群落的結(jié)構(gòu)特征表現(xiàn)在垂直方向，不表現(xiàn)在水平方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．細(xì)胞內(nèi)不同膜之間有的可互相轉(zhuǎn)化，這種轉(zhuǎn)化有的是直接進(jìn)行，有的以“出芽”方式進(jìn)行，以“出芽”方式進(jìn)行的是（　　）
A．核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．細(xì)胞膜和高爾基體膜
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜D．細(xì)胞膜和線粒體膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是一位同學(xué)用顯微鏡觀察某植株同一器官的不同細(xì)胞時(shí)所畫的四個(gè)圖．下面有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．d細(xì)胞屬于畸形分化
B．a細(xì)胞和c細(xì)胞都不可以用于觀察葉綠體運(yùn)動(dòng)
C．圖中a、b、c、d主要通過(guò)滲透作用吸收水分
D．b細(xì)胞中的染色體清晰可見

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．大菱鲆是我國(guó)重要的海水經(jīng)濟(jì)魚類．研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對(duì)大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性進(jìn)行研究．
（1）查詢資料得知，18℃時(shí)，在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1．由圖可知，在各自最適pH下，三種蛋白酶催化效率最高的是幽門盲囊蛋白酶．“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群公益作品（漢水丑生2012-7-
（2）資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15-18℃之間．學(xué)習(xí)小組假設(shè)：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15-18℃間．他們?cè)O(shè)置15℃.16℃.17℃.18℃的實(shí)驗(yàn)溫度，探究三種酶的最適溫度．
①探究試驗(yàn)中以干酪素為底物．干酪素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可用雙縮脲試劑鑒定．
②胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組和幽門盲囊蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的pH應(yīng)分別控制在2和8．
③將裝有酶和底物的試管置于水浴中以保持恒溫一段時(shí)間．
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2，據(jù)此不能確認(rèn)該假設(shè)成立，理由是：據(jù)圖可知隨著溫度提高酶活性逐步提高，酶活性峰值未出現(xiàn)．
（3）研究還發(fā)現(xiàn)大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低，所以人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降低淀粉、脂肪的比例，以減少對(duì)海洋的污染．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．若用三種足量的氨基酸為原料合成肽，生成的產(chǎn)物最多可以達(dá)到（　�。�
A．3種B．21種C．33種D．無(wú)法確定種類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的一組是（　　）
A．雙縮脲試劑--蛋白質(zhì)--紫色；健那綠染液--線粒體藍(lán)綠色
B．碘液一淀粉--藍(lán)色；重鉻酸鉀溶液--酒精--灰綠色
C．二苯胺--DNA--藍(lán)色；斐林試劑--麥芽糖--磚紅色
D．醋酸洋紅染液--染色體--紅色；蘇丹IV染液--脂肪--橘黃色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

8．植物組織培養(yǎng)的過(guò)程可以歸納為：①$\stackrel{A}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③→④，對(duì)此敘述正確的是（　�。�
A．A表示的過(guò)程為脫分化，其結(jié)果是形成了一群能旺盛分裂的薄壁細(xì)胞
B．植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的細(xì)胞學(xué)原理是細(xì)胞的全能性
C．③→④過(guò)程只有植物的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)
D．將②包裹上人造種皮可獲得人工種子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)根據(jù)圖，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①表示氨基，④表示羧基．
（2）該化合物是由3個(gè)氨基酸分子失去2個(gè)分子的水而形成的，這種反應(yīng)叫做脫水縮合．
（3）圖中表示R基的是②③⑦，表示肽鍵的是⑤⑥．（填序號(hào)）
（4）該化合物水解成氨基酸的過(guò)程中，需要消耗2個(gè)分子的水．
（5）該化合物是由2種氨基酸組成的．

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