下表所示為五類植物激素的部分生理效應(yīng)(+:促進(jìn)作用-:抑制作用).下列敘述錯誤的是( 。
種子發(fā)芽頂端優(yōu)勢果實生長器官脫落插條生根
生長素/++-+
赤霉素+++--
細(xì)胞分裂素+-+-/
脫落酸-//+/
乙烯//-+/
A、同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應(yīng)不同
B、在果實生長調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有生長素、赤霉素和細(xì)胞分裂素
C、表中結(jié)果說明植物正常生長發(fā)育過程是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
D、解除植物頂端優(yōu)勢只能采取去除頂芽的方法
考點:植物激素的作用,生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:不同植物激素在植物的不同發(fā)育階段的作用不同,根據(jù)題圖信息,不同植物激素在植物不同發(fā)育階段的作用,進(jìn)行分析、推理、判斷.
解答: 解:A.分析題圖可知,對于每一種激素而言,對于種子的萌發(fā)、頂端優(yōu)勢、果實生長、器官脫落的作用效應(yīng)有所不同,即同一種激素在植物生長發(fā)育的不同階段引起的生理效應(yīng)不相同,A正確;
B、分析題圖可知,生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素對果實的生長都起促進(jìn)作用,在促進(jìn)果實生長方面,三者是協(xié)同關(guān)系,B正確;
C、植物生長發(fā)育過程中多種激素相互作用共同調(diào)節(jié),C正確;
D、從題圖中可以看出,細(xì)胞分裂素也能夠抑制頂端優(yōu)勢,D錯誤.
故選:D.
點評:考查各種植物激素的作用和相互關(guān)系,主要考查閱讀表格獲取信息,進(jìn)行分析、解決問題的能力,考查植物激素對植物生命活動調(diào)節(jié)過程的理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列那一項沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)( 。
A、甲烷桿菌B、花粉
C、生長激素D、酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是四種生物的結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)的敘述中正確的是( 。
A、與A相比,B最主要的區(qū)別是無葉綠體
B、與其它三項有明顯區(qū)別的一項是D,其合成自身蛋白質(zhì)的場所是在自己的核糖體上
C、將A放入1mol/L的KN03溶液中,產(chǎn)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的過程中,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式都是自由擴(kuò)散
D、從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,具有C結(jié)構(gòu)的生物可作為分解者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者

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科目:高中生物 來源: 題型:

若人體唾液淀粉酶反應(yīng)體系的溫度從80℃下降至0℃,唾液淀粉酶的活性將( 。
A、增大B、減小
C、不變D、先增大 后減小

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科目:高中生物 來源: 題型:

有氧呼吸過程中產(chǎn)生能量最多的是(  )
A、形成二氧化碳時
B、形成[H]時
C、形成水時
D、形成丙酮酸時

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸標(biāo)記進(jìn)行有絲分裂的某一動物細(xì)胞,在不同間隔時間下進(jìn)行放射顯影,得到如圖所示結(jié)果.以下說法錯誤的是(  )

注:A.開始觀察,細(xì)胞已被標(biāo)記       D.開始觀察到兩個細(xì)胞被標(biāo)記
   B.標(biāo)記細(xì)胞開始進(jìn)入分裂期        E.標(biāo)記細(xì)胞開始進(jìn)入分裂期
   C.觀察到的細(xì)胞分裂圖象為后期    F.觀察到被標(biāo)記的細(xì)胞分裂成兩個子細(xì)胞.
A、實驗中采用的研究方法之一是同位素標(biāo)記法
B、該細(xì)胞可能是干細(xì)胞
C、該細(xì)胞的細(xì)胞周期為22h
D、3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸可存在于該細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)象與生長素?zé)o直接關(guān)系的是( 。
A、放在窗口的花卉向光源彎曲生長
B、棉花摘心能多結(jié)棉桃
C、有心栽花花不成,無意插柳柳成蔭
D、楓樹葉秋天變紅

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過程是( 。
A、乳酸+碳酸氫鈉→乳酸鈉+碳酸
B、碳酸鈉+碳酸→碳酸氫鈉
C、抗毒素中和外毒素
D、丙酮酸+水→二氧化碳+氫+能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),a、d分別表示兩個神經(jīng)元的局部.下列與此相關(guān)的表述中不正確的是(  )
A、圖甲中細(xì)胞在胚胎發(fā)育早期進(jìn)行分裂時,DNA含量變化如圖乙
B、圖甲中興奮由b傳至c的過程中,膜外局部電流的方向是c→b
C、經(jīng)④釋放的神經(jīng)遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮
D、③內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放,作用于⑥

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同步練習(xí)冊答案