種子發(fā)芽 | 頂端優(yōu)勢 | 果實生長 | 器官脫落 | 插條生根 | |
生長素 | / | + | + | - | + |
赤霉素 | + | + | + | - | - |
細(xì)胞分裂素 | + | - | + | - | / |
脫落酸 | - | / | / | + | / |
乙烯 | / | / | - | + | / |
A、同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應(yīng)不同 |
B、在果實生長調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有生長素、赤霉素和細(xì)胞分裂素 |
C、表中結(jié)果說明植物正常生長發(fā)育過程是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
D、解除植物頂端優(yōu)勢只能采取去除頂芽的方法 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、與A相比,B最主要的區(qū)別是無葉綠體 |
B、與其它三項有明顯區(qū)別的一項是D,其合成自身蛋白質(zhì)的場所是在自己的核糖體上 |
C、將A放入1mol/L的KN03溶液中,產(chǎn)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的過程中,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式都是自由擴(kuò)散 |
D、從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,具有C結(jié)構(gòu)的生物可作為分解者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗中采用的研究方法之一是同位素標(biāo)記法 |
B、該細(xì)胞可能是干細(xì)胞 |
C、該細(xì)胞的細(xì)胞周期為22h |
D、3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸可存在于該細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、放在窗口的花卉向光源彎曲生長 |
B、棉花摘心能多結(jié)棉桃 |
C、有心栽花花不成,無意插柳柳成蔭 |
D、楓樹葉秋天變紅 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳酸+碳酸氫鈉→乳酸鈉+碳酸 |
B、碳酸鈉+碳酸→碳酸氫鈉 |
C、抗毒素中和外毒素 |
D、丙酮酸+水→二氧化碳+氫+能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中細(xì)胞在胚胎發(fā)育早期進(jìn)行分裂時,DNA含量變化如圖乙 |
B、圖甲中興奮由b傳至c的過程中,膜外局部電流的方向是c→b |
C、經(jīng)④釋放的神經(jīng)遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮 |
D、③內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放,作用于⑥ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com