下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A. 饑餓時(shí)胰島素能夠促進(jìn)葡萄糖運(yùn)出肝細(xì)胞

B. 促胰液素能促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素

C. 血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中血糖也是調(diào)節(jié)因子之一

D. 胰島B細(xì)胞的分泌話(huà)動(dòng)不受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省“七彩陽(yáng)光”新高考研究聯(lián)盟高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)選用金魚(yú)藻為材料,利用圖甲裝置進(jìn)行“探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響”的活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示。

請(qǐng)回答:

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________,可通過(guò)觀察一定時(shí)間內(nèi)_____________來(lái)判斷光合速率的大小。

(2)若將圖甲中的光照撤離,則短時(shí)間內(nèi)金魚(yú)藻葉綠體中RuBP的含量將_____________。

(3)t1→t2,金魚(yú)藻葉綠體____________上的色素吸收光能增加,水裂解為_(kāi)___________和O2的速率加

快,帶動(dòng)碳反應(yīng)速率加快。

(4)t4改為黑暗后,光合速率未立即降低到0,原因是之前光照下積累了部分ATP和NADPH,繼續(xù)為三碳酸還原為_(kāi)___________的過(guò)程提供________________________(物質(zhì))。

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)慈溪中學(xué)效實(shí)中學(xué)等)高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)食物鏈和生物進(jìn)化的敘述,正確的是

A. 在食物鏈中,若B以A為食,則B消化道內(nèi)未被吸收的能量屬于B所同化能量的一部分

B. 食物鏈?zhǔn)悄芰苛鲃?dòng)、物質(zhì)移動(dòng)以及有害物質(zhì)移動(dòng)和濃縮的通道

C. 將農(nóng)作物秸稈做飼料喂牲畜,畜糞入沼氣池,沼氣作燃料,沼渣做肥料,能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)能量的循環(huán)利用

D. 經(jīng)干旱環(huán)境的長(zhǎng)期誘導(dǎo),生物體會(huì)發(fā)生耐旱突變,抗旱能力增強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)慈溪中學(xué)效實(shí)中學(xué)等)高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

自然界中極少數(shù)的雄果蠅只有1條性染色體,此類(lèi)雄果蠅幾乎喪失繁殖能力。這種變異屬于

A. 基因突變 B. 基因重組 C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆貴州省招生適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某科研人員野外考察時(shí),發(fā)現(xiàn)了一種閉花授粉植物。該植物的花色有紅、粉、白三種顏色(若花色由一對(duì)等位基因控制用A、a表示;若受多對(duì)等位基因控制,用A、a; B、 b…… 表示):莖干的無(wú)刺、有剌(用R、r表示)是另一種性狀。為了研究上述性狀的遺傳,用紅色有刺植株(甲)、白色有刺植株(乙)、白色無(wú)刺植株(丙和丁)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

組別

P

F1

F2

甲(紅色有刺)X乙((白色有刺)

紅色有刺

紅色有刺:粉色有刺:白色有刺=9:6:1

丙(白色無(wú)刺)X乙(白色有刺)

白色有刺

白色有刺:白色無(wú)刺=3 : 1

。ò咨珶o(wú)刺)X乙(白色有刺)

紅色有刺

紅色有刺:粉色有刺:白色有刺:白色無(wú)刺=27 : 18 : 3 : 16

回答下列問(wèn)題:

(1)莖干有刺屬于___________性狀,花色基因的遺傳遵循___________定律。

(2)第一組雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2中粉色有刺基因型為_(kāi)_____________________。

(3)對(duì)表中三組雜交實(shí)驗(yàn)分析推測(cè),實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有出現(xiàn)紅色無(wú)刺和粉色有刺類(lèi)型,原因可能是:無(wú)刺基因純合時(shí),紅色和粉色基因不能表達(dá)。現(xiàn)有第三組雜交實(shí)驗(yàn)的F1紅色有刺植株若干,可用測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證此推測(cè):

①第三組雜交實(shí)驗(yàn)的F1基因型為_(kāi)__________;測(cè)交實(shí)驗(yàn)時(shí)用該F1與基因型為_(kāi)__________的個(gè)體雜交。

②若測(cè)交后代基因型有________種,表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_________。則支持該推測(cè)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省衡陽(yáng)市高三下學(xué)期第二次聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物-選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】

科學(xué)家通過(guò)利用PCR定點(diǎn)突變技術(shù)改造Rubisco酶基因,提高了光合作用過(guò)程中Rubisco酶對(duì)CO2的親和力,從而顯著提高了植物的光合作用速率。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)PCR過(guò)程所依據(jù)的原理是___________,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成____________;擴(kuò)增過(guò)程需要加入___________酶。

(2)啟動(dòng)子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,其作用是___________。PCR定點(diǎn)突變技術(shù)屬于___________的范疇。

(3)可利用定點(diǎn)突變的DNA構(gòu)建基因表達(dá)載體。常用________將基因表達(dá)載體導(dǎo)入植物細(xì)胞,還需用到植物細(xì)胞工程中的_______技術(shù),才能最終獲得轉(zhuǎn)基因植物,該技術(shù)利用的原理是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省衡陽(yáng)市高三下學(xué)期第二次聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某玉米地內(nèi)的玉米、甲、乙昆蟲(chóng)分別處于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),下圖是兩種昆蟲(chóng)數(shù)量變化曲線(xiàn)。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 昆蟲(chóng)甲、乙之間的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)

B. 調(diào)查昆蟲(chóng)甲種群密度的最佳方法是標(biāo)志重捕法

C. 乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲(chóng)間的能量傳遞效率

D. 合理控制昆蟲(chóng)甲、乙的數(shù)量,可使能量更多地流向?qū)θ擞幸娴牟糠?/p>

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為鑒別一株高莖豌豆和一只長(zhǎng)翅果蠅是否是純合子,應(yīng)采用的簡(jiǎn)便方法分別是

A. 雜交、雜交 B. 雜交、測(cè)交

C. 自交、自交 D. 自交、測(cè)交

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