如圖是蛋白質(zhì)合成的示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題(a、b、c表示相應(yīng)物質(zhì),①、②表示相應(yīng)過(guò)程,[]內(nèi)填寫圖中相應(yīng)物質(zhì)的標(biāo)號(hào)):
(1)圖中①所示的過(guò)程稱為
 
,②過(guò)程的直接模板是[
 
]
 
.a(chǎn)表示
 
分子.
(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增b,需要對(duì)b進(jìn)行加熱處理,其目的是
 
,此過(guò)程若發(fā)生在活細(xì)胞內(nèi),則稱為
 
,PCR的過(guò)程需要加入
 
酶.
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:分析題圖:圖示是蛋白質(zhì)合成過(guò)程的示意圖,其中a是tRNA分子,能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸分子;b是DNA分子;c是mRNA分子,作為翻譯的模板;①是轉(zhuǎn)錄過(guò)程;②是翻譯過(guò)程.
解答: 解:(1)由以上分析可知,圖中①為轉(zhuǎn)錄過(guò)程;②為翻譯過(guò)程,該過(guò)程的直接模板是mRNA;a為tRNA分子.
(2)PCR技術(shù)可看作生物體外的特殊DNA復(fù)制,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA時(shí),需要對(duì)DNA進(jìn)行高溫處理,目的是使DNA的兩條鏈彼此分開(kāi),該過(guò)程在生物體的活細(xì)胞中則稱為DNA復(fù)制.由于PCR技術(shù)過(guò)程中需要高溫處理,因此需要加入熱穩(wěn)定性的DNA聚合酶.
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)錄   c  mRNA   tRNA
(2)使DNA的兩條鏈彼此分開(kāi)   DNA復(fù)制
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合蛋白質(zhì)合成過(guò)程圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、PCR技術(shù)、植物組織培養(yǎng)、單倍體育種等知識(shí),要求考生識(shí)記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)或過(guò)程的名稱;識(shí)記PCR技術(shù)的原理及過(guò)程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

張某家族患有甲病,該家庭遺傳系譜圖不慎被撕破,留下的殘片如圖.(圖中表示患甲病男性,表示正常男性,表示患甲病女性,表示正常女性)現(xiàn)找到4張系譜圖碎片,其中屬于張某家族系譜圖碎片的是     ( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中細(xì)胞A生活的內(nèi)環(huán)境是
 

(2)若胰島素由細(xì)胞A合成,則分泌、運(yùn) 輸后將分布于圖中的
 
等處.
(3)請(qǐng)寫出內(nèi)環(huán)境的各種成分,并用箭頭標(biāo)明各成分之間的關(guān)系.
 

(4)日常生活中,如果飲水過(guò)少或吃的食物偏咸,將導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓
 
.但一般情況下機(jī)體可以通過(guò)體液和神經(jīng)的共同調(diào)節(jié),使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

農(nóng)科所通過(guò)如圖育種過(guò)程培育出了高品質(zhì)的糯小麥,下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、該育種過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變
B、要獲得yyRR,b過(guò)程需要進(jìn)行不斷地自交來(lái)提高純合率
C、a、c過(guò)程都需要使用秋水仙素,都作用于萌發(fā)的種子
D、a過(guò)程能提高突變率,明顯縮短育種年限

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是甲。ㄓ肁、a表示)和乙。ㄓ肂、b表示)兩種遺傳病的系譜圖,已知其中一種為伴性遺傳.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)甲病屬于
 
遺傳病,乙病是
 
遺傳。
(2)5號(hào)的基因型是
 
,8號(hào)是純合子的概率為
 
,若9號(hào)攜帶乙病致病基因,那么此基因最終來(lái)自
 
號(hào).
(3)若7號(hào)與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生育的子女患甲病的概率為
 
,只患一種病的概率為
 

(4)若醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn),7號(hào)關(guān)于甲病的致病基因處于雜合狀態(tài),且含有該隱性基因的精子會(huì)有
1
3
死亡,無(wú)法參與受精作用,存活的精子均正常,則7號(hào)與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生育的子女正常的概率為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)含量的動(dòng)態(tài)變化;圖乙表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,不同DNA含量細(xì)胞的數(shù)目;圖丙表示該細(xì)胞有絲分裂示意圖.分析回答:

(1)圖甲中表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的是
 
(填字母).
(2)圖乙中DNA含量為2~4的細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖甲中的時(shí)期是
 
(填字母).
(3)圖丙對(duì)應(yīng)圖甲中的時(shí)期是
 
(填字母),對(duì)應(yīng)圖乙中DNA含量為的細(xì)胞(填2、2~4、4),其中染色單體的數(shù)目為
 

3用化學(xué)試劑秋水仙素抑制紡錘體形成,則圖乙中DNA含量為2的細(xì)胞數(shù)目會(huì)
 

(5)圖乙表明分裂間期比分裂期時(shí)間長(zhǎng),因?yàn)?div id="yeg7iod" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于免疫失調(diào)的說(shuō)法正確的是( 。
A、過(guò)敏是由過(guò)敏原刺激機(jī)體使?jié){細(xì)胞產(chǎn)生組織胺引起一系列反應(yīng)
B、艾滋病、類風(fēng)濕、風(fēng)濕性心臟病等都屬于免疫缺陷病
C、因?yàn)檫^(guò)敏不會(huì)破壞組織細(xì)胞,也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷,所以不危及生命
D、艾滋病患者最終常常死于復(fù)合感染或者腫瘤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽,在凹槽中放入濃鹽水.一段時(shí)間后,蘿卜變軟,凹槽中水分增多.下列圖示的實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)原理差異最大的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

肉毒類毒素是肉毒梭菌產(chǎn)生的毒性極強(qiáng)的神經(jīng)麻痹毒素,它是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1mg可毒死20億只小鼠.煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等.如圖是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:請(qǐng)回答:
(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是
 

(2)高溫可使肉毒類毒素失活的原因是
 

(3)由上圖可知,該片段由
 
種氨基酸組成,含
 
個(gè)肽鍵.
(4)一分子肉毒類毒素至少含有氨基數(shù)和羧基數(shù)分別是
 
、
 

(5)肉毒類毒素可用
 
試劑鑒定,該試劑使用方法是
 

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