下列關(guān)于免疫失調(diào)的說法正確的是(  )
A、過敏是由過敏原刺激機體使?jié){細胞產(chǎn)生組織胺引起一系列反應(yīng)
B、艾滋病、類風濕、風濕性心臟病等都屬于免疫缺陷病
C、因為過敏不會破壞組織細胞,也不會引起組織嚴重損傷,所以不危及生命
D、艾滋病患者最終常常死于復(fù)合感染或者腫瘤
考點:青少年中常見的免疫異常
專題:
分析:免疫失調(diào)引起的疾。
(1)過敏反應(yīng):指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應(yīng).引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原.如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等(因人而異).
(2)自身免疫。鹤陨砻庖叻磻(yīng)對自身的組織和器官造成了損傷并出現(xiàn)了癥狀.舉例:風濕性心臟病、類風濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等.
(3)免疫缺陷病是指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起疾。活愂怯捎谶z傳而使機體生來就有的先天性免疫缺陷。灰活愂怯捎诩膊『推渌蛩匾鸬墨@得性免疫缺陷病,如艾滋。
解答: 解:A、過敏反應(yīng)是指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應(yīng),A錯誤;
B、艾滋病屬于免疫缺陷病,類風濕、風濕性心臟病屬于自身免疫病,B錯誤;
C、有些過敏反應(yīng)嚴重時也會危及生命,如藥物過敏,C錯誤;
D、艾滋病患者最終由于免疫功能喪失,常常死于復(fù)合感染或者腫瘤,D正確.
故選:D.
點評:本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及免疫過程,掌握由于免疫失調(diào)而引起的疾病的類型,能準確判斷各選項中疾病的類型,再根據(jù)題干要求選出正確的答案.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組在我國首次發(fā)現(xiàn)了罕見的一個單基因遺傳病---靜脈血管畸形(VMCM)家系,該家系患者皮膚、口腔粘膜等處可見藍紫色的瘤體.其遺傳圖譜如下(該家系內(nèi)無近親 結(jié)婚),已確定該致病基因位于第九號染色體上,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、調(diào)查該家系,可推算出該遺傳病在人群中的發(fā)病率
B、用限制酶處理Ⅲ11染色體的DNA分子,很可能獲得致病基因
C、Ⅱ3個體所產(chǎn)生的精子有一半含有該致病基因
D、Ⅳ3帶有來自Ⅱ4的第九號染色體的可能性是
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該左腿會(  )
A、不能運動,針刺有感覺
B、能運動,針刺有感覺
C、能運動,針刺無感覺
D、不能運動,針刺無感覺

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是蛋白質(zhì)合成的示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題(a、b、c表示相應(yīng)物質(zhì),①、②表示相應(yīng)過程,[]內(nèi)填寫圖中相應(yīng)物質(zhì)的標號):
(1)圖中①所示的過程稱為
 
,②過程的直接模板是[
 
]
 
.a(chǎn)表示
 
分子.
(2)利用PCR技術(shù)擴增b,需要對b進行加熱處理,其目的是
 
,此過程若發(fā)生在活細胞內(nèi),則稱為
 
,PCR的過程需要加入
 
酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于次生演替的是(  )
A、農(nóng)田棄耕后長出雜草,幾年后又長出灌木和喬木
B、森林因火災(zāi)遭到嚴重破壞后,又逐漸形成新的森林
C、海底火山爆發(fā)形成一個新島,島上逐漸長出很多植物
D、湖泊干涸后在湖底長出雜草,幾年后又長出灌木和喬木

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科目:高中生物 來源: 題型:

1937年,植物生理學(xué)家希爾發(fā)現(xiàn),將葉綠體分離后置于試管中,假若在試管中加入適當?shù)摹皻涫荏w”,如二氯酚吲哚酚(簡稱DCPIP),那么照光后便會使水分解并放出氧氣,這個反應(yīng)被稱為“希爾反應(yīng)”.反應(yīng)的過程如下(注:DCPIP是一種可以接受氫的化合物,在氧化態(tài)時是藍色,在還原態(tài)時是無色).
DCPIP(藍色)+H2O
光、葉綠體
DCPIP-H2(無色)+
1
2
O2
為了驗證光合作用所需的條件,現(xiàn)提供如下材料和用品:離體葉綠體、0.5mol/L蔗糖溶液、1%DCPIP溶液、蒸餾水、量筒、錫箔紙、試管若干、離心機.請依據(jù)“希爾反應(yīng)”涉及的實驗原理,完成下面的實驗設(shè)計并回答下列問題:
(1)方法步驟:
第一步:將離體葉綠體置于0.5mol/L蔗糖溶液中制備成葉綠體懸浮液;
第二步:填表
方法步驟加入試劑處理方法
試管1①1%DCPIP 0.5mL②葉綠體懸浮液5mL光照
試管2
 
 
試管3
 
 
第三步:一段時間后,各試管用離心機離心5分鐘.
第四步:分析,試管1中有氣泡產(chǎn)生,該氣泡中的氣體是
 
,如何設(shè)計實驗來驗證氣體中所含的氣體成分?
 

(2)可能的實驗結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:
觀察結(jié)果:離心后三支試管內(nèi)上層清液的顏色分別是
 

實驗結(jié)論:光合作用的條件是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照強度、CO2含量、溫度等,其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物等,請根據(jù)如圖分析:

(1)如果X代表光照強度,光照強度影響光合作用強度,主要是影響
 
階段,該階段發(fā)生的部位是
 

(2)如果X代表溫度,溫度主要通過影響
 
來影響光合作用強度.
(3)如果X代表CO2的含量,CO2的含量影響光合作用強度,主要是影響
 
化合物的產(chǎn)生.
(4)由圖可推知:當CO2的含量低于適宜濃度時,光照強度飽和點會
 
.(“左移”、“右移”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為動物的某組織,其中1-毛細血管壁、2-紅細胞、3-血漿、4-細胞內(nèi)液、5-組織液.請據(jù)圖判斷下列說法中,不正確的是( 。
A、圖中二氧化碳濃度最高的部位是4
B、葡萄糖由3經(jīng)1和5到達4的過程,依靠主動運輸來完成
C、體液免疫的抗體主要分布在3和5中,3和5的成分是相同的
D、2中的氧氣到達4需要經(jīng)過4層膜,此過程中2處的氧氣濃度高于4處

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,試回答:
(1)若含18O標記的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的
 
基團.
(2)a過程在
 
(細胞器)上進行
 
,發(fā)生了反應(yīng).
(3)甲狀腺細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度,這表明c過程是一種
 
方式.
(4)與b過程有關(guān)的細胞器是
 

(5)細胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接的聯(lián)系.與下圖中③不直接相通,但膜成分最為相似的是[
 
]
 

(6)用含3H標記的氨基酸注射到如上圖細胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為
 
(填寫序號).

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