如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該左腿會(huì)（　�。�
A、不能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺(jué)
B、能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺(jué)
C、能運(yùn)動(dòng)，針刺無(wú)感覺(jué)
D、不能運(yùn)動(dòng)，針刺無(wú)感覺(jué)
考點(diǎn)：反射的過(guò)程
專題：
分析：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)．
解答： 解：如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，反射弧不完整，因此反射活動(dòng)不能進(jìn)行即不能運(yùn)動(dòng)；但是神經(jīng)中樞還能把神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)上行傳導(dǎo)到大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞，形成感覺(jué)．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查反射弧結(jié)構(gòu)和神經(jīng)傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，難度不大，解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物工程技術(shù)中原理相同的有（　�。�
A、植物基因工程　 動(dòng)物基因工程
B、植物組織培養(yǎng)　 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
C、植物細(xì)胞融合　 動(dòng)物細(xì)胞融合
D、胚胎分割移植　 克隆動(dòng)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知豌豆子葉黃色（Y）對(duì)綠色（y）是顯性，種子形狀圓粒（R）對(duì)皺粒（r）是顯性，植株高莖（D）對(duì)矮莖（a）是顯性．三對(duì)基因分別位于不同對(duì)的同源染色體上．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四個(gè)品系的純種豌豆，其基因型如表所示．
品系甲乙丙丁
基因型YYRRDDyyRRDDYyrrDDYYRRdd
（1）基因Y與y在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是
 
．
（2）若要利用子葉黃色與綠色這一對(duì)相對(duì)性狀來(lái)驗(yàn)證基因分離定律，可作為親本的組合有
 
（填寫品系類型）．
（3）甲和丁
 
（填“能”或“不能”）作為親本進(jìn)行驗(yàn)證自由組合定律的實(shí)驗(yàn)，原因是
 
．
（4）丙和丁雜交獲得F1，再自花授粉，后代中出現(xiàn)子葉黃色、皺粒、矮莖的概率是
 
．
（5）若用雜交育種的方式培育出yyrrdd新類型，至少應(yīng)選用上述品系中的
 
作育種材料．
（6）如圖是藏獒的某組織切片顯微圖象，該圖象來(lái)自于雌藏獒，依據(jù)是
 
，正常情況下，細(xì)胞③分裂結(jié)束后能產(chǎn)生
 
種基因型的細(xì)胞．
（7）在細(xì)胞①與細(xì)胞②③中，具有同源染色體的細(xì)胞是
 

（8）藏獒的性別決定為XY型，下列有關(guān)敘述正確的是
 

A．性染色體是由基因和蛋白質(zhì)組成的
B．性染色體上基因的遺傳都與性別相關(guān)聯(lián)
C．減數(shù)分裂時(shí)性染色體上的非等位基因會(huì)隨著非同源染色體發(fā)生自由組合
D．性染色體上的基因在生殖細(xì)胞中表達(dá)，常染色體上的基因在體細(xì)胞中表達(dá)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中細(xì)胞A生活的內(nèi)環(huán)境是
 
．
（2）若胰島素由細(xì)胞A合成，則分泌、運(yùn) 輸后將分布于圖中的
 
等處．
（3）請(qǐng)寫出內(nèi)環(huán)境的各種成分，并用箭頭標(biāo)明各成分之間的關(guān)系．
 

（4）日常生活中，如果飲水過(guò)少或吃的食物偏咸，將導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓
 
．但一般情況下機(jī)體可以通過(guò)體液和神經(jīng)的共同調(diào)節(jié)，使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

中國(guó)科學(xué)家倡導(dǎo)的以臍帶血作儲(chǔ)存的“生命銀行”，是利用臍帶血中的（　�。�
A、紅細(xì)胞B、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C、遺傳基因D、干細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

農(nóng)科所通過(guò)如圖育種過(guò)程培育出了高品質(zhì)的糯小麥，下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、該育種過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變
B、要獲得yyRR，b過(guò)程需要進(jìn)行不斷地自交來(lái)提高純合率
C、a、c過(guò)程都需要使用秋水仙素，都作用于萌發(fā)的種子
D、a過(guò)程能提高突變率，明顯縮短育種年限

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是甲�。ㄓ肁、a表示）和乙�。ㄓ肂、b表示）兩種遺傳病的系譜圖，已知其中一種為伴性遺傳．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）甲病屬于
 
遺傳病，乙病是
 
遺傳�。�
（2）5號(hào)的基因型是
 
，8號(hào)是純合子的概率為
 
，若9號(hào)攜帶乙病致病基因，那么此基因最終來(lái)自
 
號(hào)．
（3）若7號(hào)與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚，生育的子女患甲病的概率為
 
，只患一種病的概率為
 
．
（4）若醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，7號(hào)關(guān)于甲病的致病基因處于雜合狀態(tài)，且含有該隱性基因的精子會(huì)有
1
3
死亡，無(wú)法參與受精作用，存活的精子均正常，則7號(hào)與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚，生育的子女正常的概率為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于免疫失調(diào)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、過(guò)敏是由過(guò)敏原刺激機(jī)體使?jié){細(xì)胞產(chǎn)生組織胺引起一系列反應(yīng)
B、艾滋病、類風(fēng)濕、風(fēng)濕性心臟病等都屬于免疫缺陷病
C、因?yàn)檫^(guò)敏不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷，所以不危及生命
D、艾滋病患者最終常常死于復(fù)合感染或者腫瘤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中，為獲得新鮮的紅細(xì)胞稀釋液，向血液中加入的液體是（　　）
A、蒸餾水
B、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的NaCl溶液
C、生理鹽水
D、質(zhì)量濃度為0.3g/mL的葡萄糖溶液

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