不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是

A．線粒體和葉綠體 B．染色體和核糖體

C．中心體和核糖體 D．高爾基體和線粒體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于人體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．突觸小體中具有合成某種神經(jīng)遞質(zhì)的前體物質(zhì)和酶系
B．神經(jīng)遞質(zhì)貯存于突觸小泡中可防止被胞漿內(nèi)其他酶系破壞
C．突觸間隙中不存在使神經(jīng)遞質(zhì)失活的酶系或攝取回收機(jī)制
D．用神經(jīng)遞質(zhì)擬似劑或受體阻斷劑能加強(qiáng)或阻斷遞質(zhì)的信號(hào)傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)a是 ，物質(zhì)d是 ，d和 、 都屬于固醇。

（2）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有 種，分子中 的不同決定了c的種類不同。

（3）物質(zhì)b為 ，b的結(jié)構(gòu)通式 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能夠促使唾液淀粉酶水解的是

A．脂肪酶 B．淀粉酶 C．蛋白酶 D．DNA酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于0．3g／mL的蔗糖溶液中，下列敘述正確的是

①液泡逐漸變小，顏色由淺變深

②液泡逐漸變小，顏色由深變淺

③原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離，形成球形小團(tuán)

④光學(xué)顯微鏡下觀察到細(xì)胞膜、液泡膜由2層磷脂分子構(gòu)成

⑤原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間是蔗糖溶液

A．①③ B．①③④ C．②③ D．①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于蛋白質(zhì)功能的是

A．具有免疫作用 B．信息傳遞作用

C．供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) D．根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的載體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．生長(zhǎng)素是由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成的，故生長(zhǎng)素可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
B．植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑只能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)
C．乙烯在植物體內(nèi)含量很少，但調(diào)節(jié)作用明顯，能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟
D．根尖合成的生長(zhǎng)素能通過(guò)極性運(yùn)輸?shù)竭_(dá)伸長(zhǎng)區(qū)發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．胰腺能分泌胰液．胰液通過(guò)導(dǎo)管注入小腸，其中的消化酶用來(lái)消化食物．胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的呢？如圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中反射弧的效應(yīng)器為迷走神經(jīng)傳出纖維末梢及胰腺．表明機(jī)體還可通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)胰液的分泌．此時(shí)，胰腺表現(xiàn)出其外（內(nèi)/外）分泌功能．
（2）胰腺不僅能分泌胰液，還能分泌激素，如圖乙表示哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的部分過(guò)程，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合之后，能促進(jìn)葡萄糖的氧化分解，圖中X物質(zhì)為丙酮酸．在有氧條件下，該物質(zhì)和水徹底分解成二氧化碳和[H]，該過(guò)程在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行．
（3）胰島素能（能/不能）促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取葡萄糖？據(jù)此分析，因胰島素缺乏導(dǎo)致的糖尿病患者體內(nèi)，脂肪等非糖物質(zhì)的分解會(huì)加快（加快/減慢/不變）？
（4）胰腺中胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素，與肝細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后調(diào)節(jié)糖代謝過(guò)程，這反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息傳遞（或細(xì)胞間信息交流）的功能．
（5）用14C標(biāo)記的葡萄糖研究細(xì)胞內(nèi)糖代謝的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)血漿中的白蛋白也出現(xiàn)放射性，在白蛋白合成和分泌過(guò)程中，依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．玉米種子的顏色由三對(duì)等位基因共同控制．其中顯性基因A、B、R同時(shí)存在時(shí)，表現(xiàn)為有色；其他情況都為無(wú)色．現(xiàn)用一種有色種子植株分別與三種無(wú)色種子植株雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示（不考慮突變和交叉互換）．回答下列問(wèn)題：
組別雜交親本子一代（F1）
①有色種子植株×aaBBrr全為無(wú)色種子
②有色種子植株×aabbRR25%的有色種子
③有色種子植株×AAbbrr25%的有色種子
（1）根據(jù)①②③三組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，控制花色的三對(duì)等位基因位于2對(duì)同源染色體上，其中A、a與R、r的遺傳不遵循（選填“遵循”或“不遵循”）基因自由組合定律．
（2）若讓親本中的有色種子植株自交，則F1的表現(xiàn)型及比例為有色種子：無(wú)色種子=3：5．
（3）若該有色種子植株與基因型為aabbrr的植株雜交得到F1，F(xiàn)1自交，其中某植株果穗上因發(fā)生基因突變，產(chǎn)生了一粒有色種子．該植株的基因型最可能是AaBbrr或aaBbRr．判斷的理由是基因突變具有低頻性，兩種隱性基因同時(shí)發(fā)生顯性突變的頻率極低．

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