RNA在完全水解后得到的物質(zhì)是（　　）
A、氨基酸、葡萄糖、堿基
B、氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C、脫氧核糖、堿基、磷酸
D、核糖、堿基、磷酸
考點：RNA分子的組成和種類
專題：
分析：核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸（一分子脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成）和四種核糖核苷酸（一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成）．據(jù)此答題．
解答： 解：A、RNA中不含有氨基酸和葡萄糖，A錯誤；
B、RNA分子中不含有氨基酸和葡糖糖，且核苷酸是核酸的初步水解產(chǎn)物，而不是完全水解產(chǎn)物，B錯誤；
C、脫氧核糖、含氮堿基、磷酸是DNA分子完全水解后的產(chǎn)物，C錯誤；
D、RNA分子完全水解后的產(chǎn)物是核糖、堿基、磷酸，D正確．
故選：D．
點評：本題知識點簡單，考查核酸的基本組成單位，要求考生識記核酸的種類及其基本組成單位，明確RNA的初步水解產(chǎn)物為核糖核苷酸，而徹底水解產(chǎn)物是核糖、含氮堿基、磷酸，再選出正確的答案即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，圖中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過程，據(jù)圖回答：
（1）圖中a和b代表的物質(zhì)分別是
 
和
 
．
（2）①表示
 
過程，進行的場所是
 
．
（3）③表示
 
過程，①過程產(chǎn)生的[H]用于③過程中
 
階段．
（4）在有氧呼吸過程的第一階段，除了產(chǎn)生[H]、ATP外，產(chǎn)物還有
 
．如果①過程產(chǎn)生的O2用于相鄰細(xì)胞的②過程，至少經(jīng)過
 
層膜結(jié)構(gòu)．
（5）從能量角度來看，①～④中產(chǎn)生ATP的過程有
 
，消耗ATP的過程有
 
．
（6）寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)神經(jīng)信號的傳導(dǎo)與傳遞，說法正確的是（　�。�
A、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的
B、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是不需要消耗ATP的
C、興奮在神經(jīng)元之間傳遞是單向的
D、興奮在神經(jīng)元之間傳遞是通過局部電流完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體生理的敘述中，正確的是（　�。�
A、人體細(xì)胞內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物CO2和H2O，必需通過內(nèi)環(huán)境才能排出體外
B、劇烈運動時人體內(nèi)代謝加快，代謝終產(chǎn)物不能及時排出，血液的pH大大升高
C、饑餓時，胰島A細(xì)胞的活動加強
D、過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

將①、②兩個植株雜交，得到③，將③再作進一步處理，如圖所示，下列分析錯誤的是（　�。�
A、由⑤×⑥到⑧的育種過程中，遵循的主要原理是染色體變異
B、由③到④過程一定發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合
C、若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的
1
4
D、由③到⑦過程可能發(fā)生突變和重組，為生物進化提供原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

某DNA分子共有x個堿基，其中胞嘧啶為m個，該DNA分子復(fù)制3次，需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為（　　）
A、7（x-m）
B、8（x-m）
C、7（
x
2
-m）
D、8（2x-m）

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖（片段）．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中1表示
 
，2表示
 
，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫
 
．
（2）圖中3有
 
種，中文名字分別是
 
．
（3）含有200個堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個．請回答：
①該DNA片段中共有腺嘌呤
 
個，C和G共
 
對．
②該片段復(fù)制4次，共需原料胞嘧啶脫氧核苷酸
 
個．
③在DNA分子穩(wěn)定性的比較中，
 
堿基對的比例高，DNA分子穩(wěn)定性高．
（4）假定大腸桿菌只含14N的DNA的相對分子質(zhì)量為a；只含15N的DNA的相對分子質(zhì)量為b．現(xiàn)將只含15N的DNA培養(yǎng)到含14N的培養(yǎng)基中，子一代DNA的平均相對分子質(zhì)量為
 
，子二代DNA的平均相對分子質(zhì)量為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對相關(guān)實驗的敘述，正確的是（　�。�
A、探索淀粉酶專一性實驗中，可用碘液替代本尼迪特試劑進行鑒定
B、紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最小
C、油脂檢測實驗中需滴加體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液洗去多余的染液
D、鑒定蛋白質(zhì)時，應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

楊梅是浙江省的特色水果之一，為對其進行深加工，某廠進行了楊梅酒和楊梅醋的研制，基本工藝流程如圖1：

請回答問題．
（1）在制備楊梅酒過程中，為了提高楊梅的出汁率，在壓榨前可加入一定濃度的纖維素酶和
 
酶．甲罐頂上彎管中加水的主要目的是
 
．發(fā)酵一定時間后，觀察到發(fā)酵罐內(nèi)液面不再有
 
，說明發(fā)酵基本完畢．
（2）甲罐中的主要微生物是
 
，屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的
 
．若要檢測是否產(chǎn)生了酒精可用
 
試劑進行檢測．
（3）在制備楊梅醋過程中，乙罐內(nèi)先填充經(jīng)
 
處理的木材刨花，然后加入含
 
菌的培養(yǎng)液，使該菌附著在刨花上，再讓甲罐中發(fā)酵完畢的楊梅酒流入乙罐進行楊梅醋發(fā)酵，楊梅醋的pH可通過控制楊梅酒的
 
來調(diào)節(jié)．
（4）若甲罐中的楊梅酒全部流經(jīng)乙罐制成楊梅醋，則乙罐中CO2的產(chǎn)生量是
 
．
A．甲罐的兩倍                   B．與甲罐的相等
C．甲罐的一半                   D．幾乎為零
（5）在楊梅酒和楊梅醋發(fā)酵的整個過程中，某物質(zhì)濃度隨時間變化的示意圖如圖2，該物質(zhì)是
 
．

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