【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸

B. 核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

C. 有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體

D. 溶酶體可消化細(xì)胞器碎片

【答案】C

【解析】

細(xì)胞中的細(xì)胞器的種類和數(shù)量與細(xì)胞的功能緊密相關(guān)。線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，能夠?yàn)樯顒?dòng)提供能量；核糖體是細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，在細(xì)胞中普遍存在。

A、主動(dòng)運(yùn)輸需要能量，真核細(xì)胞的能量主要由線粒體提供，A正確；
B、核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，其成分包括蛋白質(zhì)和rRNA，B正確；
C、高爾基體普遍存在于真核細(xì)胞中，只是在具有分泌功能的細(xì)胞中比較發(fā)達(dá)，C錯(cuò)誤；
D、溶酶體中含有大量的水解酶，因此可以消化細(xì)胞器碎片，D正確。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脊椎動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)的敘述，正確的是（ ）

A.去核的卵母細(xì)胞可作為核受體，去核的受精卵不可

B.綿羊的乳腺細(xì)胞可作為核供體，其成熟的紅細(xì)胞不可

C.細(xì)胞質(zhì)可調(diào)控同源細(xì)胞核的發(fā)育，不可調(diào)控異源細(xì)胞核

D.核移植可用顯微注射技術(shù)，不可用電脈沖細(xì)胞融合技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】元素和化合物是組成細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.核糖體、ATP和染色體中含有的五碳糖不都是核糖

B.細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽主要以離子形式存在，具有維持細(xì)胞酸堿平衡的功能

C.蛋白質(zhì)和DNA具有多樣性的共同原因是都具有不同的空間結(jié)構(gòu)

D.細(xì)胞中的微量元素如Fe、Mn、Zn、Cu等含量雖然很少，但功能上不可缺少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)微生物的培養(yǎng)和五種香辛料萃取提取的精油（編號(hào)為A、B、C、D、E）抑菌能力進(jìn)行了研究。首先制備了直徑為8mm的圓濾紙片若干，滅菌后分別放入各組精油中浸泡2h。然后取各種待測(cè)菌懸液各0．1mL分別在相應(yīng)的固體培養(yǎng)基上均勻涂布，制成含菌平板。再取浸泡過(guò)精油的濾紙片貼在含菌平板上，每個(gè)培養(yǎng)皿貼浸過(guò)同一種精油的濾紙3片。放培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一定時(shí)間，測(cè)定抑菌圈直徑，結(jié)果取三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的平均值，其數(shù)據(jù)如下表所示：

精油種類

抑菌圈直徑（mm）

菌種

A

B

C

D

E

大腸桿菌

21．1

26．0

15．1

24．0

23．2

白葡萄球菌

14．7

22．0

19．1

12．0

29．1

酵母菌

24．6

33．0

26．0

24．5

49．6

青霉

25．3

38．2

24．3

25．1

42．8

（1）培養(yǎng)不同的微生物所需的pH和溫度往往不同，在培養(yǎng)霉菌時(shí)需要將培養(yǎng)基的pH值調(diào)至______________（填“酸性”、“堿性”、“中性或微堿性”）。培養(yǎng)細(xì)菌的溫度一般______________（填“低于”或“高于”）培養(yǎng)霉菌的溫度。

（2）萃取精油時(shí)蒸餾過(guò)程中需要控制蒸餾的溫度和時(shí)間，原因是______________。

（3）本實(shí)驗(yàn)中采用了______________操作接種。結(jié)果可見(jiàn)不同精油對(duì)不同種類的微生物殺傷作用不同，C和E對(duì)細(xì)菌的殺傷作用______________（填“大于”或“小于”）對(duì)真菌的殺傷作用。

（4）若用固定酶技術(shù)固定酵母菌中的酶，和一般酶制劑相比，其優(yōu)點(diǎn)是______________。固定化酵母細(xì)胞常用______________法固定化。

（5）有同學(xué)認(rèn)為缺少關(guān)于五種精油是否抗病毒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提出在營(yíng)養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基上接種常見(jiàn)的病毒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為可以嗎？為什么？________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查某自然保護(hù)區(qū)的環(huán)頸雉時(shí)發(fā)現(xiàn)，在非繁殖季節(jié)，環(huán)頸雉的雌雄個(gè)體往往分群活動(dòng)，具有明顯的性別隔離現(xiàn)象。有學(xué)者提出如下假說(shuō)來(lái)解釋這種性別隔離現(xiàn)象，即一群形態(tài)相同的動(dòng)物能迷惑捕食者，降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）上述環(huán)頸雉的性別隔離現(xiàn)象屬于種群的__________特征。調(diào)查該種環(huán)頸雉的種群密度時(shí)，常使用標(biāo)志重捕法進(jìn)行，原因是____________________。

（2）在繁殖季節(jié)，雄性個(gè)體會(huì)發(fā)出鳴叫，并且會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的求偶炫耀，說(shuō)明__________。

（3）為驗(yàn)證學(xué)者提出的上述假說(shuō)是否成立，研究人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

組別

實(shí)驗(yàn)處理

統(tǒng)計(jì)并記錄

實(shí)驗(yàn)組

1

同時(shí)向池塘中拋出4個(gè)相同橡膠圈

分別記錄每次拋出后，狗叼回第一個(gè)漂浮物所用的時(shí)間

2

同時(shí)向池塘中拋出4個(gè)相同橡膠棒

對(duì)照組

______________________________

①分析可知，實(shí)驗(yàn)中橡膠圈或橡膠棒代表自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的__________。

②對(duì)照組中的實(shí)驗(yàn)處理應(yīng)為__________。若__________，則假說(shuō)成立。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列關(guān)于二倍體生物的遺傳問(wèn)題：

（1）果蠅是二倍體生物，其體細(xì)胞中含有8條染色體，則果蠅的一個(gè)染色體組包含_____條染色體。在精子的形成過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)兩次染色體排列在細(xì)胞中央。第一次與第二次染色體排列在中央時(shí)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是________________。

（2）已知二倍體果蠅的紅眼（E）對(duì)白眼（e）為顯性，相關(guān)基因位于X染色體上，灰身（B）對(duì)黑身（b）為顯性，相關(guān)基因位于常染色體上。果蠅的眼色和體色兩對(duì)性狀的遺傳遵循______定律。若灰身紅眼雄果蠅和灰身紅眼雌果蠅進(jìn)行交配，產(chǎn)生一只含有XXY的黑身白眼果蠅，則該果蠅的產(chǎn)生是_______（填“母本”或“父本”）在產(chǎn)生配子過(guò)程中____________導(dǎo)致的。

（3）某二倍體植物（體細(xì)胞染色體數(shù)為10條）花蕊的性別分化受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制，顯性基因B和E共同存在時(shí)，植物開(kāi)兩性花，表現(xiàn)為野生型；僅有顯性基因E存在時(shí)，植株的雄蕊會(huì)轉(zhuǎn)化成雌蕊，成為表現(xiàn)型為雙雌蕊的可育植物；不存在顯性基因E時(shí)，植物表現(xiàn)為敗育。純合子BBEE和bbEE雜交，應(yīng)選擇_________作母本，得到的F1自交，后代的表現(xiàn)型及其比例為___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新型冠狀病毒刺突蛋白（spike）位于病毒囊膜表面，是已知最大的病毒表面蛋白。病毒通過(guò)刺突蛋白與宿主細(xì)胞受體結(jié)合進(jìn)而進(jìn)入宿主細(xì)胞。下列相關(guān)敘述，合理的是（ ）

A.刺突蛋白在病毒的核糖體中合成

B.用于消毒的醫(yī)用酒精可以使病毒表面蛋白脫水變性，從而使病毒失活

C.病毒通過(guò)囊膜與細(xì)胞膜融合后以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入宿主細(xì)胞

D.只有人細(xì)胞膜上才有新型冠狀病毒的受體，所以它只感染人類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】限性遺傳是指常染色體或性染色體上的基因只在一種性別中表達(dá)，而在另一種性別完全不表達(dá)的遺傳現(xiàn)象。某種蝴蝶的體色受常染色體上的一對(duì)等位基因Y（黃色）和y（白色）控制，該種蝴蝶的雌性只有白色而雄性有黃色和白色兩種體色。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）控制體色的等位基因Y和y的根本區(qū)別是____________________。

（2）請(qǐng)根據(jù)題意寫(xiě)出該蝴蝶種群中雄性個(gè)體所有的基因型及表型：________。

（3）某生物興趣小組欲選取一對(duì)從未交配過(guò)的蝴蝶做雜交實(shí)驗(yàn)，使得親本及后代根據(jù)體色就可以直接判斷性別。

①有同學(xué)認(rèn)為若想滿足條件，兩個(gè)親本最好是純合子，其雜交組合為：____（♂）×__（♀），這樣做的好處是：_____________；

②細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)親本也可以存在雜合子，而且你馬上列舉出了雜交組合_____（♂）×____（♀）來(lái)支持你的發(fā)現(xiàn)，雖然后代的基因型是______種，但對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)任何影響。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)培育試管牛的敘述，正確的是（ ）

A.胚胎移植可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的無(wú)性繁殖潛力

B.使用免疫抑制劑以避免代孕牛對(duì)植入胚胎的排斥反應(yīng)

C.通過(guò)注射促性腺激素等方法對(duì)良種母牛做超數(shù)排卵處理

D.通過(guò)電刺激法等方法對(duì)精子進(jìn)行獲能處理

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同步練習(xí)冊(cè)答案