32．如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是 ( )
A．載體數(shù)量、能量 B．能量、載體數(shù)量
C．載體數(shù)量、離子濃度 D．能量、離子濃度
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
24．切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表現(xiàn)為( )
A．細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能下降
B．細(xì)胞免疫、體液免疫功能均正常
C．細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能正常
D．細(xì)胞免疫正常、體液免疫功能下降
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
3．下列幾組元素中，構(gòu)成細(xì)胞膜的一組是（ ）
A．C、H、O B．C、H、O、N
C．C、H、O、P D．C、H、O、N、P
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
20．下列有關(guān)ATP的敘述，其中不正確的是（ ）
A．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，不能產(chǎn)生ATP
B．ATP中的能量可以來(lái)源于光能，化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示的不是同一物質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
27．沒(méi)有細(xì)胞壁的細(xì)胞是（ ）
A．酵母菌 B．細(xì)菌 C．綠色植物的細(xì)胞 D．神經(jīng)細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
44．（5分）右圖實(shí)驗(yàn)裝置用于研究溫度對(duì)凝乳酶催化乳汁凝固的影響，先將酶和乳汁放入2個(gè)試管，然后將2個(gè)試管放入同一水浴(溫度用T℃表示)環(huán)境中持續(xù)15min，再將酶和乳汁倒入同一試管中混合，保溫并記錄凝乳所需的時(shí)間。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄在不同的溫度下凝乳所需的時(shí)間，結(jié)果如右表：
| 裝置 | 水浴溫度(℃) | 凝乳時(shí)間(min) |
| A | 10 | ∞不凝固 |
| B | 20 | 7.0 |
| C | 30 | 4.0 |
| D | 40 | 1.5 |
| E | 50 | 4.0 |
| F | 60 | ∞不凝固 |
（1）比較并解釋裝置B和D的結(jié)果。_______________________________________。
（2）解釋以下兩種處理時(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無(wú)什么變化。
①將裝置A內(nèi)混合物加溫至40℃__________。
②將裝置F內(nèi)混合物冷卻至40℃_________。
（3）除了溫度，再指出一種能影響酶活性的因素______________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
16.人體精子、卵細(xì)胞的核DNA都是23個(gè)，其受精卵在分裂過(guò)程中染色體最多的個(gè)數(shù)是（ ）
A． 23 B．46 C．69 D．92
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