A. | 能為細胞的生命活動提供能量 | B. | 對維持酸堿平衡有重要作用 | ||
C. | 對維持細胞的形態(tài)有重要作用 | D. | 對維持人體的生命活動有重要作用 |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東汕頭金山中學高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細胞核的結構模式圖。下列關于其結構及功能的敘述,正確的是
A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質與細胞質分開
B.②是遺傳物質DNA和RNA的載體
C.③與蛋白質的合成無關
D.④有利于DNA從細胞核進入細胞質
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)任一反射都需B、C、D三種類型神經(jīng)細胞參與 | |
B. | 從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應器能產(chǎn)生反射活動 | |
C. | 刺激皮膚細胞A,電流計的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉 | |
D. | 神經(jīng)元靜息時,細胞膜對Na+的通透性增加以維持電位差 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 25% | B. | 20% | C. | 15% | D. | 35% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞學說由英國科學家虎克創(chuàng)立 | |
B. | 顯微鏡的發(fā)明為細胞學說的建立提供了技術支持 | |
C. | 施萊登和施旺都認為細胞是構成植物體的基本單位 | |
D. | 細胞學說的建立是一個在繼承與修正中前進的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給馬鈴薯葉片標記C6H1218O6,馬鈴薯塊莖有可能產(chǎn)生含18O的C2H518OH | |
B. | 用H218O澆灌一密閉容器中的植物,給與一定光照,容器中可能有C18O2 | |
C. | 小白鼠吸入18O2后最先出現(xiàn)含18O的物質是H218O | |
D. | 水稻標記14C6H12O6,則其根細胞在缺氧狀態(tài)下有可能出現(xiàn)14C2H5OH |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精原細胞減數(shù)分裂過程中,細胞質不均等分裂 | |
B. | 一個卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成四個卵子 | |
C. | 染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂 | |
D. | 減數(shù)分裂過程中,染色體復制一次,細胞分裂兩次 |
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