如圖是某遺傳病譜系圖.如果Ⅲ-6與有病女性結(jié)婚,則生育有病男孩的概率是(  )
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
8
D、
1
6
考點(diǎn):常見(jiàn)的人類遺傳病
專題:
分析:分析系譜圖:Ⅱ-3和Ⅱ-4都正常,但他們有一個(gè)患該病的女兒(5號(hào)),即“無(wú)中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說(shuō)明該病屬于常染色體隱性遺傳病(用A、a表示).
解答: 解:由以上分析可知該病屬于常染色體隱性遺傳病,則5號(hào)的基因型為aa,3號(hào)和4號(hào)的基因型均為Aa,6號(hào)的基因型及概率為
1
3
AA、
2
3
Aa.如果Ⅲ-6與有病女性(aa)結(jié)婚,則生育有病男孩的概率是
2
3
×
1
2
×
1
2
=
1
6

故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合系譜圖,考查常見(jiàn)的人類遺傳病,首先要求考生根據(jù)系譜圖判斷該遺傳病的遺傳方式;其次要求考生能利用基因分離定律計(jì)算出相關(guān)概率,要注意題干中的“男孩”一詞,否則會(huì)錯(cuò)選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲、乙是兩個(gè)家族系譜圖,乙家族患色盲(B-b).請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于
 
染色體上,是
 
性遺傳.
(2)圖甲中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來(lái)),則Ⅲ-8表現(xiàn)型是否一定正常?
 
,原因是
 

(3)圖乙中Ⅰ-1的基因型是
 
,Ⅰ-2的基因型是
 

(4)若圖甲中的Ⅲ-8與圖乙中的Ⅲ-5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是
 

(5)若圖甲中Ⅲ-9是先天愚型,則其可能是由染色體組成為
 
的卵細(xì)胞和
 
的精于受精發(fā)育而來(lái),這種可遺傳的變異稱為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類寄希望于利用干細(xì)胞(人體中具有分裂、分化能力的細(xì)胞)的分離和體外培養(yǎng),在體外培育出組織器官,并最終通過(guò)組織或器官移植實(shí)現(xiàn)對(duì)臨床疾病的治療.能否用肌細(xì)胞代替干細(xì)胞?( 。
A、不能,因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞含有的遺傳物質(zhì)不同
B、不能,因?yàn)榧〖?xì)胞是高度分化的細(xì)胞,一般沒(méi)有分裂能力
C、能,因?yàn)榧〖?xì)胞雖然是分化的細(xì)胞,但在一定條件下也可脫分化,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞全能性
D、能,因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類多指基因(T>是正常<t)的顯性,白化基因(a>是正常<A)的隱性,都在常染色體上,而且都是獨(dú)立遺傳.一個(gè)家庭中,父親是多指,母親正常,他們有一個(gè)白化病和手指正常的孩子,則下一個(gè)孩子只有一種病和有兩種病的幾率分別是(  )
A、
3
4
,
1
4
B、
1
2
,
1
8
C、
1
4
,
1
4
D、
1
4
,
1
8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力.圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖.據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B、圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
C、皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞
D、動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞色素C是一種由104個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì).分別測(cè)定兔、蛇、龜、鯨和馬五種動(dòng)物細(xì)胞色素C的氨基酸序列,發(fā)現(xiàn)了馬與其他動(dòng)物的氨基酸差異個(gè)數(shù)(見(jiàn)下表).
據(jù)此推測(cè),四種動(dòng)物中與馬親緣關(guān)系最近和最遠(yuǎn)的分別是( 。
動(dòng)物
氨基酸差異個(gè)數(shù) 6 22 11 5
A、蛇和鯨B、兔和鯨
C、鯨和蛇D、鯨和龜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

骨髓移植是治療白血病常用的有效方法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干細(xì)胞可在患者體內(nèi)( 。
A、正常生長(zhǎng)
B、增殖并分化成多種細(xì)胞
C、分泌抗體
D、殺死各種病原菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

水和無(wú)機(jī)鹽的平衡對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要意義,下列關(guān)于人體內(nèi)水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、Na來(lái)自飲食,主要通過(guò)汗腺排出
B、K+排出的特點(diǎn)是多吃多排,少吃少排.不吃不排
C、調(diào)節(jié)水鹽平衡的主要激素是抗利尿激素和醛固酮
D、寒冷環(huán)境中人體內(nèi)多余的水分只從腎、肺和消化道排出

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過(guò)程中都要用到胰蛋白酶
C、煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體,小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì),莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒

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