A、曲線表明PCNA可能與DNA的復(fù)制有關(guān) |
B、只有增殖細(xì)胞中才含有PCNA的基因,其它細(xì)胞則沒(méi)有 |
C、PCNA經(jīng)核糖體合成,通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用 |
D、檢測(cè)PCNA的含量變化,可以推測(cè)細(xì)胞周期的時(shí)間 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、皮膚立毛肌收縮 |
B、皮膚血流量增加 |
C、汗腺活動(dòng)減弱 |
D、代謝活動(dòng)增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、原核細(xì)胞一般都有細(xì)胞壁、質(zhì)膜、核糖體、擬核,沒(méi)有核膜、核仁、染色體 |
B、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的細(xì)胞壁功能相同且成分相似 |
C、原核細(xì)胞的擬核中有DNA |
D、藍(lán)細(xì)菌雖然沒(méi)有線粒體和葉綠體,但仍能進(jìn)行呼吸作用與光合作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂 |
B、原核細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行需氧呼吸 |
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) |
D、真核生物細(xì)胞具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、羧基的數(shù)目不同 |
B、堿基的數(shù)目不同 |
C、氨基和羧基與碳原子的連接位置不同 |
D、側(cè)鏈基團(tuán)(R基)不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧 |
B、無(wú)氧條件下,光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來(lái)源 |
C、細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來(lái)源于線粒體和葉綠體 |
D、有氧條件下,線粒體、葉綠體和細(xì)胞溶膠都能產(chǎn)生ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞衰老就意味著個(gè)體的衰老 |
B、效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡屬于細(xì)胞凋亡 |
C、細(xì)胞癌變是由內(nèi)外因共同作用的結(jié)果,其中黃曲霉素屬于病毒致癌因子 |
D、基因的選擇表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化,因此同一個(gè)個(gè)體的不同體細(xì)胞的蛋白質(zhì)都不相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、防止葉綠素被破壞 |
B、使葉片充分研磨 |
C、使葉綠體中的色素充分溶解在95%乙醇中 |
D、使葉綠素溶解在95%乙醇中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、①④ | D、②③ |
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